VIDEO TAREA 3 NURIA SANCHEZ
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La situación de aprendizaje que se va a presentar se titula El Barrio y va dirigida a los alumnos de quinto de educación primaria para el área de lengua castellana y literatura.
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Se crea esta situación de aprendizaje por la importancia que tiene conocer el barrio en el que vivimos.
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Para ello fusionaremos la vida en el barrio y la radio como vehículo de comunicación.
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Con esto encontraremos la base de educar en conexión con un espacio vivencial, lo que dará lugar a un aprendizaje significativo, funcional y competencial.
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Esta situación de aprendizaje gira en torno a la realización de un programa de radio sobre la vida en el barrio en el que se ubica la escuela.
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Con esto los alumnos aprenderán a producir textos escritos con corrección gramatical y ortográfica que posteriormente serán narrados en formato de programa de radio.
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Asimismo, aprenderán a realizar encuestas y a desarrollar conclusiones a partir de los resultados obtenidos.
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Todas estas actuaciones nos llevarán a producir un programa de radio que será publicado en la plataforma iVoox y subido a nuestra mediateca.
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Para la situación de aprendizaje nos plantearemos la siguiente pregunta de enfoque.
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¿Cómo crear un programa de radio para informar sobre cómo es nuestro barrio? ¿Cómo dotar de contenido al programa?
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Partiendo de estos interrogantes se presenta al alumnado un reto.
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Nos convertiremos en periodistas del barrio y crearemos un programa de radio para informar,
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debatir y mejorar nuestro entorno.
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Nos plantearemos unos objetivos que serán conocer nuestro barrio,
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investigar qué ocurre en nuestro barrio, saber utilizar las nuevas tecnologías,
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redactar textos con coherencia, trabajar de forma conjunta.
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Se organizará de la siguiente forma.
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Realizaremos una fase inicial en la que elaboraremos un guión y la escaleta para el programa de radio
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La siguiente fase será de desarrollo, en la cual conoceremos a la gente del barrio y buscaremos información del mismo
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Y la última fase será de evaluación, en la cual realizaremos la grabación y montaje del programa de radio
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Todo esto utilizando los principios del diseño universal de aprendizaje
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las metodologías activas como es el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo
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y lograremos el cuarto objetivo de desarrollo sostenible de la Agencia 2030, una educación de calidad.
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Lo llevaremos a cabo en 16 sesiones, del 23 de enero al 17 de febrero.
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La evaluación la realizaremos a través de rúbricas, el porfolio del alumno,
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cómo utilizar las nuevas tecnologías y los modos que han utilizado para buscar información.
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Y así llegaremos al final de nuestra situación de aprendizaje, el bar.
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- Subido por:
- Nuria S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 23:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE LA NUEVA
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 5.77 MBytes