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LMS. Ana M Gil Sánchez

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Subido el 29 de junio de 2023 por Ana G.

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Hola, bienvenidos. Este vídeo es un ejemplo de cómo trabajar en una gestión de plataforma 00:00:00
de aprendizaje y evaluación. En este caso estamos trabajando con la plataforma Teams. 00:00:07
Aquí tenemos a la izquierda los equipos que tenemos tanto de profesorado como de alumnos. 00:00:13
Hemos elegido este equipo de segundo de la ESO, de Educación Plástica Visual-Audiovisual. 00:00:18
Aquí en este icono superior vemos los miembros, 27, propietario, que en este caso soy yo, 00:00:23
y miembros invitados, 26, que dejamos ocultos por privacidad. También podemos ver los archivos 00:00:30
en los que encontramos una serie de carpetas con todos los temas que hemos visto a lo largo 00:00:39
del año y en ellas todo el material necesario para las clases. Si necesitamos mencionar 00:00:44
a los alumnos solo tenemos que, aquí en una nueva conversación, añadir arroba y 00:00:52
el nombre del grupo, V022CEVPVIA2223 en este caso. Simplemente con eso todos los alumnos 00:00:59
serían informados y les saltaría un mensajito aquí en la parte izquierda de su pantalla. 00:01:07
Otra manera es arroba y la palabra todos, todos los miembros del grupo o del equipo 00:01:14
serían informados y, por último, si quieres mencionar solo a un alumno o dos alumnos, 00:01:20
pues arroba y el nombre de esos alumnos. Teams tiene algo muy importante que son las tareas. 00:01:25
Aquí en las tareas podemos dar un feedback inmediato a nuestros alumnos. Nosotros abrimos 00:01:35
una de las tareas, por ejemplo esta, aquí nos sale una lista de alumnos, nombre y apellidos, 00:01:47
en este caso simplemente están ocultos y aquí se ve que yo he devuelto el estado, 00:01:51
he devuelto la tarea y todas las tareas van acompañadas con un mensaje que es un feedback 00:01:57
inmediato, son comentarios para mejorar sus trabajos, son agradecimientos enhorabuenas 00:02:02
porque muchas veces lo hacen muy muy bien desde el primer momento y también en muchas 00:02:08
ocasiones notas. Si entramos dentro de la tarea, en editar tarea, vemos lo que pueden 00:02:13
ver nuestros alumnos y vemos algo muy importante que es la rúbrica. Desde el primer momento 00:02:19
que empezamos la actividad tienen la rúbrica a su disposición para que les sirva de guía. 00:02:25
Otra forma de evaluar, aparte de la rúbrica y las tareas, es Alexia. Esta es la página 00:02:33
inicial de Alexia, vemos todas las secciones. Y aquí pondríamos las notas de nuestros 00:02:39
alumnos. Los padres no tienen acceso a Alexia pero sí a una plataforma interna del colegio, 00:02:48
las notas de Alexia se vuelcan en la plataforma interna del colegio y así los padres tienen 00:02:56
acceso a ellas. Y con esto acabamos este vídeo, muchas gracias. 00:03:00
Subido por:
Ana G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de junio de 2023 - 15:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE
Duración:
03′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
93.13 MBytes

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