Video Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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La aula virtual de atención educativa que va dirigida a niños de 5 años.
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En primer lugar encontramos la guía didáctica del aula virtual
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con indicaciones sobre cómo utilizarla y manejarse dentro del aula virtual,
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como por ejemplo indicaciones que sigan el orden de las actividades,
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que se ayuden de los, porque están numeradas las actividades,
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que se ayuden también de las imágenes, de los dibujos,
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que escuchen atentamente las indicaciones de los audios,
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que explican lo que tienen que hacer, que se pueden, hay muchas actividades que están dirigidas para realizarlas con sus padres en casa
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para que puedan practicar también en casa el aula virtual.
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Después aquí estaría el apartado de la etiqueta.
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Aquí viene un vídeo con unas sencillas normas adaptadas a esta edad para ya iniciar a trabajar la etiqueta.
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Después a continuación también tendríamos un vídeo explicando qué es la netiqueta y profundizando un poco más
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Este sería el apartado este
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Y por último tendríamos un quiz para practicar sobre lo que hemos aprendido sobre la netiqueta
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También esto está orientado a que lo trabajen con las familias también, con los padres
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Para que ellos también se vayan poniendo un poco al día de las normas estas
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Después aquí tendríamos el primer tema
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como hemos visto incluyo en todos audios explicativos
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por la necesidad que tienen estos niños
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porque a veces no llegan a la lectura de escritura
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todavía no tienen adquirido la lectura de escritura
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y porque también hay una niña con dificultades visuales en el aula.
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Entonces aquí sería eso, la actividad.
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Ya empezamos, vamos a conocernos, es un Smart Learning
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que les explica, habla de las cualidades positivas y negativas
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para construir su propio árbol.
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entonces previamente
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para continuar
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hacemos una encuesta dirigida a los padres
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para que tienen que rellenar con los niños
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para ver cuáles son sus
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cualidades negativas
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después hay otra segunda
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encuesta que va dirigida hacia
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las cualidades positivas
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que sería esta, habla de las cualidades
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positivas, para que aquí ya construyan
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su propio árbol, el otro concepto
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con sus cualidades positivas y negativas
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en el Smart Learning arrastran, es una actividad interactiva
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que arrastran los nombres, las palabras de arcoíris positivas con los que ellos se identifican.
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Para que a continuación, cuando ya tienen su árbol, tienen que hacer una fotografía y subirla aquí a la ola virtual.
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Aquí estaría un enlace para ver un vídeo con el cuento del monstruo de los colores, de las emociones.
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Y aquí pasamos al rincón de la relajación, con técnicas para trabajar la relajación en distintas partes del cuerpo
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y aquí una relajación de todo el cuerpo entero ya.
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También esto se trabajaría tanto en el aula como en casa, con los padres.
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Ellos también pueden trabajarlo y así van aprendiendo un poco,
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van aprendiendo otras técnicas para relajar a los niños,
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también juegan con ellos, participan en una actividad de tecnología digital
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que no sean las típicas de videojuegos y van aprendiendo juntos.
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Aquí sería un side learning sobre las emociones positivas que hemos aprendido,
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una sopa de letras, una sopa de letras sobre las emociones positivas
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Este sería otro ser divino, la emoción,
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en la que se describe una emoción, se les da unas letras
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y ellos tienen que completar la emoción de que creen que se trata.
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En cuanto a la evaluación, pues al ser niños de infantil
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no se puede trabajar con Evalum,
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entonces voy a utilizar, aparte de los cajús,
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pues voy a utilizar la evaluación de aquí del aula habitual.
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que nos permite, aparte de conseguir la evaluación de cada una de las actividades que han ido haciendo ellos,
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también nos permite una media, sacar la media, pero un promedio de todo el aula,
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un promedio de cada una de las actividades del aula.
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Por ejemplo, aquí, pues todos los niños han sacado en esta actividad un 6,81, en esta un 6,91,
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así vamos viendo un promedio de 6, esta un 7,85, esta un 7.
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Esto me permite a mí mismo también hacerme como una autoavolación y ver en qué actividades ellos van mejor o peor o necesito trabajar más o encuentran mayor dificultad. Y entonces este sería todo, este sería el aula virtual.
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- 12 de febrero de 2024 - 20:11
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