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LECTURA DE FRACCIONES - Contenido educativo
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Bueno, chicos y chicas de Quinto, vamos a ir haciendo algunos vídeos para explicaros
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y que podáis ver desde casa tranquilamente aquellas cosas que damos y que se pueden complicar
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un poco más, ¿vale? Así que en estos primeros vídeos lo que vamos a hacer es repasar un
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poco las fracciones, ¿vale? Lo primero que tenemos que entender es qué es el concepto
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de fracción. Una fracción es una forma nueva de expresar números, ¿vale? Números sobre
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todo, que no podíamos expresar antes. Es un paso intermedio entre los números que
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conocemos, que son los números naturales, y los números decimales, que son los que
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conoceremos pronto. ¿Vale? Entonces, las fracciones son un tipo de número, ¿vale?,
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expresados un poco de una forma distinta, un poco rara, y que tienen relación, como
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digo, con los números naturales y con los números decimales. ¿Vale? ¿Qué nos expresa
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una fracción nos expresa siempre o casi siempre un reparto o una división, ¿vale? Eso nos
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expresa una fracción, un reparto o una división, en la que tenemos dos números, ¿vale? Tenemos
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que tener muy claro que el número de arriba es el numerador, ¿vale? Y el número de abajo
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el denominador. Y hacen funciones diferentes. Y aquí hay que controlar una cosa muy bien,
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¿vale? El denominador nos dice ese reparto, esa figura que vamos a repartir, en cuántos
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trocitos está partida. En este caso, vamos a imaginarnos que es mi cumple y que tenemos
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una tarta. Y la vamos a partir en tantos trozos como nos diga el denominador. La vamos a partir
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en tres trozos iguales, como si fuera una bandera. Eso nos dice el denominador, en cuántos
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trozos, el tipo de trozo en el que se ha partido la tarta. ¿Por qué digo el tipo de trozo
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en el que se ha partido la tarta? Porque luego vamos a tener fracciones raras en las que
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tenemos el numerador más grande que el denominador, y es importante ahí que captéis esto, que
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es el tipo de trozo, en cuántas partes se ha partido una sola de las figuras. Y el numerador
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nos dice, normalmente, cuántas cogemos, cuántas nos comemos, cuántas hay, ¿vale? En este
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caso nos está indicando dos, pues podemos representar dos de esas tres porciones. Eso
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es lo que nos está representando esta fracción, que tengo dos de tres porciones posibles,
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¿Vale? Eso nos expresa la fracción
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con su numerador y con su denominador. Vamos a ver ahora la lectura
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En una fracción el numerador se lee tal cual, diciendo
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el número tal cual lo conocemos. Uno, cuatro, dos
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¿Vale? Tal cual. El que tiene diferencias, el que tiene algo distinto
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es el denominador. ¿Vale? En estos dos casos
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son especiales, porque tienen
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tanto el denominador 2 como el denominador 3, nombre especial, y hay que aprendérselo, ¿vale?
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El denominador 2 se le llama medio, por lo tanto aquí tenemos un medio.
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Y el denominador 3 se le llama tercio, por lo tanto aquí tenemos cuatro tercios, ¿vale?
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Los demás denominadores, del 4 al 10, se llaman, se les nombra de forma ordinal,
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Por lo tanto, estos son cuartos, quintos, sextos, séptimos, octavos, novenos, décimos, ¿vale? Dos cuartos, seis quintos, seis sextos, nueve séptimos, seis octavos, ocho novenos y diez décimos, ¿vale?
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Y a partir de aquí ya cambiamos. De nuevo volvemos a cambiar y estos en adelante también tienen una forma especial de nombrar a los denominadores, que es diciendo el número tal cual y añadir el número natural tal cual y añadirle la partícula a.
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Por lo tanto, aquí tenemos onceavos. Tres onceavos. Cuatro doceavos. Quince treceavos. ¿Vale? Como esos nombres pueden ser muy extraños, aunque no es la lectura correcta de las fracciones, hay veces que podemos escuchar cuatro partido de doce. ¿Vale? Esto se utiliza no como lectura de la fracción, porque no es la lectura correcta de la fracción, pero es una forma más fácil de indicar qué fracción es para que alguien la pueda entender.
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la lectura correcta de la fracción, aunque sí se puede utilizar. 4 partido de 12 se
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puede utilizar, todo el mundo lo va a entender y la va a escribir, pero no es su lectura
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correcta. Su lectura correcta es 4 doceavos.
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- Autor/es:
- Miguel Ángel Chavero Muñoz
- Subido por:
- Miguel Angel C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 38
- Fecha:
- 22 de enero de 2023 - 19:26
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS VIVES
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 560.68 MBytes
