Presentación Evidencias LMS - Aula Virtual - EducaMadrid
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Presentación de diferentes actividades y contenidos utilizados, como evidencia para reconocimiento nivel B. MRCDD
Buenos días, a continuación voy a mostrar el aula virtual, donde tengo alojadas distintas áreas, etc.
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En primer lugar, me he logado y accedemos dentro de nuestra aula virtual a Educación Primaria,
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Sexto de Primaria, que era mi clase, y dentro de Sexto de Primaria vemos todas las asignaturas que están.
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Entramos en Natural Science y antes de ir a los contenidos vamos a observar cómo están los alumnos matriculados
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y divididos por grupos, somos un centro línea 3
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por lo tanto hay un grupo ABC y también hay un grupo extra
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para los alumnos con ACI, dentro de este
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aula vamos a pasar al modo alumno
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y vemos los materiales
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que se han hecho hasta el momento, vemos una actividad H5P
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en la cual es un drag and drop, vamos a ver como en el ojo
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vamos poniendo distintas etiquetas para ver la parte del ojo el alumno una vez que ha colocado
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todas las etiquetas verifica si está correcto o no y tiene un feedback por otro lado si avanzamos
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un poquito más podemos ver como por ejemplo tenemos otros esquemas podemos ver imágenes
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o incluso podemos ver también otro tipo de actividades, otro tipo de contenidos,
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como por ejemplo es un Geniali que he preparado y que adjunto en la memoria de cambios en la materia.
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Ese Geniali es interactivo completamente y viene toda la unidad.
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Lo podréis comprobar más adelante en el enlace que os he mandado.
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Cambiando, por ejemplo, ahora vamos a volver al área de Social Science.
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Aquí hemos intentado variar, ¿de acuerdo?
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Hemos incluido dentro, por ejemplo, en Spain 19th Century,
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hemos incluido, por ejemplo, contenidos de Aula Planeta,
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por ejemplo, en el cual después de la explicación al alumno se le hace una serie de preguntas,
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contesta y, bueno, pues si la respuesta es correcta, pues se le valida.
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Otro tipo de actividades también que hemos incluido, por ejemplo, el tema 4 y 6, que los hemos unido, todo relacionado con Europa
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También otro Genially que está embebido en el aula virtual y que también, como podéis ver, tiene distintos contenidos interactivos
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Este Genially también se os ha entregado junto con la memoria
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Si pasamos al área de inglés, tenemos una parte relacionada con gramática, donde está el vocabulario
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y los aspectos más relevantes de la gramática que los alumnos van a ver.
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Pueden avanzar, hacer otro tipo de actividades, por ejemplo,
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pueden hacer una actividad que en este caso es un reading,
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el alumno lo lee y lo puede consultar, en este caso sería para hacerlo a mano en el cuaderno
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para corregirlo posteriormente en clase.
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Casi todas las unidades que he podido hacer han ido con su banner,
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que se ha realizado con Canva y, por ejemplo, en este caso, pues tenemos una actividad que se ha realizado de vocabulario,
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que he hecho con la actividad glosario y, bueno, pues en este caso, la actividad que he hecho que se ha relacionado con gramática, ¿vale?
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Para ver si el alumno, pues, domina la gramática o no.
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Bien, volvamos, por ejemplo, en caso de que al alumno se le hace mal la pregunta, pues le va a dar una respuesta errónea.
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Posteriormente se corregiría en clase.
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Bien, para este año, como los alumnos han hecho la prueba externa de Cambridge, por ejemplo, hemos preparado una área específica de Cambridge,
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en el cual hemos preparado una actividad h5p que es un listening y bueno pues he cogido un vídeo
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lo he incluido dentro de un vídeo que tiene una descripción lo he incluido y después de un tiempo
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pues al alumno se le pregunta sobre lo que ha escuchado este momento si contesta la pregunta
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de manera errónea se le pide que corrija si lo contesta bien va adelante he usado idoseo
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vale para llevar el control del aula como pueden ver aquí tengo todas las áreas de los cursos que
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he dado y los que voy a dar el año que viene y se han preparado distintas maneras de anotar
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las notas o de apuntar las notas y por otro lado también de los permisos que dan los padres por
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Por ejemplo, uso una rúbrica para lo que es el speaking o para las exposiciones orales que facilita muchísimo la evaluación del alumno.
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Como podéis ver, es muy sencilla, muy rápida, muy intuitiva.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Felipe Fernández Carbajo
- Subido por:
- Felipe F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de agosto de 2023 - 14:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MAGERIT
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 175.50 MBytes
