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Vídeo explicativo PROYECTO " Viaje a Marte" - Contenido educativo

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Subido el 9 de mayo de 2024 por Blanca R.

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Presento una situación de aprendizaje para quinto de primaria, 00:00:00
fundamentado en aprendizaje basado en proyectos. 00:00:03
Trabajo cooperativo para promover el trabajo entre iguales 00:00:06
y resolución de problemas. 00:00:09
Como innovación, además, propongo una colaboración en línea. 00:00:11
Los alumnos utilizarán los dispositivos del centro. 00:00:14
Los equipos desarrollarán una actividad de ciencias sociales 00:00:18
orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales, 00:00:21
siendo los promotores de la organización del planteamiento 00:00:24
de un viaje espacial, desarrollando los saberes básicos como el universo. Se han tenido en 00:00:27
cuenta la inclusión, implicación, acción y expresión para garantizar una respuesta 00:00:33
más inclusiva en el aula, además de desarrollar vínculos con otros centros. El aula se distribuye 00:00:38
en grupos cooperativos y se utilizarán los distintos espacios del centro disponibles 00:00:44
como el aula futura. Hay distintas fases del proyecto. La primera fase motivará al alumno 00:00:48
para la elaboración del proyecto, partiendo de los conocimientos previos adquiridos. 00:00:55
Comenzaremos con la propuesta de un viaje a Marte y la organización que es necesaria 00:01:00
para poder realizarlo. En la primera fase tenemos el lanzamiento, que será la visualización 00:01:07
del vídeo, viaje a Marte y se presenta el objetivo. Hay una comunicación con otro colegio 00:01:15
a través de Gixi en algo a futura y a través de ella realizaremos un coloquio. 00:01:22
En la siguiente fase trabajaremos en equipo, aunque cada uno tomará nota en su cuaderno 00:01:28
de trabajo. Para la formación de equipos y distribución de roles haremos uso de la 00:01:32
plantilla roles y funciones en el proyecto. Hay una rúbica del proyecto que le haremos 00:01:36
también hacer saber a los alumnos. Utilizarán el cuaderno de equipo en Google Sites y habrá 00:01:42
comunicación entre los colegios a través de Gixi con una apuesta en común. 00:01:48
Siguiente fase sería la investigación, que sería consultar en bibliografía y a través 00:01:53
de internet con una navegación segura en red. 00:01:59
La siguiente fase sería el diseño del material necesario en Canva. 00:02:02
Para pasar a la siguiente fase, donde será una exposición de cada grupo, en cada sesión 00:02:07
se intercambiarán grupos de los dos centros a través de Gixi y plantearemos qué hemos 00:02:11
hecho bien, que tenemos que mejorar, también habrá una coevaluación con una rúbrica 00:02:16
del proyecto. La siguiente fase sería ya la realización del cartel publicitario en 00:02:21
Canva que se va a publicar en las redes sociales en ambos centros. Para terminar, en la última 00:02:26
fase habrá que hacer entrega de Google Sites en aula virtual, entrega del cuaderno personal 00:02:32
con una coevaluación del trabajo cooperativo y colaboración en línea a través de la 00:02:39
diana de evaluación y rubrica de evaluación. Realizamos también una rutina 00:02:45
de pensamientos, como antes pensaba, ahora pienso. Para finalizar 00:02:49
haremos un cajut en el aula futura 00:02:53
en la que participaremos todos los centros 00:02:56
y utilizaremos Gipsy. 00:03:00
Y con esta sesión terminamos el proyecto. 00:03:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
Blanca Rodríguez Sánchez
Subido por:
Blanca R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de mayo de 2024 - 0:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MATER AMABILIS
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
60.44 MBytes

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