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EVIDENCIAS EL LIMONERO - Contenido educativo

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Subido el 27 de junio de 2023 por Rebeca G.

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Video sobre las evidencias de un aula virtual de 4 años en una Escuela Infantil 0-6 años.

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He creado un aula virtual que se llama Limonero, en el cual he matriculado yo a los participantes y después les he enviado un vídeo para que sigan paso a paso todas las indicaciones y puedan acceder al aula. 00:00:00
En él encontrarán también su usuario y su contraseña. 00:00:12
El aula virtual consta de ocho bloques. El primer bloque es la información importante, donde encuentran el foro. 00:00:17
A continuación hay un cartel de la fiesta de fin de curso creado en Canva. 00:00:23
Luego encontrarán un cajud para que me conozcan un poquito mejor. 00:00:27
A continuación hay un vídeo de los medios de transporte. 00:00:31
Luego hay un powerpoint de los sentidos que les va lanzando a diferentes vídeos. 00:00:34
Luego tenemos un recurso que es un vídeo de lenguaje mimondal que hemos grabado en el aula. 00:00:39
Lunes, martes, miércoles y jueves, viernes, sábado y domingo. 00:00:45
Después encontrarán dos geniales. 00:00:54
Uno que es un trocito de nuestras actividades en el aula 00:00:56
Y por último la orla virtual, que tiene una restricción para que la vean ya cuando acabe el curso 00:01:00
El bloque número 2 es de lectoescritura, donde encuentran un texto para rellenar huecos 00:01:04
Luego hay un vídeo de las vocales 00:01:09
Y por último hay un cajón que he creado sobre los animales 00:01:13
El bloque número 3 es de lógico-matemática, que verán una imagen 00:01:16
Y tendrán que responder a tres preguntas y enviárnoslas a través del aula 00:01:20
Después se encuentran un cajud que hemos creado para ellos de sumas y restas cotidianas al aula 00:01:23
El bloque número 4 es una adición para adivinar sonidos cotidianos 00:01:31
El bloque número 5 deben dibujar a su familia y mandárnoslo 00:01:35
Pasamos al aprendizaje basado en proyectos 00:01:40
El primer proyecto es de la prehistoria donde encuentran un vídeo sobre el hombre prehistórico 00:01:42
Y a continuación un genial que he creado para ellos sobre este tema 00:01:47
Pasamos a la edad media, que es el bloque número 7, donde encontrarán actividades interactivas creadas con la herramienta H5P del aula virtual y una visita virtual al Castillo de Belmonte. 00:01:52
El bloque número 8, que es el último, es el del universo, donde encuentran una infografía que les va redirigiendo a unos vídeos cortitos sobre características de los planetas. 00:02:02
Destacar que todas las actividades del aula son evaluables, por lo que me servirán para la evaluación de los alumnos. 00:02:12
Además, al recibir ellos un feedback continuo, realizan una autoevaluación 00:02:18
Yo también me sirvo del programa Raíces para continuar con mi evaluación 00:02:28
ya que he definido unas categorías evaluables y unas actividades 00:02:33
Ellos también en el aula realizarán una coevaluación de la siguiente manera 00:02:44
Presentarán un pequeño proyecto y luego los alumnos irán evaluando 00:02:49
Círculo es genial, cuadrado muy bien, triángulo no me gusta y rombo me gusta 00:02:55
Destacar también que el aula virtual tiene definidas tres insignias con sus criterios 00:03:02
Luego los he creado en Canva 00:03:08
Estas insignias las irán consiguiendo a medida que van realizando actividades 00:03:10
Y las hemos materializado en estas pulseras 00:03:16
Aunque en mi aula no tengo alumnos, sí que tengo en cuenta las siguientes características de las actividades. 00:03:19
Lo primero es escribir siempre en mayúscula, aumentar el tamaño de las letras, priorizar la introducción, uso de imágenes, vídeos y sonidos, en lugar de textos. 00:03:27
Además de partir de conceptos trabajados en el aula que son cercanos a los niños y niñas, 00:03:35
y la introducción de la gamificación a través de Kahoot y Genial para conseguir la motivación del alumnado. 00:03:40
Reflexionando sobre mi práctica docente, soy consciente de que hay alumnos que no pueden acceder a las tecnologías 00:03:46
y como me parece tan importante, muchas de las actividades las hemos realizado en el aula a través de la pantalla digital 00:03:52
y de mis medios propios como son el ordenador portátil, la tablet o el móvil. 00:04:00
Y aquí finaliza la presentación de mis evidencias. 00:04:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rebeca García Peñalba
Subido por:
Rebeca G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de junio de 2023 - 18:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI EL PRADO
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.12 MBytes

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