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Subido el 12 de febrero de 2024 por Virginia L.

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Buenas tardes, mi nombre es Virginia López-Aúdo y os voy a hablar sobre el Tatwit, una herramienta para crear exámenes y para ir evaluando a los alumnos y que lo hagan de una forma más distinta y de forma virtual. 00:00:00
Bueno, pues aquí tendríamos nuestras clases 00:00:23
En este caso, bueno, vamos a ver a primero de la ESO Grupo C 00:00:27
Entonces, bueno, se pueden asignar exámenes 00:00:31
Estos serían los exámenes que yo les he asignado 00:00:34
Por ejemplo, aquí de Aritmética 00:00:37
Pues desaparecen estas distintas operaciones 00:00:39
Que ellos tienen que ir calculando 00:00:43
Podemos elegir el número que queremos hacer 00:00:44
Si lo hacemos, por ejemplo, aquí en Exámenes Comunes 00:00:48
De Enteros Aritmética 00:00:50
pues podemos ponerle de suma, de resta, de multiplicar, de dividir, que sea sencillo, que lo hagamos invertido, ¿vale? 00:00:52
Que sea más complejo, que sea triple, que nos aparezcan de tres, ¿vale? 00:01:02
Podemos ponerlo todo lo largo que queramos, podemos ponerle una duración, si no queremos ponerle, 00:01:08
El orden, pues o bien que sea fijo o que sea al azar 00:01:14
El nivel de dificultad, pues también lo podemos ir cambiando 00:01:18
Le asignamos el número y ya está 00:01:23
Este sería uno que sería como los más comunes que aparecen 00:01:26
Luego también, pues por ejemplo aquí yo les he puesto uno que es más un examen 00:01:32
Que tiene otros distintos tipos de preguntas 00:01:37
Escribe cómo se lee cada número, pues tienen que decirlo 00:01:39
qué posición ocupa cada cifra, operaciones con números decimales, operaciones combinadas. 00:01:43
Les van dando las instrucciones que tienen que poner. 00:01:50
Y luego también tenemos aquí un directorio donde podemos buscar los exámenes que nosotros queremos. 00:01:58
Por ejemplo, si ponemos fracciones, nos van saliendo bastantes. 00:02:05
aquí podemos ver 00:02:11
entonces bueno, si por ejemplo le damos a este 00:02:12
pues nos van viendo 00:02:15
que es lo que 00:02:17
lo que tenemos 00:02:18
vale, aquí pues 00:02:19
que los emparejemos, a ver cuáles son 00:02:23
pues a ver, podemos 00:02:25
aquí otro, pues que nos aparezcan 00:02:30
problemas, y nos vienen con las soluciones 00:02:32
y ellos tienen que decir 00:02:34
cuánto van a ser 00:02:35
ya de distinta dificultad 00:02:39
una vez que nos ha gustado pues le damos a asignar y lo asignamos al grupo en el que estamos trabajando 00:02:40
una vez que lo tenemos asignado, por ejemplo si yo le doy a este me va a aparecer aquí 00:02:47
y lo puedo copiar, compartir con otra clase, copiar para la clase de primero F 00:02:51
o para la clase de refuerzo de matemáticas, para los que yo quiera 00:03:00
Aquí tenemos otro tipo de test 00:03:03
Luego podemos ver las notas que tiene la clase 00:03:10
Yo por tema de protección de datos lo pongo con iniciales 00:03:14
Y aquí podemos verlo siempre, todo el tiempo, todos los que se han ido poniendo 00:03:20
Aparecen amarillos como que lo han empezado, pero no lo han terminado 00:03:25
Se puede ver en gráfica, lo podemos coger con estudiante, ver por ejemplo este estudiante lo que ha hecho, el tipo, aritmética, notas, diapositivas, nos lo van poniendo solamente ayer quien lo hizo, no lo hizo nadie. 00:03:29
Aquí podríamos, todos los estudiantes y ya está. 00:03:52
Bueno, lo pueden hacer con el móvil también, aquí nosotros pues editaríamos la clase, todos tienen sus, podemos ponerle que los exámenes que requieran con contraseña, 00:03:55
que pueden ver sus notas con contraseñas. En observación, pues aquí podemos observar lo que van haciendo los alumnos 00:04:12
y podemos observar que tenemos de distintos tipos. En diseño, pues este examen, por ejemplo, yo lo he hecho. 00:04:21
Pues aquí escribimos las preguntas y lo que tenemos. Y aquí podemos, si queremos, editar la clase 00:04:31
o ver todos los exámenes que se les han puesto, cualquier cosa. 00:04:38
Y luego en el aula virtual se les pone directamente con un enlace 00:04:44
test de números decimales, pues ellos ya se meten aquí 00:04:51
y van eligiendo, estos serían los alumnos que no lo han realizado todavía, 00:04:55
tienen de fecha hasta el 14 de febrero, 00:05:00
entonces ellos se encuentran aquí y lo pinchan 00:05:02
y ya les piden para realizarlo. 00:05:07
Bueno, y esto sería todo un poquito 00:05:11
cómo funciona el Datquick. 00:05:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
Virginia Lopez Agudo
Subido por:
Virginia L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 20:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SANTIAGO RUSIÑOL
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
102.05 MBytes

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