Vídeo infográfica - Contenido educativo
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Les voy a hablar de los animales. Organizar 4 sesiones de 50 minutos para el 1º de primaria
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sobre los animales. Aquí podéis ver la primera, la segunda, la tercera y la cuarta.
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Lo que sería la primera sesión, que es describir a los animales, sería identificar los tipos
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de animales, los objetivos, comprender la clasificación básica de los animales, los
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mamíferos, las aves, los reptiles, los anfibios, los peces y los invertebrados. Trabajaríamos
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con tenidos como la introducción a los animales, las características básicas de los mamíferos,
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aves, reptiles, anfibios, peces e invertebrados y ejemplos representativos de cada tipo de
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animal. Luego también pueden hacer actividades interactivas. Luego nos vamos a la actividad
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dos, que serían los hábitats de los animales. Aquí trabajaremos los objetivos de conocer
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los hábitats en los que viven los diferentes animales y comprender la relación entre los
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animales y su entorno. Los contenidos, la exploración de los hábitats, la selva, el
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desierto, los océanos, los bosques, etcétera. Características de cada hábitat y los animales
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que viven en ellos y adaptación de los animales a los diferentes hábitats. Utilizaremos como
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material mapas o imágenes de diferentes hábitats, maquetas o dibujos de diferentes hábitats y
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recursos audiovisuales, vídeos cortos o documentales sobre los animales y las características de sus
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hábitats. Nos vamos a la actividad tres, que sería la alimentación de los animales y como objetivos
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tenemos entender qué comen los diferentes animales y conocer la cadena alimenticia básica. Los
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contenidos que vamos a trabajar serían los tipos de alimentos de los animales, es decir,
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los carnívoros, los herbívoros, los omnívoros, la cadena alimenticia simple y la relación entre
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presa y depredador. El material que vamos a trabajar para esta sesión son ilustraciones e
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imágenes de los alimentos, ejemplos visuales de cada cadena y juegos interactivos para identificar
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la alimentación de diferentes animales. Y en la última sesión, que es la cuatro, que es el cuidado
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de los animales y el respeto hacia ellos y la naturaleza, pues como objetivos tenemos fomentar
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el cuidado y respeto de los animales y su entorno y comprender la importancia de la conservación de
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la naturaleza. Los contenidos a trabajar aquí serían la importancia de tratar los animales con
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respeto y cuidado, las actividades que promueven el respeto de la naturaleza y las pequeñas acciones
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para cuidar y proteger los animales y su entorno. Y como material, pues igual que en las anteriores
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sesiones, dibujo imágenes que representan el cuidado de los animales, manualidades con materiales
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reciclados y cuentos o relatos cortos sobre el respeto de la naturaleza y los animales.
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Podemos incluir en todas las sesiones, como bien he dicho, actividades prácticas, juegos, canciones
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o dinámicas, para así que todos los alumnos mantengan el interés de la sesión durante toda la clase.
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- Subido por:
- Fernando Á.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 76.79 MBytes