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Sistemas de evaluación - Contenido educativo

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Subido el 13 de agosto de 2023 por Rocío G.

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Mi nombre es Rocío García, soy profesora en el CEIPSO Santo Domingo de Algete y voy a presentar las plataformas empleadas. 00:00:05
Como normalmente en este centro no utilizan el aula virtual, voy a presentarles lo que hice hace dos años cuando estaba en un centro de Coslava 00:00:14
y fue durante la pandemia, utilizamos Google Classroom. 00:00:26
En la primera pestaña tenemos el tablón de anuncios, era la manera principal que teníamos para comunicarnos durante los últimos meses de la pandemia. 00:00:29
Estos mensajes pueden ser tanto dirigidos a toda la clase como a alumnos concretos. 00:00:40
En la pestaña de trabajo de clase están las actividades que se les van presentando. 00:00:47
que se les iba presentando. En último lugar tenemos las relacionadas con la geografía, 00:00:53
la asignatura de segundo de la ESO, geografía humana, mientras que al principio tenemos 00:00:58
las dedicadas a la historia, a la edad media en este momento. Cada uno vamos explicando 00:01:05
en qué consiste la actividad. Aquí se va explicando también los ejercicios que tienen 00:01:12
que hacer, las páginas donde estaba y las que se han entregado y las que han sido asignadas 00:01:18
y no se han entregado. Aquí aparece igualmente la fecha que tenían para entregar en cada 00:01:24
caso. En las personas tenemos todos los alumnos que fueron matriculados en esta asignatura 00:01:29
y mi nombre aquí como profesora y dentro de las calificaciones pues todas las actividades 00:01:37
Empezando por las más nuevas hacia las más antiguas. 00:01:44
Aquí aparece mucho sin entregar por el motivo de que durante la pandemia muchos alumnos tuvieron dificultades a la hora de entregar trabajos y hacerlo de esta manera. 00:01:47
Entonces lo que sí que se hacía mucho era mandarlo por correo electrónico. 00:01:58
También teníamos otro soporte de chats online, por esa vía, pues podían mandar muchas veces muchos de los trabajos. 00:02:02
Otra manera de evaluar a los alumnos es mediante la página de raíces. 00:02:10
Aquí en raíces vamos a alumnado, alumnado, seguimiento académico, mis alumnos y alumnas, mis alumnas y alumnos 00:02:16
y seleccionamos un curso. En este caso, primero de la ESO A, que es el grupo de programa. 00:02:25
Aquí están todos los alumnos que están matriculados, pinchamos en uno de ellos 00:02:34
Y vamos a actividades evaluables. Aquí abrimos esta última evaluación, tercera evaluación, y le damos a refrescar. 00:02:39
Y aquí aparecen actividades que he puesto de muestra para mostrar cómo evaluaríamos. 00:02:48
En este caso, por ejemplo, se consideraría que vaya haciendo los deberes, que son revisiones aleatorias. 00:02:55
Por otra parte hay una revisión del cuaderno que se hace generalmente antes de cada examen 00:03:03
En el que se va viendo que tiene todos los mapas, el glosario, la información que tiene 00:03:10
Por eso sería un check lo tiene, no lo tiene 00:03:14
Y se indica pues sería el día antes del examen 00:03:17
El 8 de junio y es la hora que empieza la clase y la hora que termina la clase, ese mismo día 00:03:22
En este caso no hay ningún archivo adjunto y no se han seleccionado alumnos parciales 00:03:28
por lo que esto se aplica a todos ellos 00:03:36
Luego hay otro tipo de actividades, por ejemplo mapa mental 00:03:38
En este caso sí que es una actividad que contiene una calificación 00:03:43
Tienen que hacer un mapa mental de cada unidad 00:03:50
Para facilitárselo se les adjunta aquí el PowerPoint o el PDF en este caso de la unidad que tienen que hacer el mapa mental 00:03:53
Esta presentación la hemos visto en clase y se incluye aquí tanto la fecha de inicio y la hora como la fecha de final 00:04:02
En este caso tienen una semana para que puedan realizar este mapa mental 00:04:09
Desde que se les comunica hasta que lo tienen que presentar, pudiéndolo presentar antes de la fecha de fin 00:04:17
Se ha optado en este caso por no avisar a los padres para que no estén llegando constantemente notificaciones de las notas de los alumnos 00:04:22
o de cada actividad evaluable a casa para no saturarles el correo 00:04:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío García Valgañón
Subido por:
Rocío G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de agosto de 2023 - 22:06
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.canva.com/design/DAFrcyVU9gY/mRgKs9H6Zlqizg7UapwVIQ/view?utm_content=DAFrcyVU9gY&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
17.42 MBytes

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