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Evidencia Fundamental - Innovación Metodológica - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Jesus Sebastia R.

9 visualizaciones

Portfolio Docente Jesús Rodríguez: Caso práctico con metodología Flipped Classroom en el aula.
Certificación de competencia digital docente, nivel B2

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Hola, soy Jesús Rodríguez y en este video 00:00:04
voy a presentar la evidencia fundamental 00:00:06
de innovación metodológica. 00:00:08
El propósito del video dentro de mi 00:00:10
portfolio es cubrir todos los puntos de 00:00:11
la rúbrica de evaluación para el nivel B2 00:00:13
de certificación de competencia digital. 00:00:16
La infografía representa una guía 00:00:19
práctica paso a paso del desarrollo de 00:00:21
una unidad didáctica en la que se emplea 00:00:23
la metodología Flipped Classroom en el 00:00:25
aula. Está enfocada como ayuda al docente 00:00:28
para el diseño y puesta en ejecución en 00:00:30
el aula. 00:00:32
Los contenidos que se trabajan están 00:00:35
incluidos como unidad didáctica del 00:00:36
módulo profesional de Montaje y M 00:00:39
antenimiento de Equipos, del primer curso 00:00:40
de grado medio, Sistemas 00:00:42
Microinformáticos y Redes de la familia 00:00:44
profesional, Informática y C 00:00:45
omunicaciones. La unidad didáctica 00:00:47
tiene como objetivo, enseñar al alumnado 00:00:50
los conceptos básicos de la teoría de los 00:00:53
semiconductores, conceptos eléctricos, 00:00:55
medidas y componentes de una fuente de 00:00:57
alimentación. La secuencia didáctica 00:00:58
consta de 9 pasos. Los cuatro primeros 00:01:01
orientados a los docentes para realizar 00:01:04
la definición o descripción, 00:01:07
planificación, alcance y diseño de la 00:01:08
actividad. Para completar estos pasos, el 00:01:10
docente puede seguir los puntos de la 00:01:12
guía pedagógica que se facilita, hasta 00:01:14
completar la secuencia didáctica. Tal y 00:01:17
como se muestra en el siguientedocumento. 00:01:19
La secuenciación de la unidad didáctica 00:01:25
consta de 3 sesiones de 2 horas cada una 00:01:27
y se corresponden con los pasos 5 al 00:01:29
9 relacionado con la intervención del 00:01:32
educador en el aula y de las actividades 00:01:34
con los alumnos. 00:01:36
El paso 5, fase de iniciación e 00:01:39
introductoria. 00:01:40
Se describe la actividad y los recursos a 00:01:41
utilizar como motivación se plantea la 00:01:44
actividad como un reto a los alumnos que 00:01:47
posteriormente se gamifica con la 00:01:48
atención de una insignia. 00:01:50
Paso 6 como parte de la metodología 00:01:55
flipped classroom, se realiza una 00:01:58
evaluación inicial para conocer los 00:01:59
conocimientos previos. Y los resultados 00:02:01
se tienen como referencia para la 00:02:04
evaluación del aprendizaje significativo. 00:02:05
El paso 7. 00:02:09
Visualizan el video con los contenidos 00:02:10
temáticos y realizan el proceso de 00:02:12
investigación individual, analizan las 00:02:14
preguntas frecuentes y plantean sus dudas 00:02:16
al foro. 00:02:18
Buenas tardes, queridos alumnos. 00:02:24
El paso 8 incluye la 00:02:27
realización de la prueba objetiva, 00:02:29
resultado y autocorrección, que permitirá 00:02:31
obtener resultados comparativos del 00:02:33
aprendizaje significativo de cada alumno. 00:02:35
En el punto 9, la fase final culmina con 00:02:40
la evaluación completa de la actividad y 00:02:42
un mayor refuerzo, realizando una 00:02:45
actividad de gamificación con una 00:02:46
divertida prueba de Kaoot o quizizz. Se 00:02:47
finaliza con la asignación de insignias 00:02:50
en el proceso de gamificación en 00:02:52
el aula virtual y elevando los 3 primeros 00:02:55
finalistas al podium virtual. FIN 00:02:57
Valoración:
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Jesús Sebastián Rodríguez Márquez
Subido por:
Jesus Sebastia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://redmania.es/flippedclassroom/
Centro:
IES VIRGEN DE LA PALOMA
Descripción ampliada:
Caso práctico del uso de metodología Flipped Classroom en el aula.Contenidos de uso público en la dirección del blog del autor: RedmaniaRedmania
Se material de referencia y herramientas para los docentes.
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
227.80 MBytes

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