EVIDENCIAS FUNDAMENTALES:SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE ALUMN@S
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Este vídeo está creado para las Evidencias Fundamentales de los Sistemas de Gestión de Aprendizaje y es el aula virtual del cuarto de primaria.
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Es un aula virtual que está compartida con varios profesores, puesto que en el centro las aulas virtuales pertenecen a los grupos.
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Todos los profesores que imparten clases al grupo utilizan el aula.
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Yo soy María de Mar Pérez Gómez y imparto las áreas de lengua y matemáticas.
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También en el aula virtual están colgadas otras actividades que se han ido desarrollando durante el curso.
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Con relación al área de lengua, hay unas actividades de acentuación creadas con Jotaclick y un club de lectura que apareció en el tercer trimestre.
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Y con relación a las actividades de matemáticas, tenemos unos pasatiempos matemáticos y un cocoloco que es sobre problemas matemáticos.
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Estas actividades de Jotaclick son evaluables.
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Entonces, podemos ver aquí que en la parte de calificaciones aparecen esas actividades de Jotaclick realizadas por los alumnos y su valoración de uso y nota que han podido ir sacando.
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Me parecen muy interesantes porque son evaluables.
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Jotaclick es un programa que podemos instalar y hacer uso de directamente en el aula virtual de Educamadre.
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Por otro lado, también existe el proyecto de Scratch, que es un proyecto que se ha llevado a lo largo de todo el curso, donde he introducido el lenguaje computacional en los alumnos.
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Han creado, por una parte, figuras geométricas y, por otra parte, un proyecto en inglés de los planetas girando alrededor del Sol y hablaban.
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Pero esto está especificado en otra parte de las evidencias como un proyecto más.
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Aquí son los alumnos en el aula virtual, pueden ver sus producciones.
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También en este aula virtual está el taller de melodías y ritmos que se realizó durante la Semana Cultural.
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Y están aquí los ejemplos de las creaciones que se realizaron durante tres días y las pueden ver.
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Y un apartado de netoetiqueta y de seguridad en Internet.
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Se vieron los vídeos, se hizo debate y se creó en Canva este póster que al final pusimos en el aula.
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Más cosas de este aula virtual son los informes estadísticos.
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Si lo vemos durante el curso escolar del último año, hubo una gran utilización desde el 30 de septiembre en este primer trimestre.
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Luego en el primicio y segundo trimestre hubo menos actividad y en el tercer trimestre es cuando se introdujo el club de lectura ImageRead.
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Entonces se que hubo un montón de participación y un montón de visitas y también a las actividades jota.
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También han recibido insignias de diferentes actividades que hacían, entre ellas las de acentuación.
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En Halloween una serie de tareas de inglés y en Halloween también por ver una serie de videos y actividades que tuvieron que realizar.
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Y por último hablar de que dentro de los informes también es interesante ver la actividad del curso.
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Aquí se ven tanto las visualizaciones de los usuarios, tanto la acentuación, el club de lectura, los pasapiempos matemáticos, el cocoloco y la parte de taller de melodías y seguridad de la netiqueta que se han ido viendo.
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- M.mar P.
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- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 0:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ISABEL LA CATOLICA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 27.20 MBytes
