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AULA VIRTUAL VALDERREY - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Sandra P.

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Buenas familias, vengo grabando este vídeo para explicaros un poquito cómo acceder al aula virtual 00:00:01
que es cómo vamos a empezar a trabajar a partir de ahora. 00:00:07
El otro día, bueno este vídeo es para tercero y para cuarto, ¿vale? 00:00:11
Se han colocado las cosas de la misma manera para que podáis acceder. 00:00:16
Se les va a explicar en clase y el otro día a cuartos sí que se les explicó un poquito cómo funciona. 00:00:22
Entonces, ¿qué tenemos que tener a mano? La hoja que se os dio hace unas semanas con el usuario y la contraseña EducaMadrid 00:00:28
¿Y qué es lo primero que tenemos que hacer? Pues meternos en nuestro navegador y poner Aula Virtual EducaMadrid Valderrey 00:00:38
Una vez que ponemos esto, le damos al Enter y nos tenemos que meter en la primera, ¿vale? 00:00:45
Pinchamos ahí y nos dirige a esta página 00:00:54
Pinchamos en C y Valderrey 00:00:56
Y una vez aquí elegimos el curso en el que vamos a entrar 00:00:59
Si es por ejemplo tercero o cuarto, ¿de acuerdo? 00:01:06
Pinchamos en el curso y nos va a aparecer que pongamos nuestro usuario y nuestra contraseña 00:01:10
¿Vale? Lo que aparece en el papel 00:01:15
Y le damos a acceder 00:01:17
Una vez hemos accedido 00:01:18
Vamos a entrar en el aula virtual 00:01:21
Acabo de poner el tercero porque es la que tenía completa. Entonces, el aula virtual está compuesta por una introducción, como estáis viendo, una bienvenida, os dejamos aquí toda la información necesaria que tenéis que saber y hemos colocado a los profes un cuadro con diferentes aplicaciones y webs que son las que utilizamos de manera diaria. 00:01:25
Por ejemplo, si quiero entrar en Detective, pincho en Detective y me lleva a la página. 00:01:48
En Supertix, pues en Supertix y me lleva a la página, por ejemplo en By.me o si me tengo que meter en Navio o tengo que descargarme Navio o me tengo que registrar en Navio, está aquí todo recogido. 00:01:53
Si lo modificamos vamos a ir añadiendo más en los siguientes cuadraditos y ya os iremos explicando. 00:02:08
Por ejemplo yo aquí he añadido Learning Apps porque hay juegos interactivos que nos pueden venir bien a la hora de trabajar 00:02:13
El Quizit que también lo podemos utilizar o Live Worksheets que son fichas interactivas de unir, de completar, de escribir, de elegir la opción correcta 00:02:22
Entonces aquí os dejamos como todas las páginas importantes que vamos a utilizar 00:02:36
Si seguimos bajando, vamos a encontrar las diferentes asignaturas, inglés, natural science, social science, lengua, mate, educación física, religión y arts, ¿vale? 00:02:43
¿Cómo vamos a trabajar? Por ejemplo, yo a partir de ahora lo que vamos a hacer es ir colgando aquí toda la información del tema, por ejemplo, que estemos. 00:02:56
Estamos terminando el tema 3 00:03:06
Que es Fit and Healthy 00:03:09
Y he puesto aquí Grammar and Vocabulary 00:03:11
Entonces si yo pincho en este enlace 00:03:14
Me lleva a la gramática y vocabulario del tema 00:03:16
¿De acuerdo? 00:03:23
Luego vengo por aquí 00:03:25
Y puedo acceder directamente a todos los Quizzit 00:03:27
Que son los juegos que hemos estado haciendo en clase 00:03:30
Para repasar 00:03:32
Le podemos dar a empezar 00:03:34
Vamos a poner nuestro nombre aquí dentro, le damos a empezar y puedo empezar a jugar, ¿vale? 00:03:35
Y es una manera de repasar lo que ya hemos hecho en clase desde casa, por ejemplo, y elijo la opción correcta. 00:03:43
¿Cómo puedo volver atrás? Pues aquí, ¿veis dónde tengo el curso? Pues si estoy en esta parte, pues le doy a inglés y vuelvo a inglés. 00:03:52
luego lo he estructurado de esta manera en la que también está el proyecto 00:04:02
el proyecto de la unidad, todo lo que yo vaya a decir que se tenga que entregar 00:04:08
se va a explicar previamente, pincho en el proyecto y es una tarea que tengo que entregar 00:04:12
y os he puesto aquí tenéis dos documentos con toda la información para realizar el proyecto 00:04:17
en el caso de que no pudierais subirlo por cualquier cosa enviarlo a mi correo personal 00:04:22
y he puesto el último día de entrega que en este caso sería el día 25 00:04:27
de este mes. Puedo pinchar aquí y aquí y me descargo las instrucciones del proyecto 00:04:31
y la plantilla. ¿Qué tengo que hacer para enviar el proyecto? Pues tengo que hacer lo 00:04:38
siguiente. Como estudiante me va a aparecer esto, pues que no está entregado, pero si 00:04:47
yo quiero que me entreguéis algo vamos a acceder a agregar entrega. Entonces tenemos 00:04:53
que pinchar en agregar entrega y arrastramos hasta aquí los documentos, en este caso creo 00:04:58
que os he pedido una foto, un vídeo, independientemente de tercero o cuarto, pues puedo, si estoy 00:05:04
en el ordenador o en la tablet, arrastrarlos o puedo venirme aquí, agregar, seleccionar 00:05:12
el archivo y una vez selecciono el archivo, cojo lo que sea, por ejemplo, esta foto, le 00:05:18
doy a abrir y subir este archivo, ¿vale? Una vez he subido ese archivo le doy a guardar 00:05:25
cambios, ¿de acuerdo? Y ya estaría. Luego, ¿qué más cosas puedo encontrar? Pues puedo 00:05:31
encontrar los deberes, es decir, en el apartado del homework voy a poner todas las semanas 00:05:43
la tarea que habría que hacer para que vosotros la repartáis de la mejor manera según vuestra 00:05:50
la disponibilidad y el tiempo que queréis dedicarle en casa. 00:05:55
Por ejemplo, si pinchamos en la tarea de esta semana, 00:05:58
lo único que os pone es que esta semana debéis de trabajar en el proyecto de la unidad 3. 00:06:01
Por lo tanto, vosotros veréis qué tiempos queréis dedicar a ese proyecto 00:06:05
y cuando esté terminado, pues se subirá en la parte de Project Unit 3, ¿vale? 00:06:10
¿Qué más he subido? Pues los Storytales, que son los cuentos que hemos estado viendo en clase, 00:06:17
que en este caso han sido dos para que podáis tener acceso a esas lecturas desde casa y aparte de leer en castellano, 00:06:23
pues todos los días si quieren puedan leer una hojita o un par de hojitas en inglés y tengan ellos sus cuentos también en inglés. 00:06:32
Luego, con respecto a la asignatura de Natural Science, he puesto aquí también el código de la clase del ByteMe y he hecho lo mismo. 00:06:43
He puesto el título del tema, que van a ir en rojo, y luego lo he dividido con las partes verdes, con todas las cosas, por ejemplo, el quizit que hemos hecho, vídeos que nos pueden servir para repasar o que vamos a utilizar en clase, y luego, por ejemplo, link de repaso, si yo pincho en ese link de repaso, me lleva a una página, acepto las cookies, y puedo realizar unas fichas interactivas para repasar, ¿de acuerdo? 00:06:50
¿Qué más tengo? Pues subiré próximamente el proyecto que tendréis que hacer de la unidad y, por ejemplo, homework, lo mismo que en inglés, me meto en esa semana y digo, vale, y Sandra me ha puesto aquí que esta semana pues tienen que aprender, por ejemplo, los huesos y los músculos y para repasar podemos hacer estas actividades, vale, en el By.me, perfecto, pues, ¿qué quiero hacer? Pues irme a By.me, ¿dónde tengo By.me? Lo tenía aquí, ¿de acuerdo? 00:07:18
Me puedo venir aquí y digo, ah, vale, by me, me voy a by me y me meto en la actividad que sea 00:07:45
Luego Alba ha puesto también aquí el acceso a las plataformas suyas que corresponden con lengua, ¿vale? 00:07:52
Y ha puesto el tema y lo ha dividido en aprendemos, pues son cositas de gramática que vais a ir dando en la unidad 00:08:01
Y practicamos, pues ejercicios para poder practicar, ¿vale? 00:08:08
Y lo mismo en matemáticas, ¿de acuerdo? Y bueno, pues esto sería todo. Y a partir de ahora, pues vamos a empezar a trabajar así, entonces habría que meterse todos los días para ver si hay algo nuevo, si la profe ha subido un juego nuevo que hemos podido hacer en clase, que nos pueda servir también para repasar desde casa o simplemente jugar. 00:08:13
Si por ejemplo estoy en el aula virtual del cuarto, pues hago lo mismo, está estructurado de la misma manera 00:08:39
Tenemos aquí todas las aplicaciones y nos venimos aquí, cada uno sabe las asignaturas que le imparte cada profesor 00:08:47
Y por ejemplo en mi caso, yo lo he estructurado de la misma manera, pues que hemos puesto la gramática y el vocabulario 00:08:56
Los juegos que hemos hecho, el proyecto de la unidad, que va a ser entregado de la misma manera 00:09:02
de acuerdo, que he explicado anteriormente y bueno, pues los deberes o las tareas. 00:09:08
Además, luego iremos poniendo los storytellers y luego iremos poniendo las siguientes unidades. 00:09:19
Puede ser que ocultemos las que luego no vuelvan a aparecer, las anteriores, para que no os hagáis un lío, 00:09:26
pero de momento vamos a dejar esta primera que la acabamos de terminar. 00:09:32
Lo mismo con Natural Science, con vídeos que hemos podido ver en clase, el proyecto que vamos a poner, los deberes que habría, en este caso hemos terminado la unidad y ya no habría tarea, la tarea sería pues hacer el proyecto y por ejemplo en Social Science ya he estructurado todo e iré metiendo poquito a poco cuando vayamos dando el temario las cositas que van a ir en cada tema. 00:09:36
Así que espero que os resulte sencillo con este vídeo poder acceder e iros familiarizando un poquito porque el objetivo de esto es que ellos sean responsables de tengo que mirar la tarea desde aquí, hoy tengo que hacer esto, Sandra ha subido o Alba ha subido esto para repasar y que puedan sentir esa autonomía a la hora de poder realizar ellos sus propias tareas desde casa. 00:10:00
Y también es una manera de estructurarlo todo y de tenerlo como muy visual, muy claro para saber dónde está cada recurso. Así que nada, un saludo y cualquier cosa nos escribís al correo electrónico y os atenderemos las dudas que tengáis. 00:10:25
De todas maneras, como os he dicho, a los niños se les va a explicar en clase y cuando haya una actividad se les dirá para que puedan meterse, incluso ellos en clase que vayan diciendo los pasos de cómo acceder al aula virtual. 00:10:43
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sandra Polo Soria
Subido por:
Sandra P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
162
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 21:26
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI VALDERREY
Duración:
10′ 58″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
1362x684 píxeles
Tamaño:
29.89 MBytes

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