Saltar navegación

exposicion - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de febrero de 2026 por María Rosario G.

1 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hoy, Manuela, vas a poner la prehistoria en la etapa del paleolítico. 00:00:00
A ver, Manuela, empieza. 00:00:04
¿Cómo se hacía la ropa? ¿Qué pasos seguían? 00:00:07
Pues la ponían en el agua. 00:00:23
Muy bien. ¿Y en el agua? ¿La metían en el agua para qué? 00:00:29
Fenomenal. ¿Luego? 00:00:35
Luego la secaban al sol. 00:00:38
Fenomenal. 00:00:42
Luego la cosían. 00:00:42
¿Y luego se la ponían? 00:00:46
Fenomenal, sigue 00:00:49
Pues en la etapa de la comida 00:00:51
Pues hacíamos, por ejemplo 00:00:55
Hacían, por ejemplo 00:00:58
Cazaban, por ejemplo 00:00:59
Para coger comida, por ejemplo 00:01:06
Pescaban, por ejemplo 00:01:09
Muy bien, ¿pescaban qué? 00:01:11
Peces 00:01:13
Fenomenal 00:01:14
¿Y solo comían pescado? 00:01:15
No, comían muchas más cosas 00:01:19
¿Como qué? 00:01:21
Como por ejemplo 00:01:22
Por ejemplo como 00:01:25
¿Mataban animales en esta época? 00:01:30
En esa época 00:01:34
Sí 00:01:35
Claro, entonces cazaban animales, ¿verdad? 00:01:35
Y se los comían 00:01:40
Para sobrevivir 00:01:41
¿Y qué más tienes ahí? 00:01:42
Ah, en la casa, ¿dónde vivían? 00:01:44
En cuevas 00:01:47
Ah, ¿y qué pasaba en las cuevas? 00:01:47
Pues en las cuevas 00:01:49
En las cuevas se les ocurrían ideas y las iban haciendo 00:01:51
Ah, ¿como qué? 00:01:58
Como por ejemplo 00:01:59
Por ejemplo, a ver, ¿decoraban las paredes? 00:02:00
El fuego, no, el fuego 00:02:07
El fuego, importantísimo, fuego 00:02:09
¿Inventaron el fuego y luego decoraron las paredes? 00:02:12
¿Decoraron las paredes? 00:02:18
Sí, por ejemplo, ¿y con qué? 00:02:19
¿Con qué? 00:02:23
Decoraban con sangre de animales 00:02:23
Sí, muy bien 00:02:27
Por eso os traía la pintura roja 00:02:28
Si utilizaban la pintura amarilla, ¿de dónde las traían? 00:02:31
De machacar hojas, por ejemplo 00:02:35
Fenomenal 00:02:37
¿Y qué otros colores utilizaban? 00:02:38
Utilizaban el negro 00:02:42
¿El negro? ¿Y de dónde los traían el negro? 00:02:44
El negro, pues de las... 00:02:46
De cuando hacían el fuego 00:02:50
Sacaban las negras que eran 00:02:52
Las cenizas, ¿verdad? 00:02:54
Sí, las cenizas 00:02:58
¿Y el marrón? 00:02:59
El marrón era, por ejemplo 00:03:03
¿Arena? 00:03:08
Arena con agua 00:03:10
Muy bien, y formaban el barro 00:03:12
Sí 00:03:15
Y con el barro también podían 00:03:15
Pintar las paredes 00:03:17
Y, bueno 00:03:21
¿Se quedaban en una cueva 00:03:23
O iban de un sitio a otro? 00:03:25
Iban de un sitio a otro 00:03:27
¿Y cómo se llama eso cuando iban de un sitio a otro? 00:03:28
De un sitio a otro. 00:03:31
¿Por qué? 00:03:35
Iban de un sitio a otro porque se tenían que buscar las cosas. 00:03:36
Muy bien. 00:03:40
Se tenían que buscar, por ejemplo, una fruta. 00:03:41
¡Muy fenomenal! 00:03:46
Manuela, ¿y algo más que contarnos? 00:03:48
Sí. 00:03:51
¿Qué? 00:03:52
Descubrieron el fuego. 00:03:53
El descubrimiento más importante del paleolítico. 00:03:55
¿Y por qué descubrieron el fuego? ¿Por qué crees? 00:03:59
Porque con dos piedras... 00:04:03
¿Cómo se llamaban esas piedras? 00:04:07
Esas piedras, pues... 00:04:09
Sílex. 00:04:11
Sílex, ¿verdad? Muy bien. 00:04:12
¿Y por qué más? 00:04:15
Para calentarse, pero también por otra cosa. 00:04:16
Pues porque... 00:04:20
Para ahuyentar... 00:04:22
Para ahuyentar a los animales. 00:04:24
Bueno, lo has hecho fenomenal. ¿Algo más que contarnos? 00:04:27
Sí. 00:04:30
Ah, ¿cómo se hacían las herramientas del paleolítico? 00:04:30
Cogían un palo de largo, por ejemplo 00:04:35
¿Sí? 00:04:38
Luego le ponían un sílex arriba 00:04:39
Muy bien 00:04:42
¿Y alguien sabe con qué lo sujetaban? 00:04:42
Bueno, ¿y lo sujetaban con? 00:04:45
Unas puertas y tiene una cuerda 00:04:47
Fenomenal, Manuela, ¿eh? 00:04:53
Me estáis dejando, vamos 00:04:58
¿Sabéis muchísimas cosas de la prehistoria? 00:04:59
¿Algo me vais a contarnos? 00:05:01
Bueno, le vamos a dar un súper aplauso 00:05:02
¿El qué? 00:05:05
Gracias por escuchar 00:05:07
Ah, muchas gracias 00:05:09
Y tú puedes poner, ¿vale? 00:05:11
Venga, aplausos 00:05:13
Materias:
Vídeo
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
María Rosario G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
1
Fecha:
23 de febrero de 2026 - 16:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EE.UU.DE AMERICA-HUARTE DE SAN JUAN
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
590.80 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid