Video explicativo del Aula Virtual - Contenido educativo
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Se trata de un video donde se explica como el aula virtual de un grupo de 3ºESO está organizado.
Bueno, pues este es el aula virtual de un curso de tercero de la ESO. Aquí pueden ver
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cómo todos los alumnos están matriculados, hay 34 participantes, incluyéndome a mí,
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y vamos a pasar a explicar la organización del aula. El aula está dividido en diferentes
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bloques. El primero es el general, en el que se hace referencia a avisos, cualquier
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comunicación, información que tenga que darles y que es necesaria para la clase del
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día siguiente o dentro de dos días, pues lo comunico por ahí. Luego los criterios
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de calificación que están publicados desde el principio del curso y que les pueden consultar
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en cualquier momento. El tercer punto son los exámenes de tercer trimestre para que
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sepan cuándo tienen que realizarlos. He ido cambiando a medida que he ido transcurriendo
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el curso. Y luego una evaluación de la práctica docente, porque resulta muy fácil extraer
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los resultados desde este aula. Luego el segundo bloque se hace referencia al examen de la
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producción escrita, en el que ellos pueden consultar los tipos de escritura o de reacciones
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que pueden entrar en el examen, como un ensayo de opinión, un artículo o una reseña.
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Aquí pueden comprobar que he incluido un recurso Padlet. Me gusta mucho incluir este
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recurso porque me parece muy visual y a los alumnos les resulta muy fácil acceder a él.
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Siempre lo incluyo con imágenes porque me parece que, como he dicho, es algo que les
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llama bastante la atención y os suelen solicitarlo bastante. Siempre incluyendo algún consejo
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para de cara al examen. Luego nos pasamos al tercer bloque, que es
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el bloque del examen del speaking, el examen oral. Ahora hemos estado ocultos para los
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estudiantes, pero bueno, tenemos la rústica con la que van a ser examinados, para que
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lo tengan claro cuando vayan a realizarlo. Luego consejos del examen y estrategias que
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les pueden ser útiles de cara al mismo. Luego está el apartado de guía, lo mismo,
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incluí un Padlet que me parece que es muy útil, con información relevante sobre el
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libro, temas que les pueden resultar muy importantes para entender la historia y los personajes
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porque muchas veces resulta confuso. Luego también incluí un Canva, una presentación
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realizada con Canva. Y aquí lo mismo, he incluido temas que son importantes para entender
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la historia y he planteado preguntas para que reflexionen lo que ocurre en el libro.
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Siempre añadiendo imágenes porque me parece que es una manera de captar su atención.
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Esta es la presentación. Siempre lo he hecho por apartados de los temas y se han ido hablando.
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Luego ya pasamos a las unidades. Las unidades están divididas en vocabulario utilizando
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la aplicación Quizlet. Esta aplicación es muy fácil de utilizar. Los alumnos estudian
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el vocabulario nuevo a través de flashcards en las que les viene el término y la definición
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junto a una imagen para que les sea mucho más fácil dependiendo de las necesidades
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educativas de cada alumno. También esta app o web nos permite utilizar el modo de juego
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Match en la que los alumnos tienen que unir el término con la definición en el menor
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tiempo posible. Aquí también en cada unidad hago referencia a la gramática que normalmente
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subo PDFs en carpetas y algún otro recurso que quiero que tengan. Siempre las organizo
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así con alguna imagen para que sepan de qué se va a tratar. En los últimos he añadido
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cuestionarios para que demuestren si han adquirido el conocimiento o no ya que resulta un punto
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gramatical un poco más complicado. Y así estaría dividida mi aula virtual.
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- Autor/es:
- Ana Petronila
- Subido por:
- Ana P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 13:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLABLANCA
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1376x744 píxeles
- Tamaño:
- 186.96 MBytes