Contenido digital 1 Vídeo Preposiciones_Gemma Arellano Maté
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Vídeo para explicar mi contenido digital Presentación sobre las preposiciones para alumnos de educación Primaria
Vídeo para explicar mi contenido digital Presentación sobre las preposiciones para alumnos de educación Primaria
Hola, soy Gemma Arellano y traigo una presentación que forma parte del bloque de contenidos del Aula de Audición y Lenguaje
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dedicado a la dimensión morfosintáctica del lenguaje.
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Esta presentación está destinada a explicar a mis alumnos qué son las preposiciones y sus tipos de una forma sencilla
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como primera aproximación a esta categoría gramatical,
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para posteriormente realizar actividades para ejercitar la adecuación en el uso de las mismas.
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Este ejercicio redundará en una mejor expresión oral y comprensión de los mensajes.
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Por este motivo, tras la página con la presentación, se presenta una batería de tareas interactivas H5P destinadas al uso de las mismas.
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Rellenar huecos en oraciones, selección de la preposición más adecuada en cada proposición.
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Este contenido en el aula de audición y lenguaje se emplea con alumnos de los cursos más altos de primaria, cuarto, quinto y sexto
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debido a que requiere tener ya adquirida la lectoescritura, un desarrollo de expresión oral con el uso de mayores estructuras oracionales
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y habilidades de comprensión de las estructuras del lenguaje
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Este contenido está diseñado especialmente para alumnos con necesidades educativas especiales
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para hacer accesible el concepto con algunos ejemplos.
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Contiene elementos de accesibilidad cognitiva visuales para la comprensión de los contenidos,
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como las imágenes y los pictogramas para las palabras clave.
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Vamos a ver algunos más.
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¿Cómo ayudan? Ayudan a indicar pictograma de ayuda, de indicar, de lugar y de tiempo.
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Pero también muy especialmente esta presentación cuenta con el planteamiento visual de situaciones de uso de las preposiciones, ya que hay que tener en cuenta que contamos con alumnos con discapacidad cognitiva y alumnos dentro del trastorno del espectro autista que necesitan de los elementos de ayuda visual, pero también de este planteamiento por sus dificultades para adecuar socialmente el lenguaje.
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El vídeo está narrado auditivamente para los alumnos que les cueste la lectura, pero también con subtítulos para aquellos alumnos con discapacidad auditiva, pero con la lectura adquirida.
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Por último, se ha adaptado la tipología a una letra más accesible para los alumnos con dislexia.
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Hasta pronto.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Gemma Arellano Maté. Pictogramas arasaac Sergio Palao
- Subido por:
- Gemma A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 17:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC LOYOLA DE PALACIO
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.04 MBytes