Explicación taller de cohetes
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Pues aquí tengo un tapón de caucho, que es lo que se utiliza mucho en laboratorios,
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y en el centro le hemos puesto, ¿sabéis por dónde se hinchan las ruedas de las palos?
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Sí.
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Pues le hemos puesto eso por el centro.
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De esta manera, yo ajusto el tapón y me va a dejar que entre el aire y no se caiga el agua.
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¿Vale?
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Qué guay.
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Claro, habéis visto que es muy fácil por ahora, ¿no?
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Sí.
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Vale, yo lo apoyo ahí, esta estructura me la he inventado.
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Se puede hacer como uno quiera con adultos.
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Y aquí tengo una horquilla de metal que lo que hace es atravesar un listón por unos agujeritos, pasa por encima de esta arandelita de plástico más resistente que hay y vuelve a atravesar otros dos agujeritos de este listón.
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De esta manera ya, aunque el cohete tenga suficiente presión, pues no va a salir disparado,
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¿vale?
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Está ahí quieto.
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Puedo hacer un lanzamiento controlado.
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¿Cómo hay que hacerlo?
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Pues por un lado hay que dar aire a presión de una manera suave, ¿vale?
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No es cuestión de volverse loco a hacer así, porque por esa razón no va a entrar más
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aire.
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Hay que hacer todo el recorrido de la bomba, hasta arriba del todo y abajo del todo, ¿vale?
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Para liberar el coel
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Tocamos la cuerda
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Y tiramos al final del todo
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Y nos ponemos
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En tal manera que la cuerda quede
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Paralela al suelo
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¿Veis que está paralela al suelo?
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No está en ángulo
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Y en línea con la lanzadera
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No está ni a la derecha, ni a la izquierda
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Ni a un lado, ni a otro
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Lo veis bien?
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Los lanzamientos los vamos a hacer
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Con una cuenta atrás
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Vamos a hacer 4, 3, 2, 1
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Y lo que hay que hacer es
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Dar un tirón muy rápido hacia atrás. No te falta fuerza, sino rápido. No ir tirando así poquito a poquito ahí que miedo. No, un tirón rápido. Cuando pegue ese tirón rápido, ¿qué va a pasar?
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El cohete va a despegar, va a salir volando. En ese momento yo lo que hago es ver cómo el cohete despega y me voy corriendo al área de seguridad, que es bajo esos dos pinos.
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Os tenéis que colocar todos los cohetes, de manera que como el cohete va a subir más de lo que esperáis y no podemos predecir en qué lugar va a caer, si os caéis así un poco de ahí, Dios que no sé por dónde tirar, por las ramas amortiguan la caída.
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Si no, si el cohete os cae encima, os puede cortar. Pensad que los alerones son trocitos de plástico a ras. Baja con mucha fuerza y os puede hacer mucho daño.
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Entonces...
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Vamos a lanzar los cohetes por orden, veis que está enumerado, los numeré antes.
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Los vamos a ir poniendo por orden, y de cada cohete va a haber dos responsables.
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Yo, uno...
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¡No, Diego!
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Me da igual.
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¡Era uno!
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... Va a dar la bomba y otro va a tirar la bomba.
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Tienen que ir a nuestros...
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A ver, a ver...
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Que no acaban de hablar, niño.
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Tiro, tiro.
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El resto, os vais todos debajo de los pinos.
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¿Vale?
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¿Qué, Hamed y yo?
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¿Qué nos quedamos, Hamed?
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Que no, porque...
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A ver, a suerte.
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¡Qué bien que ya lo hemos decidido!
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¿Quién era?
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Yo, Bravo.
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- Autor/es:
- CEIP VIRGEN DE LA PAZ
- Subido por:
- Cp delapaz colladomediano
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- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 11 de diciembre de 2017 - 14:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
- Duración:
- 03′ 16″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 640x480 píxeles
- Tamaño:
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