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AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Ana Rosa L.

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En relación a la gestión de un entorno de aprendizaje presento mi aula virtual que es para los alumnos de cuarto de la ESO en la asignatura de valores éticos. 00:00:00
Como podemos ver está dividido en diferentes secciones con los diferentes bloques de contenidos, la parte de introducción en la que se observa el foro de avisos, la guía didáctica de la asignatura, cómo se evalúa, los criterios de evaluación y corrección y el cuestionario de autoevaluación del curso. 00:00:17
En el que ellos van a ir viendo un poco el tema de la puntualidad, la satisfacción, su propia autoevaluación al final de la asignatura. 00:00:33
Por otro lado lo que vamos ofreciendo. 00:00:45
Como decíamos los bloques de contenidos y estos últimos que son las actividades de ampliación para algunos alumnos están en oculto porque en función de las necesidades se van marcando y las actividades de recuperación del trimestre o incluso de los cursos anteriores cuando tienen la asignatura pendiente. 00:00:47
En los bloques de contenidos se organizan con una parte de apuntes y con otra parte de actividades y cuestionarios. 00:01:05
Están todos los bloques de contenidos organizados de la misma forma y de la misma estructura. 00:01:11
Entonces. 00:01:16
Bueno, lo que se pueden ver son diferentes contenidos. 00:01:17
Entonces la parte de, por ejemplo, argumentación moral, aunque este creo que es el genial y como estoy compartiendo. 00:01:22
Vale, sí. 00:01:29
La parte del genial y por ejemplo para los contenidos, pero también pues tenemos diferentes diapositivas, teoría y actividades. 00:01:30
Vale, entonces, por ejemplo, pues tenemos algunos vídeos, diapositivas, repaso. 00:01:38
Los apuntes, actividades, la parte de tarea. 00:01:45
Se evalúan las actividades mediante una rúbrica de evaluación, calificación avanzada. 00:01:51
Vale, entonces con los diferentes ítems de evaluación para tener en cuenta en cada una de las actividades. 00:01:58
Bien, la metodología es similar para todo porque lo que hacemos es los distintos apuntes y luego las. 00:02:06
Actividades son los cuestionarios, entonces apuntes son vídeos, son geniales. 00:02:15
Son, pues a veces tenemos recursos de H5P, por ejemplo, estos sí también los podemos hacer en clase, vale, al terminar un poco, pues de repaso de una forma un poquito más lúdica. 00:02:19
Lo hay en diferentes secciones, vale, y como decía, están todas pues organizadas de la misma manera, con los apuntes, con los recursos, las actividades, los cuestionarios, vale. 00:02:31
Bien. 00:02:44
Bien. 00:02:45
Y el último bloque también. 00:02:45
Y bueno, un poco sería esa la metodología que se utiliza a lo largo del curso para ir viendo los diferentes contenidos, vale, organizados en la aula virtual con los participantes que, bueno, tiene que ser, no lo voy a dar ahí mucho, son estos los participantes. 00:02:47
Y la parte del curso que. 00:03:09
Sería esta. 00:03:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
ANA ROSA LOBETE
Subido por:
Ana Rosa L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 23:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FORTUNY
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
12:5 35mm anamórfico a partir de 1970. Relación de aspecto anamórfico actual (pantalla ancha) que se ve en el cine. Normalmente conocido en el mercado como formato Panavision o Scope. Especificado como 2.40:1 para estrenos de películas en discos Blu-ray (1920x800 de resolución).
Resolución:
1280x536 píxeles
Tamaño:
11.06 MBytes

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