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Clasroom Fernando Giménez

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Subido el 29 de junio de 2023 por Fernando G.

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Hola, bueno, voy a presentar mi Google Classroom. 00:00:00
Bueno, empiezo en esta pantalla de inicio que nosotros en 00:00:07
nuestro centro utilizamos el Simbaloo con diferentes 00:00:11
aplicaciones que utilizamos habitualmente. 00:00:14
Y, bueno, pues, el botón de Google Classroom. 00:00:16
Y, bueno, pues, vamos a la pantalla inicial de Google 00:00:21
Classroom en la que, bueno, estoy incluido en estas clases. 00:00:24
Y, bueno, esta es la mía de mi tutoría. 00:00:29
Este año estoy en primero de primaria A y, bueno, pues, 00:00:32
tenemos aquí las diferentes, el muro, ¿vale? 00:00:36
Donde se van añadiendo las últimas publicaciones. 00:00:39
Por ejemplo, esta de reuniones de finales de curso con los 00:00:45
padres. 00:00:49
Y, bueno, pues, las diferentes pestañas sobre los trabajos de 00:00:50
clase organizados en la barra lateral donde podemos acceder 00:00:55
a todas ellas. 00:01:00
Y, bueno, pues, por áreas, sobre todo, lengua, matemáticas. 00:01:01
Y luego hay una de ciencias donde vamos poniendo, pues, 00:01:06
diferentes vídeos y contenidos para que practiquen los 00:01:10
alumnos. 00:01:14
Luego está la pestaña de las personas, 00:01:16
profesores que practicemos en este aula con los alumnos 00:01:18
matriculados en ella. 00:01:22
Y, bueno, pues, en la parte de calificaciones tenemos todas las 00:01:25
calificaciones que hemos ido consiguiendo con las diferentes 00:01:30
actividades realizadas. 00:01:35
Bueno, pues, les enseño en las diferentes tareas. 00:01:37
Bueno, pues, están divididas por bloques de contenidos en las 00:01:41
áreas instrumentales de matemáticas y lengua. 00:01:47
Y, bueno, pues, en algunas de las actividades se ven, 00:01:49
bueno, pues, tareas realizadas con diferentes aplicaciones. 00:01:55
Tenemos, vale, o Leap Worksheets que es una aplicación, 00:02:03
una página web donde los alumnos practican los diferentes 00:02:09
ejercicios que queremos que realizan. 00:02:14
Y, bueno, pues, dependiendo de los que queramos conseguir, 00:02:18
bueno, pues, ¿vale? 00:02:22
Y luego, bueno, pues, lo que sí uso más yo con los alumnos es el 00:02:23
formulario de Google en el que, bueno, 00:02:30
pues, realizamos una serie de actividades en las que los 00:02:32
alumnos tienen que responder. 00:02:36
En esta, por ejemplo, que estoy mostrando ahora mismo aquí que 00:02:38
se llama Los Gemelos, es una comprensión lectora en la que, 00:02:41
bueno, pues, incrusto dentro del formulario de Google, 00:02:44
la lectura y luego, bueno, pues, 00:02:48
realizamos unas preguntas sobre ella, ¿vale? 00:02:51
Luego, bueno, pues, también realizamos esto que hicimos un 00:02:57
proyecto sobre Picasso este año debido a su aniversario de la 00:03:01
aceleración. 00:03:06
Y, bueno, pues, en Edpuzzle, ¿vale? 00:03:07
Y realizamos también un cuestionario sobre ello. 00:03:10
También, bueno, también hay otras que utilizamos. 00:03:16
El Quizziz, que el Quizziz es otra de las aplicaciones que 00:03:30
utilizamos, que, bueno, pues, es una aplicación de preguntas y 00:03:32
respuestas muy motivadora para los alumnos. 00:03:36
Y, bueno, pues, ahí está el classroom de primero A de 00:03:40
Fernando, que soy yo. 00:03:47
Muchas gracias. 00:03:50
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Giménez
Subido por:
Fernando G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de junio de 2023 - 17:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI JESÚS MARÍA-NTRA. SRA. CARIDAD DEL COBRE
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.36 MBytes

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