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Infografías - Contenido educativo

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Subido el 30 de septiembre de 2023 por Jennifer R.

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Buenas tardes, soy Jennifer Rol y voy a presentar la evidencia relacionada con la innovación metodológica. 00:00:01
En este caso, las infografías se tratan sobre dos actividades relacionadas con el aprendizaje de la historia. 00:00:09
La primera de ellas se denomina Reacting to the Past y es una actividad dirigida a los alumnos de Historia de España de segundo de bachillerato 00:00:16
que tendrán que escoger un personaje histórico o un acontecimiento relevante relacionado con los bloques 1, 2, 3 y 4. 00:00:24
Posteriormente, los alumnos tienen que documentarse y llevar a cabo una investigación personal 00:00:32
utilizando la biografía recomendada por la profesora y la actividad será llevada a cabo en el aula del futuro o en el aula de informática. 00:00:38
Como tercer paso, los alumnos tendrán que elaborar un vídeo con los datos históricos más relevantes e interpretando esos personajes históricos o acontecimientos y la actividad se llevará a cabo en el aula futuro pudiendo utilizar el croma con todas las posibilidades que ofrece sobre todo para la ambientación y recreación de personajes históricos. 00:00:49
Y por último, se proyectarán los vídeos que han realizado los alumnos una vez montados y maquetados en la edad del futuro y se evaluarán dichos vídeos a través de la co-evaluación del alumnado. 00:01:11
Para fomentar la implicación y motivación de los alumnos, los vídeos de mayor calificación pueden aspirar a llevarse a algún tipo de premio o compensación. 00:01:23
La segunda actividad que proponemos es el Rincón de la Historia. Es una actividad que va dirigida a los alumnos de primero de la ESO para la materia Geografía e Historia. 00:01:31
Dichos alumnos tienen que escoger un personaje histórico de la antigua Roma, tienen que recopilar información sobre el personaje 00:01:40
y para ello se utilizará la aula de informática o bien el carrito de ordenadores portátiles o de tablet. 00:01:46
Y el siguiente paso será elaborar un póster o bien con Canva o con alguna aplicación similar 00:01:53
y preparar un monólogo con la biografía del personaje, utilizando fuentes fiables y verificadas por la profesora. 00:02:01
Posteriormente, esos pósteres serán impresos y los alumnos deberán colocarlos en un pasillo amplio, 00:02:09
también conocido como pasillo activo, que es donde tendrán que exponerlos de forma oral 00:02:16
representando al personaje histórico escogido. 00:02:22
El cuarto paso es que los compañeros van a prestar atención a las exposiciones orales 00:02:27
para calificar las biografías a partir de las rúbricas que les va a facilitar la profesora. 00:02:32
Y esto hará que exista aprendizaje entre iguales y también que se fomente la co-evaluación entre los alumnos. 00:02:37
Además, si la actividad sale bien y los poster también están bien, pues se pueden exponer a otros cursos y a otros compañeros del centro. 00:02:47
Gracias por su atención. 00:02:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jennifer Rol Jiménez
Subido por:
Jennifer R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
30 de septiembre de 2023 - 23:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GERARDO DIEGO
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
57.59 MBytes

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