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UN PASEO POR LA PREHISTORIA - Contenido educativo

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Subido el 19 de noviembre de 2023 por Esther Nuria M.

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Buenas tardes. Mi nombre es Nuria y paso a describir la Tarea 6. En la Tarea 6 me piden 00:00:00
que grabe un vídeo explicando la Tarea 3, 4 y 5. Voy a empezar con la Tarea 3. En la 00:00:09
Tarea 3 consiste en desarrollar una situación de aprendizaje. He elegido la prehistoria. 00:00:20
El título de la Tarea es un paseo por la prehistoria, del área de ciencias sociales, 00:00:26
tema trabajar la prehistoria y el nivel educativo cuarto de educación primaria. La temporalización 00:00:33
sería para el mes de noviembre. En ella incluyo una justificación inicial. Es muy importante 00:00:39
porque la prehistoria enseña a los alumnos el origen de la humanidad y cómo fueron haciendo 00:00:47
descubrimientos tan importantes para la humanidad actual como puede ser el fuego, la rueda, 00:00:53
la agricultura o la escritura. También incluyo las competencias específicas, saberes básicos 00:00:59
contenidos, los criterios de evaluación y la metodología principal. En este caso yo voy a 00:01:07
utilizar una metodología de trabajo cooperativo que consiste en agrupar a la clase en equipos. 00:01:16
heterogéneos y cada uno de ellos desarrolla un rol y entre todos ellos tienen que lograr un 00:01:23
objetivo común. En este caso vamos a integrar en nuestra unidad recursos digitales. Los alumnos a 00:01:31
través de una presentación en Canva tendrán que realizar diversas actividades, ver vídeos, uso de 00:01:40
páginas con actividades interactivas y por último para terminar con la unidad haremos una visita al 00:01:47
Museo Arqueológico Regional de Alcalá de Henares. También he incluido una infografía en Canva para 00:01:55
presentar la situación a mis alumnos. En este caso utilizo un lenguaje más informal y que conecta 00:02:08
mejor con ellos. Explico a una breve introducción unos objetivos pequeños, la organización que les 00:02:16
recuerdo que será en trabajo cooperativo y que hará en uso del aula virtual, herramientas que ya 00:02:28
conocen puesto que empezó a implementarse después de la pandemia, la temporalización que sería en 00:02:33
noviembre y la evaluación que es lo que pretendo que ellos aprendan con esta unidad. 00:02:41
Para la tarea 4 he elaborado un libro calificador. En el libro calificador he puesto evaluación, 00:02:51
la primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación y final. En cada una de las 00:03:00
evaluaciones he incluido una actividad evaluable. Para la primera evaluación 00:03:08
sería un cuestionario de verdadero y falso, la prehistoria se divide en tres etapas pues sería 00:03:16
verdadero. Para la segunda evaluación tendrán que realizar un crucigrama, descubrimiento que 00:03:24
acaba con la prehistoria, escritura y que etapa viene después del neolítico, después del 00:03:34
paleolítico que sería en neolítico. En la evaluación final también tienen otro cuestionario, 00:03:40
en este caso es de opción múltiple que es un menir, grandes piedras alargadas clavadas 00:03:48
verticalmente en el suelo. Por último he elaborado un Canva para actividades con ritmos 00:03:57
distintos de aprendizaje. Este Canva empieza con el inicio que presionan aquí y tienen las 00:04:12
instrucciones. También tiene un lenguaje adecuado para ellos y una vez que lo han entendido, 00:04:21
lo han leído con atención y lo han entendido comienzan a realizar las tareas. Empezarían 00:04:28
con la tarea 1. En la tarea 1 incluyo un vídeo. 00:04:37
Hola amigos, bienvenidos. Después estaría la tarea 2 que consiste en un escape game sobre 00:04:51
la prehistoria. En este escape game van a abordar las tres etapas de la prehistoria más el arte. 00:05:05
En cada una de las etapas tienen que resolver un cuestionario. 00:05:13
Ven primero un vídeo, van eligiendo las etapas y una vez que han resuelto correctamente cada 00:05:21
cuestionario recibirán un código. Cuando tienen resuelto los cuatro cuestionarios y el número del 00:05:31
código, pues podrán resolver el escape game y ser los mejores historiadores. 00:05:40
Después también tienen la tarea 3 que es una actividad de live worksheet, 00:05:53
un cuestionario sobre la prehistoria. 00:06:02
En el que tienen que rellenar huecos de un texto, 00:06:07
escribir las diferentes etapas y luego relacionar cada imagen con la etapa que corresponde. 00:06:15
Si resuelven bien este cuestionario, pues pueden pasar a la tarea 4. Pero si han tenido mucha 00:06:23
dificultad pueden ir al repostaje. 00:06:30
Una vez que han visto el vídeo del repostaje, bien pueden volver a comenzar si han tenido 00:06:44
dificultad para volver a resolver todas las tareas o bien pasar a la tarea 4 que sería un 00:06:50
TVO interactivo sobre la prehistoria. También aquí les hablarían de la línea del tiempo, 00:06:59
las diferentes etapas 00:07:05
para relacionar. Tiene diversas actividades también bastante motivadoras para ellos. 00:07:14
Y por último, como tarea final, tendrían un cajud que nos sirve de evaluación. 00:07:22
En este cajud igual resuelven tareas. Prueba clave de Tajuña que es el 00:07:37
centro donde trabajo y bueno vamos a ver algún ejemplo de alguna pregunta del quiz. 00:07:43
Pues en qué tres etapas se divide la prehistoria. 00:07:49
Y una vez que lo han resuelto, pues daríamos por concluido 00:08:00
esta unidad, esta situación de aprendizaje. Esta es la última tarea que tengo que hacer 00:08:08
y bueno espero que le haya gustado y muchas gracias por su tiempo. 00:08:17
Subido por:
Esther Nuria M.
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Fecha:
19 de noviembre de 2023 - 18:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. VEGA DE TAJUÑA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
161.47 MBytes

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