Saltar navegación

LMS_MIRIAM HERNANDEZ

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de agosto de 2023 por Miriam H.

13 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, en este vídeo explicativo vamos a centrarnos en el sistema de gestión de aprendizaje 00:00:02
que hemos elegido como una de las evidencias fundamentales. 00:00:07
En este caso hemos elegido una ola virtual que utilizamos con nuestra tutoría de alumnos de educación infantil 00:00:10
de nivel de 5 años y que nos sirve para irles colgando información y juegos relativos al proyecto que estamos trabajando, 00:00:17
que en este caso es el proyecto sobre el Antiguo Egipto. 00:00:25
Bueno, aquí hacemos una pequeña introducción en el Antiguo Egipto 00:00:27
Les hemos colgado la asamblea digital que utilizamos diariamente en clase 00:00:31
Que está elaborada con el programa Active Inspire 00:00:36
Ya que es uno de los que mejor funcionan dentro de nuestra pizarra digital interactiva de Prometean 00:00:38
Que explicaremos más adelante en otra de las evidencias 00:00:44
Otro de los apartados que tenemos es sobre la civilización egipcia y el río Nilo 00:00:49
que en este caso les hemos colgado el acceso a un vídeo de YouTube de Happy Learning 00:00:53
en donde nos cuenta información sobre el Antiguo Egipto. 00:00:57
Como una de las actividades de evaluación hemos elegido una H5P 00:01:04
que en este caso es un memory sobre el Antiguo Egipto 00:01:09
que hemos elaborado en la propia plataforma del aula virtual 00:01:11
que tienen que ir pinchando las imágenes para encontrar las correctas. 00:01:14
En el apartado de pirámides les hemos vuelto a colgar otro vídeo sobre Youtube que hemos utilizado en el aula 00:01:19
Que nos cuenta información sobre las pirámides y las momias 00:01:25
Y en este caso como actividad de evaluación hemos puesto un cuestionario que también nos sirve para evaluar el tema de la lectoescritura 00:01:28
Tendrán que leer con ayuda de sus familias la pregunta de cómo se llaman las tres pirámides más famosas 00:01:36
Elegir entre la opción, cuando la hayan elegido ven si es correcta o no 00:01:43
dentro del apartado de los faraones y las reinas faraones 00:01:47
les hemos puesto un enlace a un crucigrama 00:01:53
que hemos elaborado con la plataforma de World World 00:01:58
entonces aquí tienen que ir pinchando 00:02:00
eligiendo una palabra, leer la palabra 00:02:03
y la tienen que escribir 00:02:05
otra de las tareas que les hemos puesto 00:02:06
es un libro de investigación sobre Egipto 00:02:13
que vamos a hacer entre toda la clase 00:02:16
cada uno va a hacer una página 00:02:17
y les iremos, bueno, tendrán que ir subiendo aquí cada uno su página 00:02:19
toda esta es la información sobre lo que tienen que hacer 00:02:23
y aquí lo tendrán que colgar 00:02:26
en el otro apartado que son los jeroglíficos 00:02:29
les hemos puesto el enlace a uno de los retos que hicimos en clase 00:02:36
para descubrir dónde estaba la pista sobre el jeroglífico secreto 00:02:42
ya que además de trabajar por proyectos 00:02:46
utilizamos mucho los temas de misiones, retos, gamificación 00:02:48
entonces en este juego lo que tienen que hacer es ir colocando en la tabla de coordenadas 00:02:52
que es otro de los contenidos de lógica o matemática que trabajamos 00:02:59
viendo la leyenda, los diferentes dibujitos y cada uno tiene una letra 00:03:01
cuando los colocamos vemos que la pista está escondida en el patio 00:03:05
y luego como último hemos puesto otra actividad que es de recapitulación 00:03:09
sobre el vocabulario de Egipto que la hemos elaborado con Workworld también 00:03:17
y bueno pues es un trabajo de lectoescritura para ir colocando con las sílabas 00:03:22
por ejemplo barra que tiene dos sílabas lo colocaríamos aquí 00:03:27
o sí que tiene tres en la columna de tres 00:03:30
dentro del aula virtual relativo a la matriculación 00:03:33
como son niños todavía muy pequeños que ellos no van a poder hacerlo solo 00:03:38
van a necesitar ayuda de sus padres 00:03:41
entonces hemos hecho como método de matriculación la matriculación manual 00:03:43
nosotros hemos matriculado a nuestros alumnos 00:03:50
y el enlace del aula virtual se lo pasaremos por email a las familias 00:03:52
o por raíces para que puedan acceder 00:03:56
en cuanto a las calificaciones aquí podemos ver también un método de calificación 00:03:59
de las diferentes actividades que hemos visto 00:04:06
como es por ejemplo el H5P de como se llamaban las pirámides 00:04:08
que era un cuestionario, el memory o el libro de investigación que era una tarea 00:04:12
y también esto lo tenemos alojado en raíces en nuestro cuaderno de profesor. 00:04:16
Dentro de raíces también podemos evaluar este apartado del aula virtual. 00:04:25
Entonces, bueno, dentro de alumnado, de seguimiento académico, de cuaderno de clase, 00:04:30
cuadernos y aquí elegimos a nuestro alumnado, la evaluación ordinaria 00:04:35
y dentro de las categorías vamos a poner aula virtual. 00:04:39
vemos que con un clic es como vamos a evaluar si lo han hecho o no lo han hecho 00:04:42
el memory, el test, el crucigrama, el libro y las sílabas que hemos visto anteriormente en el aula virtual 00:04:48
Subido por:
Miriam H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
9 de agosto de 2023 - 14:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ALMENDROS
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.94 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid