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Aula Virtual. Sandra Marín Pérez - Contenido educativo

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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Sandra M.

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Bien, para dar comienzo a la presentación de mi organización del aula virtual, lo haré mostrando cómo mi aula virtual está adaptada, en este caso, a los alumnos con dislexia, ya que tengo instalado diferentes extensiones en el navegador y así poder facilitar el acceso a las diferentes discapacidades de nuestros alumnos. 00:00:00
pasaré a enseñar como especialista de educación física 00:00:15
los diferentes apartados que tengo en los cursos en los que imparto clase 00:00:19
en estos bloques de educación física los alumnos pueden encontrar 00:00:23
contenidos propios de cada unidad en la que estemos trabajando 00:00:26
y diferentes contenidos más teóricos y actividades interactivas de los mismos 00:00:29
como por ejemplo podemos ver en este curso de primero de primaria 00:00:34
y si nos vamos por ejemplo ahora al curso de sexto 00:00:38
pues tenemos diferentes unidades didácticas en las que si pinchamos, por ejemplo, en la unidad didáctica 3 de balón mano, 00:00:43
tenemos un vídeo explicativo de ese juego y una ficha interactiva para ver si hemos entendido la normativa. 00:00:54
Bien, si volvemos a nuestra página principal, vayamos al curso de segundo de primaria del que soy tutora 00:01:03
y vamos a ver cómo lo tengo organizado y ejemplificar con una lección en concreto 00:01:08
del área de matemáticas del CAG, que también imparto clase. 00:01:13
Se pueden observar diferentes bloques para las diferentes asignaturas 00:01:15
y otros temas de interés, como pueden ser la pestaña de familias 00:01:19
en las que aparecen avisos y comunicaciones y la etiqueta para recordar a los alumnos 00:01:22
las diferentes normas para navegar por la red a través de la lectura de un código QR. 00:01:28
A continuación, vemos las áreas como, por ejemplo, en el área de lengua, vemos diferentes contenidos para trabajar con los alumnos, organizados en unidades didácticas, con los diferentes archivos para trabajar bien en casa y repasar, o bien para trabajar en diferentes momentos en los que tenemos organizados en nuestra programación. 00:01:32
Bien, si vamos al área de matemáticas pues tenemos organizado igual que el área de lengua en unidades didácticas 00:01:53
con diferentes vídeos explicativos de las técnicas para las operaciones y demás de creación propia 00:02:01
y luego si vamos por ejemplo a unidad didáctica 7 en particular que es donde he hecho la lección explicativa 00:02:06
para poder mostraros, pues dedicada al contenido de las monedas y los billetes 00:02:14
vemos una lección en la que si pinchamos tenemos como página principal una presentación en la que 00:02:18
los alumnos podemos encontrar un vídeo explicativo colgado en YouTube realizado por mí misma para 00:02:28
ellos en la que se explica la historia de nuestra moneda y las diferentes monedas y billetes que 00:02:34
podemos encontrar. Luego también tenemos en la pestaña de contenidos uno pues diferentes preguntas 00:02:39
y cuestiones para que nuestros 00:02:45
alumnos empiecen a trabajar y a practicar sobre 00:02:47
el tema. Para poder avanzar 00:02:49
en las diferentes preguntas, tienen que acertar 00:02:51
porque si no, pues no se 00:02:53
avanza. De esta manera, 00:02:55
bueno, pues irán seleccionando, irán 00:02:57
practicando y irán avanzando 00:02:59
en las diferentes preguntas. 00:03:02
Aquí, por ejemplo, en su actividad, tendrán que 00:03:04
elegir el dinero que hay 00:03:05
en cada una de las 00:03:07
imágenes y así 00:03:09
poder 00:03:11
ir acertando. 00:03:13
También podemos ver, como en la palabra dinero, tenemos diferentes enlaces, diferentes links a actividades interactivas para seguir practicando sobre el mismo contenido. 00:03:15
Bien, si volvemos, pues vamos a encontrar otras actividades como puede ser la actividad de cada oveja con su pareja, en la que los alumnos van a seguir familiarizándose con las monedas y los billetes en las que tendrán que ir viendo a ver dónde está la pareja correcta. 00:03:27
Y, por último, pues también tenemos una actividad que es un cuestionario para ver y que ellos puedan ver la calificación que han obtenido sobre los contenidos propios de esta unidad en la que ellos podrán ver su calificación. 00:03:51
De tal forma, pues que en la pestaña de las calificaciones podemos ver la calificación de nuestros alumnos en todas las actividades que se han puesto calificables y ver también la recompensa en las insignias que se han creado para que ellos puedan ir como motivación adquiriendo cuando van consiguiendo los contenidos y van superando las diferentes pruebas. De esta manera, bueno, pues os muestro la organización que tengo de mi aula virtual. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Marín Pérez
Subido por:
Sandra M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 12:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA OLIVA
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
202.26 MBytes

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