LMS Gema Jaén Vidal
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Explicación de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Hola, os presento mi evidencia en la uso de plataforma de aprendizaje del alumnado,
00:00:00
tanto su aprendizaje como sus herramientas de evaluación.
00:00:08
Tenemos muchas clases en Classroom y nos vamos a centrar en Biología de Primero de la ESO.
00:00:12
En Biología de Primero de la ESO tenemos el trabajo de clase,
00:00:18
bueno, tenemos el alumnado, lógicamente,
00:00:23
El alumnado que tenemos en la clase
00:00:25
Tenemos las calificaciones de los trabajos
00:00:31
Algunas no están calificadas porque aún no ha cumplido el plazo de entrega
00:00:35
Y, por ejemplo, en el proyecto 7, en el Guadalajara
00:00:40
Tenemos que hacer una presentación, una exposición oral
00:00:45
Para ellos tienen las instrucciones aquí
00:00:49
Enviamos también enlaces para facilitarles su trabajo, su presentación, la exposición oral
00:00:51
Y luego se evalúan los trabajos
00:01:03
Algunos están sin entregar, otros están evaluados
00:01:09
Entonces estas son las notas que aparecen al final de las calificaciones
00:01:14
También indicar otra tarea de exposición oral, de instrucciones y también un documento de símbolos para que ellos puedan realizar su exposición oral con un lenguaje más científico.
00:01:23
Tenemos el proyecto 8, que es el trabajo final de una excursión que hicimos.
00:01:40
No es para todos los alumnos, sino varios alumnos, solamente 10 alumnos de toda la clase.
00:01:47
El trabajo consiste en una presentación, seguir un itinerario de aprendizaje en el último proyecto que teníamos.
00:02:02
Entonces ellos lo que deben hacer es pinchar, da igual el orden, normalmente suelen empezar con el primero porque están todos abiertos.
00:02:10
Tenemos varias actividades, esta de Star Learning, la excursión que hicimos de Guadalí.
00:02:27
guadalí entonces ellos tienen que ir viendo todo lo que vimos en la cursión y concretando
00:02:36
por ejemplo por ejemplo el verde que te quiero verde pincha y tienen su tienen sus actividades
00:02:46
recogimos muestras por ejemplo para los guión muestras de romero y para crear la esencia de
00:02:56
romero aquí viene todo el ingrediente procedimiento pero además añadimos un
00:03:03
vídeo para que ellos puedan para que ellos puedan también
00:03:09
visualmente porque tenemos alumnado que tenemos alumnado oriental que le cuesta
00:03:14
más el lenguaje pero con los vídeos y el sustitulo sí que
00:03:21
sí que sí que le viene genial ya os digo este
00:03:28
este seminario de aprendizaje no todo el mundo lo lleva y como último tenemos
00:03:35
la rúbrica es un enlace porque tenemos una rúbrica de exposición oral
00:03:43
es decir, aquí tienen todos una rúbrica en la que va el alumno que empiece a exponer,
00:03:50
que será de por sorteo, pues después ellos van dándole, ellos le irán dando una colaboración.
00:04:03
Entonces aquí ya tenemos todas las evaluaciones de los compañeros
00:04:17
Claro, estas evaluaciones donde se proyectan
00:04:27
Aquí tenemos una plataforma del colegio en la que vamos metiendo notas de la exposición oral, de la presentación oral
00:04:34
que es el trabajo de Classroom, el guión, la auto-evaluación porque ellos tienen que auto-evaluar después de hacer la exposición
00:04:45
o incluso la misma ficha de co-rubric y la co-evaluación, o sea que aparecen ya en el proyecto 7 todas las notas que deberían tener.
00:04:54
Además de esto, informamos también a las familias mediante las calificaciones que vayan teniendo.
00:05:05
Por ejemplo, si yo quiero un alumnado y quiero informar a las familias, le mando el avance
00:05:13
Ese es el avance que lleva en el proyecto 7
00:05:21
Y le llega a las familias un correo electrónico con todo lo que va avanzando
00:05:24
También a las familias se le informa mediante ClassDojo
00:05:32
Vamos informando a las familias de su trabajo
00:05:35
- Subido por:
- Gema Isabel J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 13 de junio de 2023 - 21:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 05′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.00 MBytes