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TAREA 6 CDD A2 Jorge - Contenido educativo

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Subido el 11 de noviembre de 2023 por Jorge L.

14 visualizaciones

Esta es la tarea 6 del curso CDD A2

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Hola, muy buenas, me dispongo a presentar la tarea número 6 del curso de competencia digital docente, nivel A2 00:00:00
y tal y como indica voy a enseñar un poco el aula virtual que se ha ido desarrollando a lo largo del curso 00:00:10
y vamos a comenzar con la presentación de la situación de aprendizaje que nos solicitaban en la tarea 3 00:00:19
en la cual se realizó un documento que se transformó a pdf en el que está el fundamento legal 00:00:29
de la normativa vigente de la LOE y el decreto de currículo, en este caso de la Comunidad de Madrid 00:00:41
además hemos tenido en cuenta la concreción curricular de nuestro centro 00:00:47
y como ven están organizadas en una diferente tabla las diferentes competencias específicas, saberes básicos, contenidos 00:00:52
relacionados con nuestra unidad didáctica, hemos desglosado también los criterios de evaluación 00:01:03
formulados con la normativa vigente, enumerados y a su vez aquí hemos destacado un poquito la metodología 00:01:10
como lo vamos a llevar a cabo y tal, por otro lado para nuestros alumnos se ha diseñado esta presentación 00:01:21
para la sesión 1 para que generan la motivación correspondiente y que sepan lo que vamos a trabajar 00:01:37
como van a ser evaluados, aquí tenemos una pregunta de motivación, les presentamos un poquito los objetivos 00:01:45
y a la vez lo que vamos a aprender, les explicamos un poquito la metodología, como lo vamos a hacer 00:01:54
cuanto vamos a estar haciendo la unidad de programación didáctica y por último como se les va a evaluar 00:02:02
a través de una rubrica de los documentos que les vamos a dar, las fichas que van a trabajar 00:02:15
así como cuestionarios en el aula virtual, bien por otro lado la tarea 6 requiere que hablemos sobre la actividad 4 00:02:20
en la cual hemos diseñado diferentes actividades, las cuales luego se pueden evaluar y le vamos a presentar un poquito 00:02:31
aquí tenemos un cuestionario que hemos puesto como ejemplo, hemos puesto también de rellenar las palabras 00:02:41
otro formato también utilizando h5p siempre, rellenar con palabras, arrastrar hueco 00:02:54
lo estoy haciendo sin mirar sinceramente, simplemente por comprobar como va quedando todo 00:03:09
y por último incluso se les ha puesto como evaluación final un cuestionario 00:03:23
la actividad lo que requería era poder visualizar, poder ver cuando los alumnos realizaban los ejercicios, las actividades 00:03:34
poder reflejar la nota y poder llevar la evaluación, en este caso tenemos aquí como se ha realizado y las calificaciones que ha tenido 00:03:48
bien y por último en la tarea 5 se ha creado un espacio de actividades para diferentes situaciones de aprendizaje 00:04:05
hemos diseñado una presentación en pdf en la cual nos enlaza a diferentes actividades 00:04:18
hemos dejado constancia de la autoría de este material y está secuenciado para que se vaya realizando 00:04:26
y en función de la diferente necesidad podemos caer aquí en repostaje o no, o simplemente podemos ir avanzando hasta llegar a la meta 00:04:38
aquí al principio se les indica una serie de pautas para como tienen que ir realizando las diferentes actividades 00:04:49
esperad un momento, aquí a nivel de motivación hemos puesto vídeos de las funciones vitales 00:05:03
aquí tenemos un poco de un vídeo con las funciones vitales de los seres vivos 00:05:20
las funciones vivas son relación, nutrición y reproducción, ¿te suenan? veamoslas más en profundidad 00:05:30
y por otro lado tenemos aquí un jueguecito que es bastante motivador 00:05:43
en el cual ellos mismos pueden ir repasando los contenidos en función del vídeo anterior 00:05:56
aquí van haciendo preguntas y en función de las respuestas le damos una palma de marcianito 00:06:05
tenemos aquí también una actividad que hemos puesto del mismo sheet 00:06:20
en la cual tienen que ir rellenando, ya se les ha puesto la actividad de repostaje 00:06:45
por si no lo tienen claro, aquí hay un vídeo un poco más sencillito para ellos 00:06:54
la cuatro que ya es cuando más o menos tenemos claro que queda todo esto 00:07:05
porque es un vídeo bastante más avanzado, en el cual nos plantea incluso 00:07:11
hacer alguna actividad de los conocimientos previos 00:07:16
y por último, aquí hemos configurado, hemos puesto un Quixit 00:07:23
para que puedan jugar y a la vez evaluar el contenido 00:07:32
y con esto daríamos por aprendido el contenido de las funciones vitales de los seres vivos 00:07:45
y esto sería la tarea 6 de mi trabajo, muchísimas gracias 00:07:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jorge Linares
Subido por:
Jorge L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
11 de noviembre de 2023 - 16:54
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE VALENCIA
Duración:
07′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
152.43 MBytes

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