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Graduación 2º Bachillerato 2025-26
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El jueves, 14 de mayo, ha tenido lugar la ceremonia de graduación del alumnado de 2º de Bachillerato, en el Teatro Jacinto Benavente, de Galapagar. Con sus tutores, Alejandra Diéguez y Alfonso Berrocal, ha sido un éxito de asistencia y organización.
Aunque ahora mismo solo os pase por vuestras cabezas una única idea, perder de vista Elies Infantelena, sus profesores, las interminables horas de clase, las insoportables séptimas horas, las chapas de los tutores, alguna que otra riña de profesores y jefatura de estudios,
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como Perseo, que no podía mirar atrás para no convertirse en piedra mirando a los ojos de Medusa,
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espero y deseo que guardéis un lugar de cariño de esta etapa educativa de seis años en el Infanta Elena.
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Mis secretos, los anteriores días me sacan de esperar que salga el sol.
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Y vivir así, yo quiero vivir así, que se quiera ser así, siempre estuvo listo.
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¿Cómo dijiste?
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¡Gracias!
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Sabes que siempre quiero lo mismo.
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Quiero hablarme, hablarles todo contigo.
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Sabes que hice nada que solo un poco más de lo que te digo.
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Sabes que soy la que, si no estás, te despierto contigo.
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Sabes que quiero más, no seguir solo contigo sentidos.
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Que sepan la regla de los barcos unidos.
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Bueno, la verdad que es un lujo veros hacer cosas así fuera de los pupitres.
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Me gustaría decir una cosa, o cuatro cosas bien dichas a cada uno de vosotros, pero sois 37, tenemos poco tiempo y sabéis de mi aversión por las frases cookies.
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Por eso, por eso, mi pequeño homenaje a vosotros se resume en tres palabras.
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Tres palabras así en plan las tres partes del alma que traigo aquí para repartir a la buena manera de Platón.
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La primera es muy hermosa.
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Presencia.
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Hoy estáis así elegantes para dar presencia.
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Presencia es la cualidad de estar delante.
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Literal.
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es decir, etimológicamente. Para que se vea lo que sois, lo que realmente sois, tenéis
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que estar. Sea lo que sea, no faltéis a lo que viene. No os dejéis seducir por la fatalidad.
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Tenéis futuro, no destino. El destino si acaso te cae ya a mi edad. Aunque sea con
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cara de sueño o al límite de vuestras fuerzas, estad delante, como habéis estado tantos
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y no rendiros nunca. La segunda palabra es comienzo, porque comenzó
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el curso y a todos se nos fue poniendo cara de dónde está el freno de emergencia o la
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anilla del paracaídas. En ocasiones hemos llorado, hemos querido
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dejarlo. Hemos tenido también pequeñas y grandes victorias y lo digo en plural porque
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os ha pasado a vosotros, pero también a mí, a nosotros. También me duele el casi 5 y
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el casi 10. No sé por qué nos ha llovido en todas las excursiones. Y para colmo en
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Navidad, como habéis dicho, se nos fue JP, Juan Pablo, orador, espontáneo, bellísima
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persona, aunque nunca se ha ido del todo, nunca se ha ido del todo y hoy está aquí
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también en parte para darme la razón con lo de la presencia. Pero nada de esto es el
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final, sino que como sois de latín es el incipit, las primeras líneas de un texto.
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Habéis empezado a escribir una página decisiva en vuestra vida y a veces hay que volver a
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pensar la frase, echar típex, cachar, pedir otra hoja. Cuidado con esto en la pago. Pero
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en la vida ya ha empezado la página que estáis escribiendo en el baloncesto, las relaciones
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internacionales, el periodismo, la criminología, la educación. Puede ser que la página aún
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no sepamos muy bien de qué es, pero vais a tener que escribirla hasta el final. Estáis
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aquí, sois un comienzo, hoy toda vuestra circunstancia os mira y por eso la última
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palabra es esperanza. No se sabe si la esperanza es un mal o una virtud. Tengo que confesar
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que la mía ha oscilado entre las dos cosas. Habéis sido muy tenaces en volver a las andadas,
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pero también habéis sido muy tenaces en luchar hasta el final, remontar como solo el Madrid sabe hacerlo, en pelear hasta el último minuto.
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Y cuando en mi fe en vosotros flaqueaba o me desesperaba un poco, ahí estaban mis compañeros, todos mis compañeros,
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para recordarme que a lo mejor ibais un poquito mejor, para sostener entre todos la esperanza.
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Así que creo que hablo también en nombre de ellos, si os doy las gracias por habernos acompañado durante todo este curso.
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Y ahora creo que ha llegado el momento de entregar los diplomas.
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me gustaría invitar a las excelentísimas autoridades.
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Yo, Abelino, mamis, papis, niños, niñas, profes, profas, tutores, tutoras,
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damos comienzo a la junta de evaluación de segundo de bachillerato.
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Gracias por estar aquí, gracias a los profes, a las profas, a los de limpieza,
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a mis padres, a mis hijas, al electricista que me arregló ayer la...
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No, no, no, yo soy la jefa de estudios.
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Yo soy Arantxa y aquí mando yo.
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Dale, Pili.
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Arantxa.
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Adrián.
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Chus.
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Ángeles.
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Pilar.
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Alejandra.
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Y Alfonso.
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Hello, my darling.
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Vamos a dar comienzo a la junta de evaluación del Centro de Bachillerato de Ciencias.
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Yo no sé vosotros, pero yo estoy con la curiosidad de...
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Pilar, ¿qué llevas ahí?
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Nada, son unas pequeñas fuentes históricas de todas las juntas de evaluación que han existido
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desde el 2000 a.C. hasta esta.
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No, he incluido incluso una foto de todos nosotros juntos.
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¿Una foto de todos nosotros?
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Pero, ¿cómo es? A ver, ¿no es esto una foto si estamos aquí ahora mismo?
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A ver, bueno, ya sabéis que a mí me cuesta muchísimo encontrar fuentes históricas y textos que ponen en los exámenes, pero todo se consigue.
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Pero Pilar, que eso es un rayajo.
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Que no es un rayajo. Mira, esta tiene mucha, mucha chicha. Mira, ahí arriba a la derecha hay una boina carlista, ¿vale? Si te fijas, mucho.
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Bueno, Pilar, ya más no tenemos, ¿verdad? No quedan árboles en la derecha. Te da el planeta, ¿eh?
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Bueno, perdón. Vamos a lo que vamos. A ver, en mi asignatura todo es bastante bien.
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Bueno, es verdad que en el último examen se les olvidó poner de qué color eran los calcetines de Fernando VII.
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Eran rojos y blancos, ¿vale? Que estaba yo.
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Bueno, en cuanto a mi asignatura, aunque Mánchez es la más difícil y hemos perdido alguna clase jugando al impostor.
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Ah, ese le da una vuelta.
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Sí, bueno, la media del curso se quedaba en un 14-7.
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Y además me han comprado un yate en venidor, no sé por qué. Bueno, sabemos que en lengua el problema principal es el espacio, el tiempo. Por eso yo en el examen final les puse una oración muy, muy, muy simple.
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El gato negro se reanonía la cola negra en la tienda de mi excelentísima abuela
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Mientras que mi excelentísimo abuelo fumaba en el desvana escondidas por última vez
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El cielo está ladrillado por los tres tristes tigres
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¿Podrá mi excelentísima abuela desenladrillar el cielo?
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Muy simple, muy simple, simplemente tenía algo especial escondido
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Pero nada, muy fácil
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Bueno, hablando de excelentísimas abuelas, aquí está la mía, que sabe hacer y realizar absolutamente todos y cada uno de los apartados de los ejercicios de física y química.
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Es la segunda vez que subo renqueando las escaleras de este escenario para despedir a una promoción de segundo de bachillerato, pero esta vez he decidido traer el bastón de mi abuelo, que al menos así creo que parezco más interesante.
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Sé que lo más probable es que no sea así, pero lo que sí que tengo claro es que esta semana tenía que reincorporarme para poder cerrar el curso como esta clase realmente se merece.
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Aunque para mí como tutora y docente se me haya complicado el año otra vez, en esta ocasión lo he vivido de otra manera.
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Ya sabemos que segundo de bachillerato es un curso complicado, poco agradecido, exigente, estresante y nada divertido,
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pero me he sentido mucho más tranquila sabiendo que ibais a poder con todo, que seguiríais tirando del carro solos
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y que os haríais responsables de vuestro aprendizaje porque es ese tipo de personas que sois.
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Quizás hayáis aprovechado, como me han dicho, para saltaros las séptimas horas en mi ausencia,
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pero habéis hecho un trabajo fantástico y tenéis que sentiros tremendamente orgullosos de vosotros mismos.
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Aún así, realmente fue en tercero cuando pude conocer a la mayoría de vosotros porque no solo os di clase,
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sino que junto a 20 de vosotros compartí una experiencia fantástica
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que fue mi primer intercambio con Inglaterra.
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No me entendáis mal, me encanta estar en el aula y enseñar un idioma
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que considero absolutamente esencial para vuestra formación
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pero es que es en este tipo de vivencias en el que a pesar del estrés
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que os puedo asegurar que es muy grande
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realmente puedo conoceros, convivir con vosotros.
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Pues resulta que una pareja que no conocía hasta ese día me preguntó con mucho acierto
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si realmente la situación era tan mala como lo pinta
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si de verdad los jóvenes de hoy están cayendo en los discursos
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que irremediablemente aparecen en sus feeds de Instagram, definiendo por toda la sociedad
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y prácticamente a voces lo que es ser una persona de alto valor. Me preguntaron, ¿tú
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crees que hay esperanza para las nuevas generaciones? Tremenda pregunta, ¿verdad? La realidad es
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que no tuve que pensarme, contesté rápidamente que sí, que sin dudarlo, no solo porque me
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guste mi profesión ni porque sea una optimista por naturaleza, sino porque tengo en mi tutoría
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de este año en la que incluyo por supuesto a mis adoptados de ciencias sociales, el ejemplo
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perfecto de todo lo que está bien en nuestros jóvenes. Como estudiantes sois un grupo maravilloso
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que enseñar, no porque saquéis buenas notas, que de verdad también se agradece, sino sobre
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todo porque habéis demostrado desde el minuto uno una responsabilidad, compromiso y autonomía
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en el aprendizaje que es imprescindible apreciar. Habéis estudiado no solo porque es lo que
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toca, que también, sino porque teníais claros vuestros objetivos y ambiciones poniendo el
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bachillerato en el lugar que le corresponde, el de estudios voluntarios que sirven de puente
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para tener mayor libertad de elección y al final poder elegir un camino que os aporte
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y con suerte tener un trabajo por el que sintáis vocación o al menos gusto. Si hay
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una frase que siempre repito en los discursos es que por favor busquéis un trabajo para
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vivir y no ibais para trabajar. Habéis demostrado respeto por la educación aunque no os gustara
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el temario y por los profesores a los que habéis cuidado y hechos sentir satisfechos
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y contentos de entrar a clase cada día o al menos casi todos los días. Habéis hecho
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gala de madurez, de un saber estar, de querer hacer las cosas bien y lo habéis hecho por
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vosotros porque sabíais que al final del recorrido merecería la pena. Aún queda un
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último empujón, pero recordad que el verano después del segundo bachillerato será uno
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de los mejores de vuestras vidas porque lo tendréis todo terminado y todo por empezar.
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Sin embargo, cuando contesté que sin lugar a dudas hay esperanza para esta generación
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no lo hice porque saquéis buenas notas o hayáis sido alumnos entregados. Dije que
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sí por vuestra enorme y maravillosa calidad humana. Lo hice por vuestra empatía, vuestra
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buena educación, gracias infinitas aquí también a las familias, y vuestra proyección
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como excelentes seres humanos.
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Y recordad que este no es un hasta siempre, sino un hasta pronto. Muchísimas gracias.
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¡Gracias!
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Graduación
- Autor/es:
- Avelino Bernárdez Portas
- Subido por:
- Avelino B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 15 de mayo de 2026 - 18:32
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES INFANTA ELENA
- Duración:
- 23′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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