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Aula Virtual Vanessa González Álvarez - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Maria Vanesa G.

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Hola, soy Vanesa González y este es mi aula virtual, Vanesa González Álvarez. Como pueden 00:00:00
ver a simple vista, me gusta tenerla bonita y algo visualmente atractiva para los alumnos. 00:00:07
Uso emojis para que encuentren más fácilmente las cosas en el índice. Bueno, al principio 00:00:15
tengo cosas básicas que necesitan saber, como por ejemplo la información de inicio 00:00:21
de curso. Incluso muchos genialis y muchas presentaciones e imágenes. Utilizo por ejemplo 00:00:25
evaluación por medio de formularios de Google y luego yo tengo la información en Google. 00:00:32
También utilizo Padlets, como ven incluso imágenes. Y luego lo divido por unidades 00:00:37
para que esté fácil de encontrar la información. Y dentro de cada unidad, vocabulario, gramática 00:00:43
y habilidades en la lengua. Por ejemplo, en este caso hay una tarea que es de vocabulario, 00:00:49
un Quizlet de vocabulario y luego un formulario para que ellos demuestren que aprendieron 00:00:53
el vocabulario. Les subo todo, todo lo que hacemos en clase para que ahí lo tengan. 00:00:59
Estilo repositorio, links de práctica extra y en muchas ocasiones, como decía, lo incrusto. 00:01:04
También uso Exit Tickets para que me den feedback, en este caso en el aula virtual. 00:01:11
Simplemente son unas preguntitas al final de la semana para que ellos me digan cómo 00:01:15
fue la cosa y las contestan y luego pues ahí las tengo en el aula virtual. 00:01:20
Vamos a la unidad, no, vaya, a la querida la unidad 2. 00:01:29
La unidad 2 para seguir bajando porque en cinco minutos poco puedo mostrar. 00:01:42
A ver si carga. 00:01:47
Vale, me voy bajando rápido. Como ven, incrusto imágenes de vocabulario, de gramática de lo que 00:01:56
hacemos en clase. Más tareas, por ejemplo, en este caso incrusté un Padlet que lo tengo 00:02:04
aquí abierto, que ellos tenían que subir unas imágenes y comentarlas, cada alumno. 00:02:12
Intento hacerlo lo más visualmente atractivo y lo más fácil. También incrusto los cajuts, 00:02:19
bueno, incrusto, añado los cajuts en este caso de que hacemos en clase para que luego puedan 00:02:25
repasar. Por ejemplo, también de otras aplicaciones de vocabulario, en este caso 00:02:29
Word World. También se lo dejo para que puedan repasar y lo incrusto para que lo localicen 00:02:35
fácilmente. Más tareas, en este caso de Listening. 00:02:40
Vale, bajo rápido. Presentaciones, a veces no las incrusto. En este caso, otra aplicación que 00:02:47
utilizo a veces, Learning Apps, con un vídeo y preguntas de las que saltan para que vayan 00:02:53
contestando según van viendo el vídeo. Bueno, es este estilo de actividad, está cargando. 00:02:59
Práctica, por medio de links. También utilizo imágenes digitales con los contenidos para los 00:03:18
exámenes, que esto les resulta muy útil. Y luego ya tengo cosas para la práctica de BAO y los 00:03:24
proyectos. Cada trimestre un proyecto, hago presentación para que sepan, y la incrusto aquí, 00:03:32
para que sepan bien lo que tienen que hacer, con proyectos estilo ABP, y luego les pongo tareas para 00:03:37
que suban los productos. En este caso, por ejemplo, tenían que subir un póster y un podcast. Y el 00:03:43
último que hicimos, que era sobre la música. Bueno, también, por ejemplo, aquí era un formulario en el 00:03:50
que tenían que hacer coevaluación y votar el mejor discurso. Tenían que hacer discursos defendiendo 00:03:57
algo. Y la última, en este caso es una presentación Canva, que también incrusté un proyecto sobre la 00:04:03
música. Y aquí tenían que hacer, ellos mismos, crear un Google Form y subir el link. Y luego una 00:04:08
infografía. Y bueno, luego hay información sobre lectura, cultura, y lo último que quería enseñar 00:04:15
era, por ejemplo, cómo evalúo, o cómo les hago ver, cómo evalúo el trabajo de clase, la actitud, el 00:04:21
comportamiento. Que lo evalúo también por aquí, y luego les doy, ay no, configuración, querida 00:04:29
configuración. Les doy el feedback por aquí, por medio de una rúbrica. En calificación avanzada me 00:04:38
tiene que salir la rúbrica. Sí, aquí está. Y bueno, pues comportamiento, 00:04:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanessa González Álvarez
Subido por:
Maria Vanesa G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
10.47 MBytes

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