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Evidencia Contenidos Digitales_3 - Seguridad Informática - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Cristina B.

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Hola, buenos días, ¿qué tal? 00:00:00
Empiezo una serie de minivideos en los que voy a explicar los 00:00:02
conceptos que creo que son claves en cada una de las 00:00:06
unidades didácticas. 00:00:09
En este caso, la unidad didáctica de seguridad 00:00:10
informática 01, en la que simplemente tratamos de 00:00:13
introducir términos que son importantes dentro de la 00:00:17
seguridad informática. 00:00:20
Así que me voy a valer del mapa conceptual que tenéis subido en 00:00:21
el bloque de unidad didáctica 1 en el campus virtual y que me 00:00:25
parece que resume de manera muy certera cuáles son los 00:00:29
términos importantes dentro de esta unidad didáctica y que a 00:00:32
través de esto y desarrollándolos, 00:00:36
creo que puede ser una muy buena ayuda para el estudio y el 00:00:38
aprendizaje y sobre todo la comprensión de la unidad 00:00:41
didáctica. 00:00:44
Cuando hablamos de introducción a la seguridad informática y 00:00:45
cuando hablamos de estos términos, 00:00:48
nos interesa empezar por la clasificación que hacemos de la 00:00:50
seguridad. 00:00:54
Cuando hablamos de la seguridad, 00:00:56
según el momento en el que se aplica, 00:00:57
podemos hablar de seguridad activa o pasiva. 00:01:00
En uno de los ejercicios que teníamos dentro de la práctica 00:01:03
01, hablábamos de poner ejemplos. 00:01:08
Por poner un ejemplo de seguridad activa, 00:01:10
me parece clave decir, por ejemplo, 00:01:13
que es el software de seguridad informática, 00:01:15
como, por ejemplo, la instalación de un antivirus. 00:01:17
También se podrían llamar seguridad activa a cualquier 00:01:20
contraseña que se crea de manera adecuada la 00:01:25
encriptación de datos. 00:01:31
Si estamos hablando de seguridad pasiva, lo mismo, 00:01:33
aplicada según el momento en el que se aplica, 00:01:36
valga la redundancia, hablaremos de realización de copias de 00:01:39
seguridad de los datos o de un uso del hardware adecuado. 00:01:43
Si queremos clasificar la seguridad hablando del elemento 00:01:47
al que se aplica, tenemos seguridad lógica, 00:01:52
que un ejemplo para el ejercicio sería la instalación de parches 00:01:56
en el sistema operativo o seguridad física. 00:02:00
Otro ejemplo sería utilizar las regletas protectoras. 00:02:03
Creo que este concepto ha quedado bastante claro porque 00:02:08
todos los ejercicios tenían ejemplos válidos. 00:02:11
Entonces, creo que está bastante claro. 00:02:16
También cuando hablamos de amenazas, 00:02:18
podemos clasificar dependiendo del lugar de procedencia, 00:02:19
interna es que procede del interior del sistema, 00:02:23
externa es que procede del exterior y dependiendo de la 00:02:25
vía del ataque, que es lo que comentábamos antes. 00:02:30
También físico ambiental se trata de hablar de hardware o 00:02:33
instalaciones y lógica se trata de hablar de amenazas que 00:02:36
afectan al software. 00:02:40
Entonces, esta parte está muy clara. 00:02:43
En cuanto al tema de los objetivos de seguridad, 00:02:46
¿qué es lo que tiene que cumplir la información? 00:02:49
Formación. 00:02:53
Subido por:
Cristina B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.89 MBytes

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