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IPAD DE NÚMEROS - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2020 por Lorena G.

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Hola chicos, ¿qué tal las vacaciones? 00:00:00
Bueno, espero que en casa estéis haciendo un montón de cosas que luego me tenéis que contar. 00:00:02
Yo os echo mucho de menos, pero bueno, así estamos un poquito más cerquita a través del ordenador, ¿eh? 00:00:07
Bueno, vamos a construir hoy nuestro iPad, igual que el que tenemos en clase, ¿vale? 00:00:11
Como nos lo hemos dejado en el cole y no podemos volver, pues nada, os lo he colgado en la web, 00:00:16
he colgado la ficha que ya conocéis del iPad de números, 00:00:21
y la casita de Harry Potter, la de Hogwarts que tenemos en clase, bueno, pues la he tuneado un poco y la he hecho así, ¿vale? 00:00:24
Metéis las dos fichas en un multitaladro, si es viejo mejor, porque luego lo vais a pintar y ya sabéis cómo funciona. 00:00:33
Papá y mamá no saben cómo funciona, así que les tenéis que enseñar. 00:00:43
Por un lado tengo la casa de los números del 10 y por el otro lado tengo mi iPad de números. 00:00:46
aprieto el botón, lo enciendo 00:00:52
como decimos en clase, encendemos el iPad 00:00:54
y empezamos a decir números 00:00:56
por ejemplo, si yo digo 00:00:58
el número 00:01:00
tendré que escribir 00:01:03
como no tenemos rotu, ni rojo 00:01:06
ni azul, pues yo lo voy a 00:01:08
hacer en negro, pero sabéis que las unidades 00:01:11
van en azul y las decenas van en 00:01:12
rojo, si lo tenéis, si tenéis de los 00:01:15
dos colores, mejor 00:01:16
bueno, yo lo voy a hacer con el negro, a ver 00:01:18
Por ejemplo, meto aquí el 44, escribo mi número y ya empiezo a poner aquí el 44, pienso cuál es el número anterior al 44, el 43, pienso cuál es el número posterior al 44, el 45, tengo que contar de alguna forma los 44 cuadraditos, ¿vale? 00:01:20
Y aquí escribo el nombre, cuarenta y cuatro. 00:01:50
Aquí pongo las decenas y las unidades, unidades, perdón, y decenas. 00:01:54
Y lo localizamos, ponemos aquí el cuarenta y cuatro, y lo tenemos que localizar en la hoja de atrás. 00:01:59
¿Encontráis el cuarenta y cuatro? A ver, a ver, a ver, a ver, ¿el cuarenta y cuatro lo he encontrado aquí? 00:02:08
Vale, pues mirad cómo lo hacemos en clase. 00:02:13
Y ahora ya sabemos qué número va debajo del 44 si sumo 10, qué número va encima del 44 si quito 10, qué número va a la derecha si sumo 1 y qué número va a la izquierda si quito 1. 00:02:16
Y los coloco aquí. Aquí pongo el 54, el 34, el 43 y el 44. 00:02:30
Y luego lo dibujamos. Lo podemos dibujar, como sabemos nosotros, con las decenas. 00:02:41
Como tiene cuatro decenas, pues dibujo las cuatro decenas. 00:02:48
Y ahora las cuatro unidades. 00:02:52
Vale, pues ya está 00:02:55
Ah, me ha faltado el nombre 00:02:58
Escribí aquí 44, ¿vale? 00:02:59
Bueno, pues ya está 00:03:02
Así podéis platicar todos los días un poquito 00:03:03
¿Vale? 00:03:05
Por cierto, si no tenéis ni impresora 00:03:06
Ni multitaladro 00:03:09
También lo podéis hacer en una pizarrita de estas 00:03:10
Y si no tenéis pizarra de estas 00:03:13
Podéis coger un folio y hacerlo a mano 00:03:15
¿Vale? 00:03:18
Y acordaros 00:03:18
Si podéis, por lo menos por dentro 00:03:19
Mirad, lo voy a quitar 00:03:22
Ya sacaré la hojita que se me ha olvidado decirlo 00:03:23
Y antes de meterlo en el multitaladro 00:03:26
Estaría bien que repasarais 00:03:30
La D de las decenas de rojo 00:03:32
Para que sepamos que las decenas van en rojo 00:03:36
Y la U de las unidades en azul 00:03:39
¿Vale? 00:03:43
Es muy importante 00:03:44
Y no se nos puede olvidar 00:03:45
¡Hasta luego chicos! 00:03:47
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
Autor/es:
Lorena Garrido Diego
Subido por:
Lorena G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
143
Fecha:
14 de abril de 2020 - 17:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
387.79 MBytes

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