CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES-LAURA SANABRIA SERRANO
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Video explicativo de la creación de tres contenidos digitales utilizando CANVA, GENIALLY y EXELEARNING
Voy a grabar los tres contenidos digitales que he creado
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utilizando las herramientas Canva, Geniali y Excel Learning.
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Están destinados al módulo de inglés en el ciclo de integración social.
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Este es el aula virtual y están ubicados en el tema 3.
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Entonces, el primer contenido que he creado, bueno, el tema es
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Applying for a job o solicitar información sobre un trabajo
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Y el primer contenido creado es este de Canva, entonces los alumnos, todo está disponible en el aula virtual, abren el documento y si le damos aquí a presentar, pues bueno, aquí se puede ver cómo es el material, integra las destrezas de speaking, como en este caso, que es como una class discussion y aquí preguntas para debatir entre todos o una actividad para hacer en grupo.
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Luego el material termina con un vídeo de unos tres minutos y hay unas preguntas para responder.
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Este material puede estar destinado a todo tipo de alumnos, sobre todo enfocándonos en las necesidades educativas especiales,
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Por ejemplo, si disléxicos o hiperactivos porque son TDAH, porque son actividades cortas cuyas instrucciones se expresan de forma clara, la letra grande, de forma muy visual y es muy accesible para todos.
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Si vamos al segundo material que he creado, que aquí sería el Geniali, pues bueno, se puede observar que es un quiz, entonces tienen 10 preguntas para contestar, esto se puede proyectar en la pizarra y como es una actividad corta, pues solamente puede llevar como a lo mejor unos 10 minutos y puede utilizarse al final de la clase como exit ticket y a modo de reflexión final.
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Entonces así es como sería, ¿vale? Este documento, o sea, este material. Y el último es el Excel Learning. Entonces este Excel Learning, si los alumnos clican en esto, entramos y tenemos primero para empezar un Wordmap, actividades para empezar con reflexión, luego un repaso de vocabulario con Job Interviews.
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Aquí dos juegos, en este caso el juego del ahorcado con dos palabras y con el currículum vitae, pues también el juego del ahorcado.
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Luego, pues si pasamos aquí, tenemos actividades variadas, pues ver un vídeo, responder unas preguntas, el juego del rosco y una sopa de letras.
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Pues para ver aquí un ejemplo, pues bueno, se puede ver aquí la sopa de letras y para responder, pues según las definiciones se tiene que encontrar la palabra.
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O tarjetas de memoria que tienen la definición y si clican, pues aquí tenemos la palabra a la que corresponden.
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Esto se puede usar de forma así más dinámica y más lúdica para repasar vocabulario, intentar adivinar las palabras o intentar adivinar la definición con los términos, si se dan los términos, eso depende.
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y bueno pues este material también se dispone de actividades cortas para alumnos por ejemplo con TDAH
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que les cueste a lo mejor así más concentrarse pues con actividades de más corta duración
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pues bueno si favoreces que los alumnos no se distraigan
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y el formato pues es letra clara y letra grande entonces para mantener así la atención de todos lo máximo posible
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- Subido por:
- Laura S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de abril de 2024 - 12:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIUDAD ESCOLAR
- Duración:
- 03′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 78.84 MBytes
