GESTION DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Ana Pérez Franco, profesora del Colegio El Cid, Colegio Concertado.
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A continuación, muestro todas las clases virtuales abiertas en Classroom, Google Classroom.
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Matemáticas, Biología, los diferentes cursos, primero y segundo, así como Física, de segundo,
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cuarto de la ESO o también biología de tercero y cuarto de la ESO, así como refuerzo de matemáticas
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pendientes de otros cursos e incluso la tutoría. Vamos a centrarnos por ejemplo en el aula de
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biología en el que en el trabajo de clase se puede ver cómo organizo toda la aula, toda la clase
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desde los mínimos experimentos, desde el tema 1 hasta el tema 8.
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Los mínimos de biología tienen un documento de Word,
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a continuación los experimentos en los que se ven perfectamente
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como desmando preguntas de búsqueda de información para una tarea
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que luego vamos a hacer conjuntamente, que sería en este caso la disección de una trucha.
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Subeo material, propiamente luego van a elaborar un trabajo que evalúo gracias a una rúbrica
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que muestro en esta pantalla.
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Posteriormente vuelvo a hacer unas preguntas y como es estas dos.
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También quiero resaltar que todos mis alumnos están matriculados, como vemos aquí. En este caso, la respuesta solamente la ha entregado una persona por este avión, pero estaba asignada a 26 personas.
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También podemos centrarnos en otro tema en el que además de mandar estos materiales, a veces son preguntas o un poco de información,
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pero también añado material de herramientas creadas por mí como es una infografía o un Canva, una presentación en Canva
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para que asigno en este caso a toda la clase o aquí en este caso de la infografía a tres personas que tienen un ritmo de aprendizaje más lento.
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Después ellos tienen que resolver también estas tres personas anteriores a las que les propuse esa infografía
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Les oriento, les apoyo con estas fichas que es un material de apoyo que subo también al Classroom
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Atendiendo a la diversidad de mi alumnado
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Como se puede ver hay que elaborar un trabajo, es otra manera que tengo de evaluar
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El trabajo explico perfectamente cómo se hace, la evaluación es un 20% en clase
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y lo manifiesto igualmente en otra rúbrica
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A continuación otra herramienta creada es un espacio de actividades
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con ritmo de aprendizaje al que el título aprende jugando
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o material adicional para aquel alumnado que tiene un ritmo más rápido
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de aprendizaje, más curiosos, con otro tipo de necesidades
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y les propongo también este material de ampliación.
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El material se asigna a todos los 27 alumnos que tengo
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para que en los momentos que ellos consideren pues lo vayan haciendo.
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Espero que esta presentación que tengo así organizada en todos los cursos
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haya quedado reflejado todo aquello que se pide en la tarea 1.
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Muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ANA PÉREZ FRANCO
- Subido por:
- Ana P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 17:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL CID
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 1440x960 píxeles
- Tamaño:
- 45.49 MBytes
