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Soy raro/a - Contenido educativo

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Subido el 25 de marzo de 2026 por Yésica M.

2 visualizaciones

¿Alguna vez te han hecho sentir raro/a porque piensas o vistes distinto/a a los demás?
¿O porque tu imagen personal o tus gustos no son los típicos y habituales del resto de compañeros/amigos/familiares que te rodean?
En este cortometraje se valora el que cada uno de nosotros es un ser único e inigualable que, en definitiva, es lo que nos hace especiales.
¿Tú, qué opinas?

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Rodolfo está andando felizmente por el bosque, cuando se encuentra a unos animales jugando. 00:00:04
¡Hola! ¿Puedo jugar con vosotros? 00:00:12
Rodolfo está triste. Él piensa que nadie le quiere. Él va a ir al lago a llorar. 00:00:18
Soy raro, porque no soy como todo el mundo. Nadie me quiere. 00:00:25
En ese preciso momento, una rana llamada Juana está mirándole. 00:00:30
Cuando él descubre la rana, él se asusta y se va corriendo. 00:00:35
¡Ah! ¿Quién eres? ¿Qué haces aquí? 00:00:40
En esa misma noche, él estaba pensando sobre la rana. 00:00:43
Él recuerda que no debería haberse ido corriendo. 00:00:48
Él está de acuerdo con que al día siguiente le pediría perdón a la rana y jugaría con ella. 00:00:51
Siento haberte gritado ayer y haberme ido corriendo. 00:00:58
Me podrías perdonar, podríamos ser amigos 00:01:00
Me llamo Rodolfo, vamos a jugar 00:01:04
Juan y Rodolfo están jugando y se lo pasan súper bien 00:01:12
Y los demás animales les miran y tienen bastante envidia 00:01:17
De hecho, se lo pasan tan bien que pierden la noción del tiempo y ya se hace de noche 00:01:22
Al día siguiente, el resto de animales se unen a jugar con Juana y Rodolfo 00:01:28
porque se dan cuenta de que por sus apariencias no deben juzgar a nadie 00:01:36
No, no soy raro, soy diferente y eso es lo que me hace especial 00:01:49
Idioma/s:
es
Materias:
Artes gráficas, Arte, Comunicación, Dibujo, Educación Plástica y Visual, Religión, Vídeo, Español, Cinemática, Atención educativa
Etiquetas:
Aprendizaje Basado en Proyectos, Cine, Igualdad, Manualidades, Participación, Sociedad, Aspectos emocionales, Narrativa, Competencia Digital, Amistad, Buenas prácticas, Interdisciplinar, Competencia Digital Docente, Animación
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
  • Educación Infantil
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  • Educación Primaria
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      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
YÉSICA MÉNDEZ JIMÉNEZ
Subido por:
Yésica M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
25 de marzo de 2026 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Descripción ampliada:
INCLUSIÓN
Traspasar las barreras de las diferencias que nos distinguen del resto de personas cercanas SIEMPRE con respeto; evitando comparaciones y etiquetas; enfatizando la colaboración, así como la valoración de las capacidades individuales de cada uno; y, además, partiendo desde la empatía, la corresponsabilidad, la convivencia y la seguridad emocional.
Duración:
01′ 54″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
3324x2494 píxeles
Tamaño:
140.97 MBytes

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