Evidencia Aula virtual - Contenido educativo
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Presentación del aula virtual
Mi nombre es Carlos Álvarez López y a continuación les voy a mostrar mi aula virtual y les voy a
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mostrar el segundo, control postural, bienestar y mantenimiento funcional. Todos ellos están
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personalizados con imágenes que tienen la licencia Creative Commons. Yendo a la pestaña de
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participantes, podemos ver los participantes que tenemos inscritos en el curso, el alumnado con
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su rol correspondiente y el grupo al que pertenecen. En cuanto a las opciones de matriculación,
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tenemos las tres habilitadas, la matriculación manual, el acceso para invitados y la
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automatriculación mediante contraseña. Tenemos el índice general del curso en el que podemos ver
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las diferentes secciones que se corresponden con los temas o unidades didácticas del curso. En
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la zona de la izquierda tenemos los distintos bloques que hemos habilitado como el calendario,
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los usuarios en línea y las actividades. En el calendario, por ejemplo, el alumnado puede
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consultar en qué fecha tienen las siguientes entregas. En el apartado general tenemos el
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apartado de avisos y la guía didáctica. La guía didáctica está estructurada mediante un libro con
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los diferentes apartados en los que el alumnado puede consultar la información referente a los
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objetivos del ciclo, competencias, resultados, criterios, contenidos, evaluación y calificación.
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Volviendo al tema cero, comenzamos por las bases. Tenemos el cuestionario de inicio de curso que el
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alumnado ya nos rellenó en su momento a través de un formulario de EducaMadrid y tenemos todas
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las preguntas que se le pide al alumnado para ese cuestionario de inicio de curso. También tenemos
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una infografía de la netiqueta y un foro para reflexionar sobre ello y asentar las bases de
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el inicio de curso. Accediendo al tema 1, tenemos distintos recursos y tareas que el alumno tiene
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que entregar además del taller y un repaso de contenido para finalizar el tema. En cuanto a
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la tarea número 3 como ejemplo, la musculatura del miembro superior y sus funciones, encontramos
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que tenemos toda la información referente a cómo se desarrolla la actividad con un ejemplo y si
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entramos en el apartado de calificar, tenemos diseñada una rúbrica que el alumnado puede
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tener a su disposición a la hora de entrega para chequear que cumple todos los criterios para poder
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obtener la máxima calificación. Si accedemos al cuestionario de valoración en línea, al alumnado le
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facilitamos un cuestionario con todos los ítems de ejemplo y ellos tienen que diseñar un cuestionario
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para poderlo realizar vía online. Aquí tenemos un ejemplo de un cuestionario que ha desarrollado
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un alumno. Cuando el alumnado finaliza el módulo 1, puede realizar el repaso del contenido mediante
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una herramienta de autor, un Excel Learning que he diseñado. Al alumnado se le ha incluido una barra
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de accesibilidad para que puedan modificar algunos aspectos que ayudan a mejorar la accesibilidad de
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la actividad con el apartado de la musculatura, un vídeo e información complementaria, huesos,
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y movimientos. Para finalizar, con una actividad que pueden auto evaluarse, pulsan comenzar y
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empiezan a rellenar el rosco en el tiempo indicado. Si pasamos al tema 2, lo primero que encontramos
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es un recurso, luego una infografía sobre el Flip Classroom y si clicamos en la columna vertebral
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tenemos, mediante un Genially, la explicación de las cuatro sesiones que se van a desarrollar.
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Y para finalizar tendríamos un vídeo interactivo, un vídeo enriquecido. Si lo vemos completo,
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veremos que tenemos información y que tenemos algunas preguntas que sirven de repaso del tema.
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Pasamos al tema 4 para mostrar que, además de algunos recursos, tenemos un wiki colaborativo
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que el alumnado va a ir completando. Aquí, por ejemplo, tenemos una de las secciones de las
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páginas del wiki que ha ido completando el alumnado. Además, para motivar al alumnado, se han creado
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unas insignias, en este caso son tres por trimestre. El primer trimestre que tiene nivel bronce, el
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segundo nivel plata y el tercero nivel oro. Aquí les he dejado el vídeo de presentación de mi aula virtual.
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Muchísimas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Álvarez López
- Subido por:
- Carlos A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 13:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 54.03 MBytes
