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signos mayor y menor
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Hola chicos, con este vídeo vamos a recordar los signos mayor que y menor que.
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Aquí tenemos mayor que y menor que, es el mismo signo que se le gira, ¿vale?
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Siempre indicando la parte abierta hacia el número mayor y siempre se lee desde este lado hacia el otro lado.
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Entonces el número que hay aquí en este caso sería mayor porque la parte abierta siempre mira al mayor, mayor que el que hay aquí y si le damos la vuelta el número que hay aquí será menor que el que hay aquí porque hemos dicho que la parte abierta siempre mira al número mayor.
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Mirad, vamos a hacer con la mano
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Imaginaos que este signo se parece un poquito si hago así con la mano, ¿verdad?
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Bueno, pues vamos a recordar que la mano siempre va y se come al número mayor
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Si hago así, el número mayor estaría aquí, ¿verdad?
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Por lo tanto, el de aquí es menor que el que hay aquí
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Y si le doy la vuelta, ya utilizo la otra mano
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¿Dónde estará el número mayor? Aquí
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Entonces, este número es mayor que el que hay aquí.
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Acordaos que la parte abierta siempre hacia el mayor, ¿vale?
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Vamos a ver aquí.
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Este significa mayor que.
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Muy bien, el 53 es mayor que el 43.
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Veis que la parte abierta mira al 53, que es el mayor.
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En cambio aquí, el 43 está en este lado y el 53 aquí.
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Por lo tanto, este signo significa menor que, porque hay que leerlo desde este lado.
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El 43 es menor que el 53.
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¿Veis que la parte abierta siempre mira al número mayor?
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Si lo tengo así situado, hacia ese lado, es el signo mayor que, y si lo tengo así, es el signo menor que.
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¿Vale?
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Bueno, pues vamos a hacerlo con ejemplos en números, ¿vale?
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Aquí tenemos el 57 y el 67.
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¿Cuál es mayor de los dos?
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El 67.
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Bien, pues entonces el signo lo tengo que colocar así, ¿vale?
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Porque hemos dicho que la parte abierta siempre hacia el número mayor.
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¿Y cómo se lee esto?
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empezando siempre por el principio, que es este lado, y vamos a leerlo, 57 menor que 67, entonces el
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signo situado así, hacia ese lado, es menor que, 57 menor que 67. Bien, vamos a los de abajo, tengo el
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77 y el 76. ¿Qué número es mayor? El 77. Bien, pues entonces el signo se come al número mayor
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siempre. ¿Y cómo se lee? 77 mayor que 76. Situado así, se lee mayor que. Vamos a ver 25 y 23. ¿Cuál
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es mayor? El 25. Pues entonces, la abertura hacia el mayor. Así, ¿verdad? ¿Cómo se
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lee entonces? 25 mayor que 23, ¿verdad? Y con estos últimos, 48 y 84. ¿Cuál es mayor?
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el 84, bueno, pues entonces, así, se come al mayor, ¿verdad?, siempre al mayor, ¿y cómo se lee?, 48 menor que 84, ¿vale?, entonces acordaos que si lo tengo así, el número de aquí es menor que el que hay aquí,
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Y si lo pongo así, el número que hay aquí es mayor que el que hay aquí
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Bueno chicos, pues espero que os haya servido el vídeo
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Y nos va a servir para hacer la actividad de hoy
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Vamos a verla
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Bueno, aquí tenemos dos números en las alas del dragón
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Y nos pide que los ordenemos de menor a mayor
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Entonces, han utilizado, ¿veis?
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Si tengo que empezar con el menor, pues es este signo, ¿verdad?
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El de menor
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A ver, que lo veamos bien, ahí
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¿Vale? Entonces, aquí tengo que poner el número más pequeño que el de aquí, ¿verdad?
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Para que se lea menor que
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Vamos a hacer el primero juntos, ¿vale?
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¿Cuál es el más pequeño? El 55
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menor que el 59, claro, y con estos hacemos lo mismo, como está el signo menor que, pues siempre
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tiene que leerse menor que el que hay aquí y este menor que el que hay aquí, vale, porque estamos
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con el signo menor que, ¿vale? Pues nada, a ordenarnos. El siguiente ejercicio, a ver,
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siguiente ejercicio dice, ayuda a elegir un número en cada caso. Bueno, pues aquí tenemos
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el número 10, que es menor que el número que queráis poner ahí, ¿vale? En el 99 dice que es
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mayor que, pues aquí tenemos que poner un número que sea verdad lo que dice aquí, ¿no? 99 mayor que
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lo que haya aquí, ¿vale? Entonces, os vais fijando si es el mayor o el menor, ¿vale? Mayor o menor,
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para que se lea siempre 25 menor que lo que hay ahí y así, ¿vale?
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Y en el último ejercicio, a ver, aquí dice que colorea del mismo color
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las expresiones que tienen el mismo resultado.
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Bueno, esto es simplemente ir haciendo las sumas
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y lo que nos dé igual, pues la pintamos del mismo color, ¿vale?
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Y bueno, esto es el ejercicio de hoy, la ficha de hoy de matemáticas.
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espero que os haya servido el vídeo
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y nada, seguro que lo hacéis fenomenal
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adiós
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- Subido por:
- Manuela P.
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 19 de mayo de 2020 - 12:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 07′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
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