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Se muestran 4 vídeos con contenidos didácticos para justificar la competencia digital en contenidos digitales
Buenos días, mi nombre es Javier Riesco, soy profesor de secundaria, especialidad de física y química en el CEISO Juan Ramón Jiménez,
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empecé a ir de la sierra y actualmente también coordinador de ciencias y de robótica.
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En este vídeo voy a mostrar mis evidencias correspondientes al área número 2 de contenidos digitales referentes al marco de la competencia digital docente.
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Bueno, para ello voy a mostrar vídeos de mi aula virtual.
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Vale, pues si nos vamos aquí a mis cursos del aula virtual, aquí en física y química, pues tenemos varios vídeos.
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Este es sobre una formación en una simulación de... un simulador de construcción de átomos en el cual luego al final hay unos juegos que los alumnos tienen que completar
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y subirme su puntuación, estos son los juegos, subirme su puntuación aquí en una tarea.
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Algo análogo se hace aquí, pero con un simulador de ajuste de reacciones químicas.
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También al final hay un juego y tienen que subir la tarea.
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Y por último, un vídeo aquí donde lo que hago es explicar cómo rellenar, este es un poquito más largo,
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cómo tienen que rellenar los números de oxidación de la tabla periódica.
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y yo les voy ayudando con tendencias para que puedan parar el vídeo
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cada uno ir a su ritmo y el objetivo es que ellos rellenen su propia tabla periódica
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le hagan una foto y menos suban a esta tarea
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por lo tanto son todo vídeos que luego incluyen una actividad
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la licencia está aquí abajo reflejada
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y son vídeos que están en la mediateca del aula virtual
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Como contenido modificado sustancialmente nos podemos ir al curso de segundo de robótica y aquí por ejemplo en una actividad multidisciplinar que hicimos es un tutorial de un proyecto de robótica que hemos hecho en el cual van a tener que hacer un robot que siga unas líneas y envía unas informaciones, unas señales a un robot.
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portátil y bueno lo que he modificado ha sido este guión de la escuela 4.0, aquí veis
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la licencia, la podemos usar, es de Creative Commons, hay que decir que lo han hecho nuestros
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compañeros de escuela 4.0, bueno ahí se ve como nombro la licencia del guión y la
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modificación que le hago pues es que en cierto punto hay partes de este guión que
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no nos van a hacer falta por lo tanto las eliminamos y las sustituimos por otras líneas
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de código de MakeCode. Y aparte de esto, todos los vídeos incluyen subtítulos que
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han sido convertidos de formato SRT a VTT para que sean compatibles con Moodle. Vamos
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a ver si funcionan los subtítulos. Vamos a enviar la tecla Enter al portátil. ¿Por
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Ok, pues ya se ven los subtítulos y, bueno, esto es resumido, mis evidencias en la creación de contenidos digitales.
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Un saludo y muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Javier Riesco
- Subido por:
- Francisco Javier R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de junio de 2026 - 10:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 03′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.86 MBytes