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Innovación metodológica - infografía - Gloria García

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Subido el 19 de julio de 2023 por Gloria G.

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Buenos días, mi nombre es Gloria García Donoso y soy maestra de educación primaria. 00:00:00
En el siguiente vídeo les voy a mostrar la infografía creada para el apartado de innovación 00:00:07
metodológica. 00:00:11
Esta infografía, incluida dentro del aula virtual para nuestro alumno de tercero, recoge 00:00:12
de forma visual una secuencia didáctica para el tema de las plantas. 00:00:16
Está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, la taxonomía de Bloom y el 00:00:21
trabajo cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas. 00:00:24
Sabemos que a lo largo de esta situación nuestro alumnado utiliza sus propios dispositivos, 00:00:29
estrategias y técnicas para alcanzar los objetivos. 00:00:33
En el diseño de las actividades se han tenido en cuenta las pautas del DUA, del diseño 00:00:36
universal de aprendizaje, múltiples formas de implicación, representación y expresión 00:00:39
para garantizar una respuesta más inclusiva en el aula. 00:00:43
Como trabajan de forma cooperativa, el aula estará organizada en diferentes grupos y 00:00:46
a lo largo de las actividades usaremos diferentes herramientas, espacios, como veremos a continuación. 00:00:49
En esta secuencia didáctica se ve de forma visual las actividades que iremos realizando 00:00:54
a lo largo de las sesiones. 00:00:59
Como he dicho, estará incluida dentro del aula virtual. 00:01:01
Nuestra infografía incluye una cita y la situación de aprendizaje desde la que partimos, 00:01:07
así como el reto que debemos cumplimentar. 00:01:13
Dentro de la sesión encontramos qué actividades vamos a ir realizando, desde visualizaciones 00:01:16
en Google Hearth, dibujar con la tablet, ir al huerto para limpiarlo y adecuarlo, hacer 00:01:22
esquemas con JiteMind, una visita virtual al Jardín Botánico de Educamadrid, un lab 00:01:27
book grupal. 00:01:32
Aquí tienen acceso, con este QR, a una plantilla que se les ha hecho de ejemplo para que puedan, 00:01:33
a partir de esta plantilla, puedan ellos realizar la suya propia. 00:01:39
Además, dentro del aula virtual tendremos diferentes apartados, como glosario, apartado 00:01:44
actividades de trabajo individual, la autoevaluación, decovaluación y cuisis. 00:01:49
Nuestras actividades incluirán las adaptaciones pertinentes al tipo de necesidades que encontraremos 00:01:54
en nuestro grupo de alumnos. 00:01:58
Hay una carpeta de actividades de refuerzo y ampliación que estará alojada en el aula 00:02:00
virtual, donde aparecerán diferentes líneas, diversas plataformas para reforzar estos contenidos 00:02:05
y ampliarlo. 00:02:11
Además, para fomentar la autonomía y el trabajo individual en el aula, en un espacio 00:02:12
habrá colgado un calendario mensual con efeméride, entonces los alumnos de manera 00:02:17
voluntaria puedan elegir la que quieran y trabajarla. 00:02:20
La metodología que se va a usar es una metodología activa, nuestros alumnos de terceros se van 00:02:24
a convertir en aventureros, entonces a medida que vayan realizando las actividades en su 00:02:28
carnet de aventureros, la iremos sellando y cuando finalice esta situación de aprendizaje, 00:02:32
la unidad conseguirá una insignia y además trabajaremos con el flipped classroom. 00:02:37
Los elementos transversales que se trabajan son el cuidado del medioambiente y los objetivos 00:02:41
de desarrollo sostenible en esta situación son acción por el clima y la vida de ecosistemas 00:02:46
terrestres. 00:02:52
Y esto es todo de nuestra infografía sobre el reino de las plantas. 00:02:53
Muchas gracias. 00:02:59
Subido por:
Gloria G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 21:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIANO BENLLIURE
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.13 MBytes

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