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Actividad autocorregida

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Subido el 29 de noviembre de 2020 por Pablo Jesus T.

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En este vídeo vamos a crear nuestra primera actividad autocorregida. 00:00:12

Para eso vamos a empezar definiendo unas variables que normalmente tendrán todos nuestros programas. 00:00:17

La variable aciertos igual cero, varios igual cero. 00:00:24

Vamos a definir una variable paso igual cero, que nos diga dónde estamos en cada momento. 00:00:34

una variable ok igual false que va a decirnos si llevamos el ejercicio bien o mal las variables 00:00:39

que tienen nuestras soluciones de cardano en igual 1 m igual a menos 2 por ejemplo y donde 00:00:48

vamos a almacenar las soluciones s 1 y s 2 muy bien podemos irnos a propiedades y empezar ya 00:00:56

con el deslizador pues poniendo que los aciertos van a ir de 0 a 10 con un incremento de 1 en 1 00:01:09

que los fallos van a ir de 0 a 10 con un incremento de 1 en 1 y que pasó va a ir de 0 a 3 esto es un 00:01:20

poco rollo porque esto es de geogebra 6 geogebra 5 lo tomaría como números y ya estaría el único 00:01:36

problema sería luego llevarla geogebra 6 si tiene que alcanzar un valor mayor que 5 muy bien la n 00:01:45

si queréis también la podemos poner el incremento 1 y la m cuando hagamos pruebas ya restremos el 00:01:54

deslizador que no serían hechas vamos a poner ahora ya nuestra ecuación vamos a texto y en 00:02:00

En avanzado elegimos una casilla vacía de GeoGebra y dentro vamos a escribir la orden polinomio. 00:02:12

La orden polinomio me evita estar pendiente de si hay un 1 y que no le ponga, de si hay un más o un menos que si no tiene que poner. 00:02:18

Ponemos la fórmula de Cardano y fuera, digamos, vemos ya ahí y en fuera escribimos igual. 00:02:29

vamos a poner como fórmula látex 00:02:41

le damos ok 00:02:44

ya lo tenemos ahí 00:02:44

nos vamos a propiedades 00:02:46

en texto 00:02:49

vamos a hacer que sea grande 00:02:52

en color 00:02:53

pues lo vamos a poner en azul 00:02:56

vamos a poner en negrita también 00:02:58

el texto 00:03:01

creo que se queda 00:03:02

mejor 00:03:06

y ya lo tendríamos 00:03:07

si cerramos 00:03:10

lo ponemos donde nos dé la gana 00:03:12

pero es muy importante que ahora marquemos ya objeto sujetado 00:03:14

y fijar a la pantalla para que cuando movamos esto 00:03:17

no se nos mueva, de hecho 00:03:20

si queréis para que después no tener que 00:03:22

moverlo, le voy a quitar lo de objeto sujetado 00:03:25

y lo voy a poner más o menos 00:03:29

aquí, a distancia 00:03:31

vuelvo a darle lo de objeto sujetado 00:03:34

y de hecho ya podemos también quitar 00:03:38

si hacemos clic en los ejes 00:03:41

y la cuadrícula 00:03:43

muy bien, pues ya 00:03:44

vemos que funciona, de hecho 00:03:46

si muevo la N, pues veréis que cambia 00:03:48

la ecuación 00:03:51

vamos a poner nuestras 00:03:52

casillas dentro 00:03:55

pinchamos, donde pone 00:03:56

rótulo 00:03:59

ponemos por ejemplo X1 00:04:01

y donde pone objeto vinculado 00:04:03

muy importante poner 00:04:05

S1 00:04:07

aquí 00:04:08

propiedades y donde pone el rótulo vamos a escribir látex entonces nos vamos a nuestro 00:04:09

chuletario luego lo escribimos y tenemos aquí este comando está entre dólar para indicar que 00:04:20

látex fijaros que lleva un comando de látex que se llama más y le doy control c ahí tenemos el código 00:04:30

si queréis es todo va por gustos a mí sinceramente me gusta el subrayado fuera 00:04:43

cuando le doy enter 00:04:51

pues ya me lo veis que lo ha puesto 00:04:54

texto le podemos poner grande 00:04:56

en color 00:04:59

le podemos poner en azul 00:05:01

en primer plano 00:05:03

y el color de fondo en dorado 00:05:04

y en estilo 00:05:07

le podemos poner 00:05:08

que el número le ponga a la derecha 00:05:10

pero solo 3 casillas 00:05:12

ya lo tenemos todo 00:05:14

la repige y mueve 00:05:17

y lo ponemos aquí pues 00:05:20

donde queráis, haciendo clic derecho con el ratón 00:05:21

lo podéis mover 00:05:24

vamos a repetir todo 00:05:25

con otra nueva casilla 00:05:28

de entrada, escribimos 00:05:30

x2 00:05:32

objeto vinculado s2 00:05:33

y ahora pues sería 00:05:35

cuestión de repetir todo, es más 00:05:38

voy aquí, elegí 9 00:05:39

si 00:05:42

en básico 00:05:43

doy aquí control c 00:05:46

y aquí control v 00:05:47

pues ya sólo tengo que cambiar el 1 por un 2 00:05:51

el texto le vuelvo a poner en grande los colores pues el color de fondo ya lo 00:05:56

tenemos el primer plano también en estilo pues le volvemos a poner 3 y 00:06:03

en izquierda a derecha y ya tenemos nuestras dos casillas aquí 00:06:11

es donde vamos a escribir las soluciones. Se puede comprobar que si yo en una de estas 00:06:18

meto 3, por ejemplo, pues ese 1, como veis, ha cambiado a 3. Así que nos va todo muy 00:06:23

bien. Vamos a pinchar ahora en los botones. Para que se nos vean los botones, recordad 00:06:33

que cuando doy aquí en propiedades, voy a este iconcito de aquí, se ven los objetos 00:06:42

auxiliares y los botones 00:06:47

siempre son objetos auxiliares 00:06:49

de paso hemos visto también las casillas 00:06:50

de entrada 00:06:53

cojo la herramienta botón 00:06:54

y en cualquier sitio voy a hacer 3 botones 00:06:56

al primero le voy a 00:06:59

llamar comenzar, esto ya sabéis 00:07:01

que podéis elegir 00:07:03

vosotros llamarlos como queráis 00:07:04

con prueba 00:07:07

el rótulo 00:07:08

prueba 00:07:12

no sé si me ha cambiado 00:07:14

comprueba 00:07:16

y otro que se va a llamar 00:07:22

otro, vale, ya tengo 00:07:26

mis tres botones 00:07:32

voy a darle aquí 00:07:33

que en color me ponga 00:07:35

de primer plano blanco 00:07:38

y de fondo negro 00:07:39

me gusta más así 00:07:41

además ya sabéis que ahora con esta herramienta 00:07:43

de copiar estilo visual 00:07:46

y dado que puedo ver los tres botones 00:07:48

porque le he puesto 00:07:50

ver las 00:07:51

las 00:07:53

perdonad 00:07:56

doy aquí, aquí y aquí 00:07:58

ahora sí 00:08:03

vale 00:08:03

he puesto los votos auxiliares 00:08:08

el botón 1 00:08:10

vamos a hacer que se vea 00:08:13

solo y exclusivamente cuando el paso es igual 00:08:15

igual a 0 00:08:17

el botón 2 o comprueba 00:08:17

que se vea cuando el paso es igual a 1 00:08:22

y el botón otra ecuación 00:08:25

se vea cuando el paso es igual 00:08:28

a 2, como veis 00:08:30

los dos botones han desaparecido 00:08:32

pero esto era una cosa que quería 00:08:34

voy a poner el botón comenzar aquí 00:08:36

y le voy a dar 00:08:38

que se vea objeto sujetado 00:08:42

y fijar a la pantalla 00:08:44

para que no se mueva 00:08:45

y le voy a meter 00:08:47

ahora el código 00:08:50

de acuerdo 00:08:52

también 00:08:52

el código le tengo en mi chuletario 00:08:55

vamos allí 00:08:58

lo selecciono, control C 00:09:02

me vuelvo a venir a mi GeoGebra 00:09:06

y en el botón comenzar 00:09:10

propiedades, programa de guiones scripting 00:09:14

al clic le doy control V 00:09:16

bueno, esto lo que va a hacer es adelantar el paso 1 00:09:19

es generar dos valores aleatorios para M y N 00:09:22

y limpiar ese 1 y ese 2 00:09:26

sabéis que para que se ejecute tengo que 00:09:28

cerrar las propiedades 00:09:30

y cuando doy al botón comenzar pues veréis 00:09:32

que 00:09:34

ahora 00:09:35

ha pasado 00:09:39

paso a 1 00:09:42

y ha limpiado 00:09:43

ese 1 y ese 2, vale 00:09:46

y de paso ha hecho que se vea 00:09:48

el botón comprueba, con un clic 00:09:50

derecho le pongo en el sitio que me 00:09:52

parezca adecuado 00:09:54

y ahora voy a hacer que meter el código, doy al 3, lo tengo aquí metidito, selecciono, control-C, me voy otra vez a mi GeoGebra, botón derecho comprueba, 00:09:56

para ir al scripting 00:10:17

y al clic control V 00:10:19

bueno, esto va a comprobar si la solución 00:10:22

es correcta o no, eso va a hacer aumentar 00:10:24

aciertos y fallos 00:10:26

y luego si llevo 10 jugadas 00:10:27

me va a poner paso 3 00:10:30

y si no va a poner paso 2 00:10:31

cierro para que funcione 00:10:34

voy a meter incluso las soluciones 00:10:35

que en este caso 00:10:38

que funciona la tecla tabulador 00:10:39

soluciones son 0 y 2 00:10:41

y cuando doy comprueba 00:10:43

Pues acierto debería ponerse a 1, como ha pasado. Y paso a 2. Con lo cual ya tengo activado el botón otra ecuación. Lo pongo aquí en su sitio. Vamos a hacer lo mismo. 00:10:45

me voy a mi código 00:11:00

que está aquí 00:11:03

selecciono, control C 00:11:05

me vuelvo a ir a mi GeoGebra 00:11:09

botón derecho 00:11:13

programa de guión scripting 00:11:15

y control V 00:11:19

esto lo que va a hacer es volver al paso 1 00:11:20

seguir el juego 00:11:23

volver a generar dos números diferentes 00:11:24

y volver a limpiar ese 1 y ese 2 00:11:26

y de paso poner el valor OK a false 00:11:28

para que podamos volver a jugar. 00:11:30

Cierro y simplemente cuando pinche en otra ecuación 00:11:34

pues se ha generado otra ecuación y ha limpiado. 00:11:40

Por cierto, que tanto el texto 1 como las dos casillas de entrada 00:11:44

deberían también en propiedades donde pone avanzado 00:11:50

que sólo se muestre cuando los pasos son 1 o 2 00:11:54

eso la mejor manera de ponerlo es así 00:11:59

entonces cuando los pasos sean uno o dos 00:12:02

se verá 00:12:05

pero cuando sean cero o tres 00:12:08

pues no se verá 00:12:11

que es cuando empieza el juego y cuando termina 00:12:12

vamos a poner aquí un texto que me lleve los aciertos 00:12:14

así que elegimos texto 00:12:18

pinchamos en cualquier sitio 00:12:20

y vamos a poner un código de GeoGebra 00:12:22

que nos diga si hemos contestado bien o mal 00:12:26

que va a ser tan simple como si 00:12:30

abro paréntesis 00:12:34

ok 00:12:36

coma 00:12:37

pongo bien 00:12:39

o mal 00:12:41

podéis poner 00:12:45

lo complicado que lo queráis 00:12:47

y ya sabéis 00:12:49

que en GeoGebra 6 00:12:51

ahora hay un bug que no me deja 00:12:53

insertar más de un campo de estos 00:12:55

así que le he dado 00:12:57

control c seleccionado con la tecla 00:12:58

mayúsculas y hacia la izquierda 00:13:01

control c 00:13:04

y ahora voy a poner 00:13:05

llevas 00:13:07

control v 00:13:08

una barrita 00:13:10

de mayúsculas 7 00:13:13

y otro control v 00:13:15

en este código vamos a poner aciertos 00:13:16

y en este otro código 00:13:19

vamos a poner aciertos 00:13:25

más fallos, lo suyo es que 00:13:27

dando 00:13:31

directamente 00:13:31

en casilla vacía 00:13:36

nos lo hubiera dejado poner 00:13:40

vamos a darle 00:13:41

enter aquí para ponerlo en otra línea 00:13:42

y en vista previa 00:13:46

nos dice que algo hemos hecho 00:13:47

mal, veis aquí que pone aciertos más fallos 00:13:50

es aciertos 00:13:52

más fallos, bueno pues 00:13:53

esto es lo que me va a poner 00:13:56

en este momento piensa 00:13:57

que está mal porque no lo hemos escrito 00:13:59

aunque llevamos uno de uno bien 00:14:02

le damos ok 00:14:04

propiedades 00:14:06

texto 00:14:09

le vamos a poner en grande 00:14:11

color 00:14:13

le vamos a poner colores dinámicos 00:14:17

donde nos vamos a avanzado 00:14:19

y donde pone azul vamos a poner ok 00:14:22

quiere decir que cuando ok sea true 00:14:24

va a salir en azul 00:14:26

y donde pone rojo vamos a poner 00:14:27

not ok 00:14:29

que es admiración ok 00:14:30

entonces bueno como os decía no lo pone en rojo 00:14:33

porque todavía no ha comprobado 00:14:36

lo ponemos donde queramos 00:14:37

tenemos mucho cuidado 00:14:41

de marcar objeto sujetado 00:14:42

y fijar a la pantalla 00:14:44

para que ya no se nos mueva cuando cierre 00:14:45

la ventana de propiedades 00:14:48

y en paso 00:14:51

en avanzados 00:14:52

condición para mostrar el objeto 00:14:54

pues decimos que lo mueve solamente 00:14:56

cuando paso sea 2 00:14:58

¿vale? 00:15:00

o sea que ahora de momento no lo muestra 00:15:02

vais a ver que yo ahora voy a contestar 00:15:03

otra vez bien, las soluciones serían 3 y menos 2, cuando doy comprueba pues me sale, bien, llevas 2 de 2, aquí podéis dejar más espacio, lo que queráis, otra ecuación, ahora voy a contestar mal, 1 y 2, mal, llevas 2 de 3, bueno, veis que ya está funcionando perfectamente, solamente me queda el final del juego, 00:15:06

Para eso voy a poner un texto más, que va a poner final, dos puntos, una casilla de geogebra que me marque los aciertos, y un texto, pues final, tantos aciertos. 00:15:33

en la vista previa ya lo tenemos 00:15:57

final, dos aciertos 00:16:01

botón derecho propiedades 00:16:03

le podemos poner 00:16:06

en grande 00:16:08

ok 00:16:09

y bueno, lo podemos dejar en negro 00:16:11

lo ponemos por aquí 00:16:14

en medio 00:16:16

y en paso 00:16:16

en avanzado, condición para mostrar el objeto 00:16:21

pues ponemos paso igual igual 3 00:16:26

entonces no se muestra 00:16:28

pero ahora vamos a hacer una pequeña 00:16:29

trampa, le vamos a 00:16:32

llevar a 9, vamos a 00:16:36

poner la solución, bien o mal, lo que queráis 00:16:40

8, porque si no ya sería el 10 00:16:43

y aquí vamos a poner 00:16:47

por ejemplo, las soluciones 00:16:52

serían 3 y 3, ¿no? 00:16:56

le damos con prueba 00:17:00

y como veis se nos ha llevado 00:17:03

a la derecha 00:17:06

¿por qué? porque no se nos ocurrió 00:17:08

voy a hacer trampa, voy a poner paso 00:17:10

en 00:17:12

en cero 00:17:13

bueno 00:17:15

más o menos estará por ahí 00:17:18

y le damos 00:17:20

fijar a la pantalla 00:17:22

y objeto sujetado 00:17:23

si queremos verlo bien 00:17:25

pues podríamos irnos 00:17:27

al texto este 00:17:30

Y quitarle en avanzado lo de paso 3, podemos dar control X y luego darle solamente, volvemos a objeto sujetado, vamos a llevar aquí un poquito más en medio, vale, ahora le doy objeto sujetado, 00:17:31

vuelvo a dar control v 00:17:57

de paso igual a 3 00:17:59

pues 00:18:01

si le bajamos 00:18:02

los aciertos 00:18:05

y le damos otra ecuación 00:18:07

y ahí 00:18:10

final 8 00:18:12

vale 00:18:13

está el programa completamente listo 00:18:14

para funcionar 00:18:18

me voy a ciertos a 0 00:18:19

varios a 0 00:18:20

pasos a 0 00:18:21

para grabarlo 00:18:23

pero antes de grabarlo 00:18:25

Por si acaso queremos utilizarlo en el aula virtual GeoGebra, nos falta un último paso, que es definir dos variables. Una variable que se va a llamar SCORM, hay que escribirlo tal cual, miradla ahí abajo a la izquierda, que contará con aciertos, y SCORM tiene que ir en mayúscula. 00:18:27

Si lo ponemos, si lo escribimos mal, falla. 00:18:57

Se tiene que escribirse idénticamente como este. 00:19:05

Vale. 00:19:09

Y otra que va a ser SCORM MAX SCORE. 00:19:09

El MAX tiene que ir en minúscula. 00:19:16

Así, SCORM MAX SCORE. 00:19:19

Que va a ser 10 en este ejercicio. 00:19:21

Me doy 10, o sea, ENTER. 00:19:25

y ya lo tenemos listo 00:19:27

para incluso después llevárnoslo 00:19:29

a la obra virtual 00:19:31

si simplemente vamos a trabajar con ello en GeoGebra 00:19:32