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LMS - Roberto Torres Salvador

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Roberto T.

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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Pues aquí podemos ver el aula virtual de quinto de primaria del curso sobre el que hemos estado 00:00:00
desarrollando el curso 2022-2023 y en primer lugar vamos a ir al apartado de tutoría en el que podemos 00:00:08
encontrar en primer lugar un Padlet que se ha ido desarrollando tanto en clase como en sus casas 00:00:15
participando ellos y creando las entradas ellos mismos con ayuda del profesor, de los padres sobre los 00:00:22
vídeos que se publicarían y aquí podemos ver el enlace que nos redirige a la página que hemos estado 00:00:27
utilizando además del aula virtual. Aquí podemos ver cómo está dividido en área y por contenidos y en 00:00:33
el caso de lengua podemos ver todos los contenidos que se han ido dando y que se introducían con vídeos 00:00:40
de YouTube para hacerlo de forma más visual y más interactiva para posteriormente trabajar sobre ellos 00:00:46
y realizar las siguientes actividades. Aquí podemos ver el apartado de naturales, aquí podemos ver el apartado 00:00:55
de sociales y por aquí a la derecha podemos ver el de educación física ya que yo ejerzo como profesor de 00:01:01
educación física y aquí principalmente podríamos ver vídeos en los que se les dicen las reglas principalmente 00:01:09
de deportes. En el caso del apartado de proyectos podemos ver como algunos de los proyectos que se han 00:01:18
hecho en nuestra clase ya que nuestro centro funciona con AVP, con aprendizaje basado en proyectos y por último 00:01:26
aquí podemos ver actividades complementarias que se han hecho tanto dentro como fuera del centro como el SAMUR, 00:01:34
el rugby cinta que lo hicimos en el centro, el huerto que se hace en el centro, la excursión a la nieve que fue 00:01:38
proporcionada por el programa de Comunidad Olímpica de la Comunidad de Madrid y aquí también podríamos ver 00:01:44
algunas de las excursiones que se han hecho. Volviendo a la página del aula virtual también podríamos encontrar 00:01:51
a nuestros participantes, en nuestros participantes podemos encontrar a los alumnos que están matriculados 00:01:57
en esta aula virtual, conmigo como profesor, aquí en la figura de profesor y el resto de los 17 estudiantes 00:02:03
de quinto de primaria. Volviendo a la página de las asignaturas, en el caso de Música, Plástica y Tecnología 00:02:10
Robótica no lo daríamos nosotros, pero Educación Física sí, por lo tanto aquí en Educación Física podemos ver 00:02:18
como también se divide por contenidos algunos de los que hemos dado a lo largo del curso. En el caso de los 00:02:23
participantes tendríamos a nuestros alumnos suscritos en nuestra aula virtual en la parte de Educación Física 00:02:29
y aquí podríamos ver principalmente en el caso de Baloncesto tendrían las reglas básicas y aquí tendríamos 00:02:37
un sistema de evaluación que utilizaríamos un cajud que podemos ver aquí con diversas preguntas y se realizaría 00:02:44
en el aula de Informática. Igual que el cajud podemos ver el voleibol que también están las reglas, los juegos 00:02:51
tradicionales, se les muestran 15 juegos tradicionales que se van a practicar en clase y también tendrían 00:02:58
el enlace para el cajud y en el caso de Florval igual, tendríamos las reglas básicas y luego tendríamos el enlace 00:03:04
para el cajud. En el caso de Ciencias de Naturaleza y Ciencias Sociales estarían repartidos por los temas que 00:03:13
hemos ido tratando y podemos ver cómo se han ido subiendo pues tanto vídeos de lo que hemos dado, los proyectos 00:03:23
que se han hecho en clase a través de Genialis o esquemas que se les ha proporcionado para el estudio. 00:03:31
Además también podemos ver la página de Webworksheets que a través de las que se le enviarían actividades interactivas 00:03:38
que luego nos mandarían a nosotros para poder corregirlas tanto y estas actividades las realizarían tanto en clase 00:03:47
como en casa. Aquí tendríamos la circulación, la parte del corazón y irían abriendo los temas en función de cuando 00:03:53
se vayan dando en el aula. Este sería el caso de Ciencias de la Naturaleza y en el caso de Ciencias Sociales 00:04:00
podemos encontrar igual, aquí dividido por temas y con Webworksheets para evaluar y con fichas y vídeos introductorios 00:04:07
sobre lo que se está tratando. En el caso de Lengua podríamos verlo del mismo modo, se han ido tratando diferentes temas 00:04:17
y se les pone aquí determinantes posesivos, ejercicios determinantes, no determinantes y se iría trabajando a través de páginas 00:04:26
de Webworksheets igual que con vídeos introductorios sobre el verbo, el número, sobre lo que se estuviese tratando 00:04:32
y por último podemos encontrar aquí la carpeta de matemáticas. En la carpeta de matemáticas no encontramos nada 00:04:39
ya que durante este curso con la nueva ley lo hemos estado trabajando con INNOVAMA, un programa de matemáticas 00:04:47
con sesiones secuenciadas y de forma más manipulativa. 00:04:55
Subido por:
Roberto T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 14:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MEJICO
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.05 MBytes

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