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TABLA DEL 1 - Contenido educativo

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Subido el 14 de febrero de 2024 por M.gabriela Q.

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Empezamos chicos con la tabla del 1. 00:00:01
Lo primero que tenemos que hacer es elegir un dibujo, un objeto en el que haya solo una unidad, que la cantidad sea 1. 00:00:04
Yo he elegido esta fresa, ¿vale? Una fresa. 00:00:13
Y la he dibujado. 00:00:18
Podéis dibujar cualquier cosa que queráis para hacerlo 00:00:21
o si tenéis dibujos de algo repetido en casa, lo podríais utilizar también, ¿vale? 00:00:25
Objetos no, o si cogéis objetos, se van a quedar para siempre en la tabla 00:00:31
Es decir, luego no los vais a poder usar para otra cosa 00:00:37
Porque la tabla la vamos a construir y se nos va a quedar hecha para nosotros, ¿vale? 00:00:40
Yo os lo voy a ir mostrando poco a poco 00:00:46
Pero vosotros lo que podéis hacer es ir dibujando directamente en el papel en el que vayáis a construir vuestra tabla 00:00:48
Vamos a empezar, ¿vale? 00:00:56
Vamos a coger esta fresa y la vamos a poner aquí, y entonces aquí tenemos una vez una fresa, una vez uno. 00:00:58
Ya aprendimos con las fichas de las semanas pasadas que una vez uno es igual que uno por uno. 00:01:12
Vez se identifica con el signo por 00:01:22
Entonces, una vez uno es uno por uno 00:01:28
Una vez uno 00:01:34
Que es igual a uno 00:01:36
¿De acuerdo? 00:01:38
Vamos a poner otra vez las fresas 00:01:41
Pero ahora vamos a poner dos veces una fresa 00:01:44
2 veces 1. ¿Lo vemos? 2 veces 1 sería 1 más 1, ¿no? 1 más 1. 2 veces 1 es igual a 2, ¿de acuerdo? 00:01:50
Voy a poneros otra más, ¿vale? Para ir construyendo nuestra tabla del 1. Voy a poner la fresa 3 veces. 1, 2 y 3. 3 veces 1. 00:02:21
3 veces 1 es 1 más 1 más 1 00:02:49
1 más 1 más 1 00:02:58
Que es igual a 3, ¿verdad? 00:03:00
Y lo ponemos en forma de multiplicación 00:03:03
Porque lo que estamos construyendo es nuestra tabla de multiplicar 00:03:06
3 veces 1 igual a 3 00:03:11
¿Vale? 00:03:16
Sería quizás mejor que pusierais todas las multiplicaciones pegadas a la derecha 00:03:18
para que luego se os quede la tabla toda seguida aquí, ¿vale? 00:03:23
Es muy importante el orden de los factores, 00:03:29
porque aunque la multiplicación tiene propiedad conmutativa, igual que la suma, 00:03:35
y el orden de los factores no altera el producto, para construir nuestra tabla es muy importante 00:03:41
que pongamos primero el número de veces, es decir, una vez 1 igual a 1, dos veces 1 igual a 2 00:03:49
Y 3 veces 1 igual a 3. 00:04:02
Y así vamos a ir construyendo nuestra tabla de multiplicar del 1 hasta llegar a 10 veces 1. 00:04:07
Espero que quede claro, chicos. 00:04:18
Os voy a poner ahora otros dos ejemplos para que lo tengáis claro para hacerlo vosotros. 00:04:20
Un beso. 00:04:27
Subido por:
M.gabriela Q.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
26
Fecha:
14 de febrero de 2024 - 15:15
Visibilidad:
Público
Centro:
C.E.I.P SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.83 MBytes

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