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RESPUESTA EDUCATIVA A UN ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2024 por Patricia C.

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Planteamos un programa de intervención para el asesoramiento al ajuste de la 00:00:00
respuesta educativa a un alumno con parálisis cerebral. En cuanto a la 00:00:03
contextualización y justificación, nuestro asesoramiento será llevado a 00:00:06
cabo desde un equipo de atención temprana, desde el que atendemos una 00:00:09
escuela infantil de línea 2. En esta escuela se escolariza en el nivel de dos 00:00:12
años un alumno con necesidades educativas asociadas a parálisis cerebral. Desde el 00:00:15
equipo directivo se nos solicita el asesoramiento al equipo docente. Los 00:00:20
objetivos que nos planteamos son la sensibilización del equipo docente y el 00:00:23
ajuste a la respuesta educativa. En cuanto a los contenidos y la 00:00:26
temporalización, a principio de curso se llevará a cabo una reunión informativa con el equipo docente. 00:00:29
Desde el inicio y durante todo el curso se asesorarán sobre las medidas ordinarias, tanto en 00:00:34
el uso de las metodologías activas como en las condiciones de accesibilidad y también sobre las 00:00:38
medidas específicas reguladas por el decreto 23 y la orden 460, destacando la adaptación curricular 00:00:42
y los apoyos específicos. Es necesario llevar a cabo una evaluación de la intervención y de la 00:00:48
práctica orientadora a través de registros de observación, diana de desarrollo y formularios 00:00:52
de EducaMadrid. Se utilizarán tecnologías de la información y la comunicación como las 00:00:56
webs del equipo específico de discapacidad motora, el CEAPAT y Educasac, entre otras. 00:01:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Castell Burgaleta
Subido por:
Patricia C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de abril de 2024 - 11:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOEP GENERAL EQUIPO GENERAL RIVAS-VACIAMADRID
Duración:
01′ 06″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
432x1080 píxeles
Tamaño:
7.06 MBytes

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