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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Roque B.

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Creación de contenido

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Bueno, vamos a grabar una evidencia sobre la creación de contenidos digitales, una evidencia 00:00:00
fundamental. Entonces, esta que vamos a grabar trata sobre la asignatura, está encuadrada 00:00:13
dentro de la asignatura de computación. Este año hemos elegido, hemos optado por la compañía 00:00:19
Ramatic y, entonces, diferentes asignaturas. Yo imparto computación en primero dos clases, 00:00:25
computación en segundo dos clases y digitalización. Entonces, vamos a ver en computación de segundo 00:00:31
una creación propia basada en la estructura que nos propone la empresa Ramatic. Entonces, 00:00:35
esta sería el aula digital que tenemos en Ramatic, donde hay varios temas, donde se 00:00:46
engancha un tema práctico con parte teórico y la que vamos a hablar, voy a entrenar, sería 00:00:54
esta, un mundo hiperconectado, que sería una introducción al mundo de las redes, al mundo 00:01:03
de los ordenadores hoy en día. Entonces, este mundo hiperconectado nos propone, aquí vendría 00:01:08
una parte teórica con unos test y unos pdf y, además, una parte práctica que yo he modificado 00:01:13
y la he introducido en mi Alessia Classroom. Esta es la plataforma Alessia Classroom. Estos son 00:01:20
contenidos míos donde, bueno, aquí estaría un resumen de lo que nos propone la plataforma Ramatic. 00:01:26
Entonces, esto sería aquí la explicación de lo que tienen que hacer los chicos, para lo cual he 00:01:33
creado una página web que, en el fondo, es lo que tienen que crear ellos. Pueden hacer una página web 00:01:39
a través de la plataforma Canva o de Google Site. Pueden elegir. Entonces, yo les pongo aquí un 00:01:44
ejemplito de creación propia, una pequeña plataforma. Aquí está mi nombre, que esto es lo que he hecho 00:01:50
yo para explicarles lo que tienen que hacer ellos, además de tener sus tutoriales, trabajar con Canva 00:01:56
y deberán trabajar una reflexión sobre el mundo hiperconectado y, además, unos temas puntuales 00:02:03
que tienen cada uno que desarrollar. Bueno, también tendrán que incluir subvídeos y, a mayores, 00:02:11
quien consiga hacer un vídeo ya del tema particular que tienen que desarrollar, pues tendrán una mejor 00:02:17
valoración. Esto después se puntúa, se puntúa aquí, porque aquí tienen que entregar, ya han 00:02:22
entregado algunos, esto lo estamos haciendo ahora mismo, y aquí pues irán entregando los chicos los 00:02:30
trabajos que vayan haciendo. Pues, simplemente, esto después, lógicamente, se vuelca en alesia 00:02:36
normal y ahí acabarán las notas para que los padres puedan ver las evaluaciones de sus hijos. 00:02:43
Subido por:
Roque B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS DELICIAS
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
120.53 MBytes

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