ÁRE 5
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Empoderamiento del alumnado Almudena Isabel Santos, secundaria física y química del Instituto de Enseñanza Secundaria La Cabrera.
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Todas las evidencias que les he mostrado hasta ahora tienen sus correspondientes adaptaciones.
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No obstante, para cada unidad didáctica, en este caso una misma unidad de reacciones químicas,
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voy a hacerles ver las fichas de adaptación dependiendo del tipo de alumnado.
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En este caso, el tema de reacciones químicas está adaptado para altas capacidades.
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Esta versión está avanzada en contenidos de la misma unidad didáctica, reacciones químicas, se muestra por retos y solo se desbloquean y pasan al siguiente al completar el reto con su correspondiente licencia.
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En el caso de la ficha de adaptación al alumnado TDAH, he diseñado esta tabla en un tablero de cuatro bloques interactivos sobre la misma unidad didáctica.
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Solo ven un bloque a la vez y cada bloque lleva un temporalizador que se encuentra arriba en la parte de aquí, de la derecha, botones grandes, una sola tarea visible y feedback inmediato.
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El check verde confirma cada bloque acabado antes de pasar al siguiente.
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Aquí, todas tienen su correspondiente licencia.
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En el caso del alumnado TEA, tenemos aquí la ficha de adaptación de la unidad didáctica de las reacciones químicas.
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Tiene la navegación de tipo paso a paso y un paso a la vez, estructura simple, predecible, pictogramas de tipo ARASAC,
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la licencia siempre al final de tipo CCBY, etc.
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Casillas de verificación, FISFAC inmediato.
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los enlaces internos le llevan de un paso al siguiente de forma clara y sin la sobrecarga visual, que es lo que se pretende.
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En cuanto a los formatos que utilizo, ya les he enseñado varios en las evidencias anteriores.
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Voy a destacar algunos que no han visto, como es el Escape Room, en este caso se contesta, ya lo he estado yo antes contestando, 222.
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Aquí la clave se desbloquea poniendo un 2
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Si no lo saben, código incorrecto
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Y te da una pista para que pasen a la siguiente habitación
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También la tabla periódica interactiva
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Con su correspondiente licencia
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Bueno, es increíble
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Tiene información sobre el elemento químico
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Y sobre los compuestos
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La separación de lantánidos y actínidos
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Bien
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Más
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Pues aquí está un Google Forms
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Como ya vieron
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con su correspondiente
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cuestionario
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esto ya lo mostré
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por señalar
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también
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en Keyhood, el formato
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el Padlet
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Google Form
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también lo utilizo bastante
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este es un Motley
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¿vale?
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con directo
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errores, alumnado, tienes correspondiente licencia
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también el rincón de las estrellas
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la página web donde había cuestiones
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científicas para contestar las fueras del horario escolar, las normas
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de seguridad en el piznograma. Bien, esta es una presentación
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del modelo atómico interactiva, es un Canva,
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el vídeo de The Scene, ya lo vieron,
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los e-books, ya los he mencionado, estaban en Amazon
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para altas capacidades y bachillerato. Esto es
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el Excel de las prácticas de laboratorio,
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El informe del alumnado. Estas evidencias muestran cómo diseños y usos de herramientas digitales interactivas con enlaces internos reales para atender a la diversidad del aula con unidades didácticas adaptadas con criterios de accesibilidad, múltiples formatos y personalización real del aprendizaje.
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No me da tiempo a poner más. Gracias.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Almudena I.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 22 de mayo de 2026 - 2:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA CABRERA
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 2.13:1
- Resolución:
- 1918x902 píxeles
- Tamaño:
- 204.76 MBytes