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Contenido digital creado con exelearning sobre Empatía - Contenido educativo

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Patricia L.

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Contenido digital creado con exelearning sobre Empatía

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Hola, voy a mostrar un contenido digital creado a través de la herramienta Excel Learning 00:00:00
sobre la empatía, que es una unidad incluida en mi aula virtual de Educación en Valores. 00:00:13
Entonces, bueno, mostrar que tiene una estructura sencilla. En el primer bloque aparecería 00:00:19
información sobre la empatía, es una lectura, que es el contenido que tienen que aprender. 00:00:26
Después aparecería una actividad de visualizar un corto y reflexionar, que es un enlace 00:00:33
a un corto en YouTube sobre el valor de la empatía. Ellos iniciarían la visualización del corto 00:00:39
y ahí lo podrían ver a través de la actividad. Después hay dos actividades enlazadas con el corto. 00:00:46
El punto 1-2, que es la actividad juega, es gamificación. Es un juego que tiene que ver con 00:00:53
adivinar unas palabras que están referidas en el corto que acaban de visualizar y también en la lectura anterior. 00:01:00
Me interesa este juego en concreto porque ellos pueden ver tanto los aciertos como los errores, 00:01:09
como guardar la puntuación y repetir la actividad las veces que quieran. Entonces es una forma de autoevaluarse. 00:01:18
La siguiente actividad, ley completa, pues es una actividad que tiene que ver con rellenar huecos 00:01:24
con el contenido que han aprendido también en la lectura y a través del corto. También pueden averiguar 00:01:29
la puntuación, mostrar retroalimentación o mostrar y eliminar respuestas. Por tanto, también tienen el feedback 00:01:34
y la retroalimentación del trabajo que van realizando. Les he incluido también una rúbrica de evaluación 00:01:40
después de las actividades para que ellos tengan en cuenta cuáles son las cosas que se van a pedir 00:01:46
en las tres actividades que han tenido que hacer, la visualización y el corto, las actividades de gamificación 00:01:53
y el interés mostrado, que es importante para mí en este caso. Entonces saben que tienen nivel experto, 00:01:58
buen estudiante, revisan las tareas y se pueden autorregular. Finalmente hay incluida una pequeña 00:02:03
diapositiva sobre la autoría y la licencia de stress learning, que está realizado por mí. Y luego comentar 00:02:09
que he incluido un script que nos ha cedido Juan José del Aro, que es una herramienta de accesibilidad 00:02:15
en mi caso. Es importante porque tengo un alumno con una discapacidad visual, con una operación en los ojos 00:02:25
y que utiliza gafas. Aquí pueden cambiar la fuente, ampliar o disminuir el tamaño de la letra. 00:02:30
Aquí podrían cambiar el idioma, leer en voz alta si es necesario. Y esto ayuda mucho en el grupo que he tenido 00:02:36
este año en concreto. Bueno, espero que os haya gustado. Muchas gracias. 00:02:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia López Romojaro
Subido por:
Patricia L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 15:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARQUÉS DE SANTILLANA
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.59 MBytes

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