Paradigma verbal - Contenido educativo
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Se propone una situación de aprendizaje para el paradigma verbal
Hola, mi nombre es Zeyla González y voy a proceder a explicar mi situación de aprendizaje.
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Esta trata sobre la materia de lengua castellana y literatura para primero de la ESO. El contenido
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es la morfología verbal. La morfología, es decir, las categorías de palabra, es un
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concepto clave durante secundario. Por eso necesitamos que los alumnos comiencen a sentar
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estos contenidos desde el primer curso de secundario. Durante las primeras sesiones
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dedicaré unas clases a explicar el concepto de verbo y otros aspectos referidos al paradigma
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verbal. Tras ello, los alumnos realizarán un flipbook donde recogerán esta información,
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es decir, qué es un verbo, número y persona, las tres conjugaciones verbales, las formas
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personales, es decir, con sus tres modos, indicativo, subjuntivo e imperativo, y las
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formas no personales, infinitivo, gerundio y participio. Es necesario que los alumnos
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presten especial atención a la presentación de este trabajo. Tras ello, los alumnos podrán
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trabajar por parejas mostrando su flipbook y comprobando la información que han adquirido
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en las sesiones anteriores. Por último, los alumnos deberán realizar una infografía con
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la aplicación Canva que les permitirá recoger y sintetizar los nuevos conceptos. Asimismo,
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los alumnos deberán presentar esta al resto de sus compañeros. El alumno que hable trabajará
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la expresión oral y el resto de alumnos trabajará la escucha activa. Muchas gracias.
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- Seila G.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 18:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MANUEL ELKIN PATARROYO
- Duración:
- 01′ 38″
- Relación de aspecto:
- 0.42:1
- Resolución:
- 368x870 píxeles
- Tamaño:
- 11.84 MBytes