Saltar navegación

Vistas de una pieza - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de agosto de 2023 por Paloma D.

4 visualizaciones

Explicación de como dibujar las vistas de una pieza: alzado, planta, y perfil.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola chicos, os voy a explicar el alzado, la planta y el perfil y cómo se utiliza este programa. 00:00:00
Bueno, entonces, el alzado es mirar la figura como si yo estuviera situada aquí, en esta esquina de aquí. 00:00:09
Ahora mismo la pieza está en tres dimensiones y yo la puedo mover. 00:00:18
Entonces, la voy a ver como si yo estuviera aquí, como si la viera desde aquí, con lo cual voy a ver sólo las partes rosas. 00:00:24
Entonces, cojo mi figura y me la pongo así de frente y la pongo así. 00:00:33
Aquí aparece ahora como en morado, pero en realidad son estos dos rectángulos rosas. 00:00:43
Si lo coloco perfecto, se ve un cuadrado entero, pero si lo coloco así un pelín, se ve aquí esta línea, que en realidad es esta línea. 00:00:49
Entonces, vamos a dibujarlo. El alzado se dibuja siempre aquí, en este cuadrado. 00:01:00
Y ahora dibujo esta línea. 00:01:11
Entonces, estos tres huecos que nos dan, estos tres cuadrados, es para dibujar el alzado. 00:01:14
Aquí vamos a dibujar el perfil y aquí vamos a dibujar la planta. 00:01:20
Entonces, ahora vamos a dibujar el perfil. El perfil es el lado o el lateral, que es esta parte que se ve en azul. 00:01:24
Si desde aquí es mirarla de frente, que es el alzado, pues vista desde un lado, pues es el perfil o el lateral. 00:01:32
Entonces, cojo la figura, la muevo y la pongo así, justo de perfil. 00:01:39
Y entonces, dibujo lo que veo aquí, en este lado. Aquí, a la derecha, siempre se pone el perfil. 00:01:45
Bueno, pues voy a dibujar lo que estoy viendo. 00:01:51
Y esto es lo que estoy viendo. 00:01:57
Vale, ya solamente nos queda una zona donde dibujar, que va a ser la planta de esta figura. 00:02:00
Entonces, si yo pusiera un dron, el dron lo vería desde arriba y vería estas partes así, verdecitas. 00:02:08
Bueno, pues cuando yo lo veo desde arriba, se llama planta y es lo mismo que a vista de dron. 00:02:16
Entonces, vuelvo a coger mi figura, la coloco como está aquí, colocada, la giro así, para ponerla como desde alzado 00:02:22
y la doy la vuelta para verla desde arriba, desde la planta. 00:02:31
Si lo coloco perfecto, pues pasa lo mismo que antes, que no se ve la línea del medio. 00:02:38
Entonces, lo coloco así, un pelín no perfecto, para ver la línea del medio. 00:02:43
Y lo dibujo. 00:02:48
Vale, aquí, aunque se me pone como en morado otra vez, pero si os dais cuenta, en realidad son los dos rectángulos verdes que se ven aquí. 00:02:58
Lo que pasa es que al girar la pieza, pues me cambia de color. 00:03:08
Entonces, aquí tengo el alzado, que es visto siempre desde esta esquina. 00:03:12
El perfil, que es visto desde este lateral, que es la zona azul. 00:03:22
Y la planta, que es visto desde arriba, como si lo viera un pájaro o como si lo viera un pájaro. 00:03:29
Cuando tengo esto, saco una foto y se me va a minimizar aquí. 00:03:36
Entonces, esta foto es lo que tengo que subir a la tarea. 00:03:42
Si por lo que sea no os funciona, pues os voy a enseñar cómo hacerlo. 00:03:50
Entonces, esta foto es lo que tengo que subir a la tarea. 00:03:55
Si por lo que sea no os funciona la camarita, dais al botón de imprimir pantalla y lo pegáis luego en un documento de vuestro drive. 00:04:03
Voy a hacer ahora la pieza 3. La 2 la voy a dejar para que la hagáis vosotros. 00:04:14
Si doy aquí a aceptar, se me va a borrar todo. 00:04:20
Entonces, es importante que antes de que se borre todo, hayáis dado a la cámara y hayáis copiado esta imagen en vuestro drive o quedéis a imprimir pantalla. 00:04:23
Entonces, doy a aceptar y veis que se borra todo. 00:04:38
Aquí tengo la figura 3. 00:04:41
Vamos a dibujar otra vez. Aquí lo que se llama alzado, que es visto de frente. 00:04:43
Aquí lo que se llama perfil, que es visto desde un lado o desde un lateral. 00:04:49
Y aquí lo que se llama la planta, que es visto desde arriba, como si lo viera un tron. 00:04:54
Pues venga, vamos a empezar. 00:04:59
Entonces, el alzado es siempre visto desde aquí, desde esta esquina. 00:05:01
Voy a poner esta figura justo así de frente para verlo. 00:05:05
Venga, y entonces dibujo el alzado aquí. 00:05:14
Vale, pues esto es lo que yo vería, este cuadrado, este cuadrado y luego aquí este rectángulo. 00:05:27
Que viéndolo desde aquí es la parte rosa, aunque aquí no se me vea de color rosa, pero es la parte rosa. 00:05:33
Y es esta zona inclinada, que aquí se ve así en moradito y aquí se ve en verde clarito, pero no en ninguna de estas partes. 00:05:41
Vale, mirad. Veis que, aunque al ponerlo así se vea como un verde clarito, no es este verde clarito. 00:05:52
Si yo lo pongo perfecto, perfecto, perfecto, esta línea no se me ve. 00:06:01
Pero en realidad es esta línea, entonces sí que hay que verla. 00:06:06
Con lo cual, por eso, lo pongo así un pelín descolocado para poder dibujar esta línea. 00:06:09
Vale, vamos a dibujar ahora este perfil, o sea, el lado, el lateral. 00:06:15
Pues cojo mi figura y la pongo así de perfil. 00:06:22
Me va a pasar lo mismo, que si lo pongo perfecto no se ven estas dos líneas. 00:06:27
Y estas dos líneas se tienen que ver. 00:06:32
Porque cuando yo lo veo desde este perfil voy a ver la zona azul, que es esta parte, 00:06:35
y también me están indicando en azul que se ve este otro triangulito de aquí. 00:06:41
Bueno, pues entonces voy a dibujar aquí el perfil. 00:06:48
Y ahora aquí dibujo esta línea inclinada. 00:06:58
¿Vale? 00:07:02
Bueno, ya por último me queda dibujarlo como si yo lo viera desde arriba. 00:07:04
O sea, como si fuera un pájaro o como si fuera un dron. 00:07:10
Y voy a ver esta zona verde, esta zona verde y esta zona moradita también se va a ver un poco. 00:07:13
Entonces, coloco la figura como la tengo aquí. 00:07:20
La giro así y ahora la doy la vuelta para verla. 00:07:23
¿Veis que aunque me cambia el color en realidad sigue siendo estas dos zonas verdecitas. 00:07:29
Y lo doy así la vuelta. 00:07:37
Me pasa lo mismo que antes, que si lo coloco perfecto no se va a ver esta línea. 00:07:39
Entonces lo coloco así, un pelín así, para que se vea esta línea. 00:07:45
Porque esta línea es esta línea de aquí o esta línea de aquí. 00:07:50
Daría un poco igual. 00:07:56
Y entonces ahora lo dibujamos. 00:07:58
Entonces, esta parte es esta parte verdecita. 00:08:03
Esta otra parte es esta otra parte verde también. 00:08:06
Y este cuadrado de aquí es esta zona inclinada. 00:08:10
¿Vale? 00:08:13
Entonces ahora volvería a dar aquí a la foto. 00:08:14
Y ahora lo voy a hacer así. 00:08:21
Voy a darle un poco más de color. 00:08:23
¿Vale? 00:08:26
Entonces ahora volvería a dar aquí a la foto. 00:08:27
Se minimiza aquí y en la barra de tareas. 00:08:34
Si no se minimiza podéis buscarlo en descargas. 00:08:37
Y si no, si os resulta más fácil, pues directamente al botón de imprimir pantalla. 00:08:42
Y esto ya lo podréis subir a la tarea o pegarlo en vuestro drive. 00:08:47
Bueno, pues con esto espero haberos podido ayudar 00:08:54
y que intentéis hacer este ejercicio y podáis hacerlo hoy y entregarlo. 00:08:58
Venga, adiós chicos. 00:09:03
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Paloma Díaz Núñez
Subido por:
Paloma D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 2:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
09′ 05″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
2010x1080 píxeles
Tamaño:
121.35 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid