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EVIDENCIA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN: VÍDEO EXPLICATIVO MÁXIMO 5 MINUTOS

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Subido el 18 de febrero de 2024 por Pablo M.

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Bueno, como vamos con la evidencia, sistemas de gestión de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
Vídeo de máximo 5 minutos realizado con este programa tan versátil que es el OBS. 00:00:04
Bueno, pues este curso utilizo 4 sistemas de gestión digital. 00:00:08
El que más utilizo, obviamente, es este que está en pantalla, que es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:13
Lo utilizo de dos maneras. Al 100% con el grupo de FICO y de cuarto digitalización, que está aquí al final. 00:00:17
Y luego combinado lo utilizo con estos tres grupos. 00:00:25
Lo combino de tres maneras diferentes. Dos digitales y una que no. Las dos digitales son el aula virtual de EducaMadrid, mi libro digital y luego un examen en papel por unidad que me marca Jefatura de Estudios. 00:00:27
Vamos, por ejemplo, a explicar la parte que es 100% digital. Por ejemplo, segundo ciclo. Como ven, la unidad 6, que es la que estamos terminando en esta segunda evaluación, tiene un recurso que es un PDF donde viene explicado todo lo que se va diciendo en clase, un vídeo que también les pongo en clase de historia de los ordenadores y luego una carpeta donde voy incrustando los vídeos para que les quede claro las explicaciones de clase. 00:00:39
En este caso, como tienen que ver con matemáticas, es el inicio de la informática, pues todo va con su vídeo correspondiente y luego, por supuesto, como no hay examen físico, que es online, pues le voy haciendo muchas tareas. En este caso, tarea 7, tarea 8, con su porcentaje tarea 9 y el examen, la tarea 10. Esto es un curso 100% trabajado con Aula Virtual, con bastantes recursos. 00:01:05
Luego hay una parte del aula virtual que utilizo combinada, pero que utilizo combinada pero que voy incrustando todo en el aula virtual. Vamos a utilizar, por ejemplo, para explicarlo este vídeo, esta parte del aula virtual que es mi tutoría, en este caso segundo B. 00:01:30
Bueno, hay una presentación del nivel educativo, para el A y para el B. 00:01:44
Hay unos criterios resumidos de calificación, en el cual se ve el porcentaje general de cada parte, en este caso. 00:01:48
Luego hay una explicación de las extrascolares que vamos a realizar. 00:01:55
Esta ya está hecha, esta también. 00:02:00
En segundo ya he terminado con las extrascolares, me quedan tercero y cuarto. 00:02:02
Luego una parte dentro del aula virtual donde se pone el examen, el recurso de página, 00:02:05
un recurso en PDF que lo saco de su libro digital, 00:02:10
una tarea en la cual está estructurada 00:02:13
y en la cual pongo un ejemplo, más recursos 00:02:16
más vídeos, juegos online, recursos 00:02:19
interactivos y el examen obviamente que va oculto para los estudiantes 00:02:22
aparte de todo esto, ellos tienen esta parte 00:02:26
que es muy importante, que es el chat, que está dividido de dos maneras 00:02:28
cuando es genérico y escribo yo, normalmente lo utilizo yo 00:02:31
al escribo algo para todos, notificación del examen y cosas de este tipo 00:02:34
o cuando es algo privado, como ven me comunico con ellos 00:02:37
Tengo 147 alumnos y me comunico con 146, cosa que está muy bien y lo utilizo muchísimo. Aparte de este recurso, que utilizo muchísimo, que es obviamente el aula virtual de EducaMadrid, la parte que a ellos más les gusta y que más te preguntan es la parte de calificaciones. 00:02:40
Como se puede ver, aquí aparece que voy incluyendo todo, como he dicho. Pues voy incluyendo toda la parte del examen, toda la parte del test parcial, de su libro digital, la tarea del aula virtual, el examen de la siguiente unidad, el trabajo del aula virtual, las tareas, los test parciales y global del aula virtual. 00:02:59
y aparece luego al final una nota, 635705, que es la que va en el boletín de notas, que se entrega en mano y por raíces. 00:03:21
Aparte de eso, utilizo mucho, como he dicho, el libro digital. Este libro digital, que después de siete años lo tengo ya por fin, 00:03:29
me quita mucha parte de corrección y mucha parte también, obviamente, del uso de papel. 00:03:34
Aquí aparecen los cinco grupos que yo doy. Vamos a ver, por ejemplo, mi tutoría, el tema que estoy explicando, que es estructuras. 00:03:40
y en él vamos a ver ahora cuando se abra dos columnas muy diferentes. 00:03:47
Unas son los test parciales que tienen un porcentaje en la evaluación y en la unidad 00:03:52
y otras son el test global que también tiene un porcentaje que se puede hacer en tres veces. 00:03:56
Aquí viene cuando realizan el test, pues aparece el sí, sí, sí que lo tienen hecho 00:04:01
y en este caso hay uno que ya tiene el test global con muy buena nota 00:04:05
y que vale un porcentaje que lo pueden realizar como he dicho tres veces 00:04:08
en el cual cada uno va restando los fallos que van teniendo. 00:04:12
Luego utilizo muchos raíces, obviamente, para comunicar tanto las cosas buenas como las malas, de notas y de actitudes, comunico mucho, lo utilizo por Robles, que en la familia que lo tenga, y por los mails, y luego utilizo para los compañeros el Drive para comunicar las salidas extraescolares, que aunque organizo todo, no voy a todas, pero voy a casi todas, las que se hacen en el día, como ven mi nombre aparece en el 90%, y utilizo mucho las salidas extraescolares para enseñar y para que aprendan, 00:04:15
y las salidas complementarias en clase que vienen gente, ingenieros, a explicarles cosas muy interesantes a los alumnos. 00:04:42
Como ven, el tema digital lo llevo informado en muchísimas cosas. 00:04:49
Espero que les haya gustado y que hayan superado con creces esta evidencia digital. Muchas gracias. 00:04:54
Subido por:
Pablo M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
18 de febrero de 2024 - 12:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VELAZQUEZ
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.12 MBytes

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