LMS-Juan Carlos Arribas
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En este vídeo lo que vamos a ver es un sistema de gestión de aprendizaje, en concreto lo que vamos a ver es el sistema de gestión de aprendizaje que utilizo en el IES Las Musas,
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es una aula virtual creado para segundo de la ESO.
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Entramos, accedemos con mis credenciales.
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Una vez que hemos entrado con nuestras credenciales,
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entramos en el departamento de tecnología,
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segundo, tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO
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y aquí podemos ver donde estoy marcando con el curso que soy el creador del curso.
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Aquí podemos observar creador del curso.
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para la tecnología y programación robótica de segundo de la ESO.
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En esta aula virtual vemos que tenemos un foro para tener contacto con los alumnos,
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también tenemos distintos tipos de tareas que son evaluables
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y además de este tipo de tareas que son evaluables,
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también tenemos una serie de cuestionarios en los que utilizamos distintos tipos de preguntas
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para hacer una evaluación del seguimiento de los alumnos.
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En concreto nos vamos a ir a ver este cuestionario que tenemos en mecanismos según el menú de la izquierda tal y como estamos viendo y en este cuestionario lo que tenemos es este global de mecanismos que una vez que lo realizan los alumnos se incluiría en el libro de calificaciones.
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Tenemos en este cuestionario global de mecanismos distintos tipos de preguntas que podemos ver en la siguiente pantalla. Tenemos preguntas que son de opción múltiple, tenemos otro tipo de preguntas que son de emparejamiento, donde hemos insertado como vemos una imagen y son preguntas de emparejamiento para que los alumnos se fijaran a distintas opciones.
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también tenemos otro tipo de preguntas
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que hemos hecho en el cuestionario de opción múltiple
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como vemos aquí, me estoy pasando el ratón
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esta también sería una de opción múltiple, otro tipo de preguntas
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que he diseñado para este cuestionario son de respuesta
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como vemos esta de aquí, de respuesta corta
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esta otra serían también preguntas de
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emparejamiento con las imágenes que tenemos arriba, que hemos insertado en nuestro cuestionario.
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También tenemos otro tipo de preguntas como son estas de aquí, que son preguntas diseñadas
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en el cuestionario del aula virtual para arrastrar y soltar sobre texto. Como vemos aquí en la
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imagen, elegiríamos la opción que nosotros queremos y la arrastraríamos sobre el texto
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que quisieramos. Por lo tanto, vemos que en este tipo de cuestionarios también tenemos
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otras que son de seleccionar palabras perdidas en este texto, tal y como vemos aquí en esta
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lista desplegable que aparece, vamos leyendo el texto y el alumno tendría que ir contestando
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la respuesta correcta en esta pregunta de tipo de palabra perdida. Luego vemos que en
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este cuestionario en concreto estamos utilizando distintas posibilidades o distintos tipos
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de las preguntas que nos ofrece el aula virtual. Además, no solamente tenemos en este aula
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virtual una serie de cuestionarios que son evaluables y que se incluirían en el libro
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de calificaciones y se autocalificaría con el diseño del cuestionario, sino que tenemos
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otro tipo de materiales, como por ejemplo, distintos tipos de tareas que también se
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corrigen en la aula virtual y se añaden al libro de calificaciones distintos tipos de
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ejercicios, materiales diversos para el aprendizaje del alumno. Además, también como podemos
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estar observando, tenemos otro tipo de herramientas digitales que puede utilizar el alumno, como
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por ejemplo este simulador de circuitos. En este enlace tenemos el tema de electricidad.
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No solamente tenemos esto aquí, sino que también tenemos una serie de actividades o recursos digitales como son las que vamos a ver a continuación.
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Además de distintas presentaciones, son como por ejemplo, mediante XLR, tenemos una serie de paquetes Scrum, en el caso este de circuitos.
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- Autor/es:
- Juan Carlos Arribas
- Subido por:
- Juan C. A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 43
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 21:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS MUSAS
- Duración:
- 04′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1364x724 píxeles
- Tamaño:
- 90.54 MBytes
