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Manifiesto día mundial del autismo - Contenido educativo

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Subido el 4 de abril de 2025 por Tic cp sansebastian sansebastian

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Devuélveme las medallas que un día me robaste, puede que tal vez entonces yo pueda perdonarte, unos días me encuentro vagando los otros... 00:00:05
El trastorno del espectro autista es una condición que afecta a la forma de pensar y comportarse, a la comunicación y a la interacción con los demás. 00:00:19
Aunque cada persona con autismo es muy diferente, todas comparten una realidad común 00:00:30
las múltiples barreras a las que tienen que enfrentarse a lo largo de su vida 00:00:37
Comprender el autismo y su diversidad es fundamental para fomentar su inclusión 00:00:44
y acceso a los apoyos adecuados, así como para garantizar que sean aceptadas y valoradas por lo que son 00:00:52
Comprender el autismo significa luchar activamente contra los prejuicios y la discriminación que experimentan en todas las esferas de la vida 00:00:59
Y garantizar que no sean objeto de vulneraciones, trato injusto e incluso violencia 00:01:10
Incidir en la necesidad de conocer para comprender 00:01:18
Siempre desde el respeto, la singularidad y la especificidad 00:01:22
Con el fin de promover una mayor participación de las personas autistas en la sociedad, se debe fomentar la sensibilización, el conocimiento y la formación sobre el autismo y por ese motivo lo celebramos en nuestro colegio y aquí hoy, día 2 de abril. 00:01:27
Aunque en nuestro colegio todas y todas estamos muy sensibilizados 00:01:48
Y tenemos mayor conocimiento sobre el autismo 00:01:57
Siempre estamos dispuestos a aprender y a conocer un poco más sobre él 00:02:00
Y es por ello que en el día de hoy nos hemos acercado a alguno de los símbolos 00:02:05
Con los que se trata de representar y visionar este trastorno 00:02:11
El corazón azul o de puzzle, un infinito de arco iris o la cinta rompecabezas de colores 00:02:15
Son algunos de ellos que guardan significados muy entrañables 00:02:23
Tales como el hecho de que no existen dos personas iguales bajo la condición del autismo 00:02:27
Y es que cada una de ellas tiene sus propios intereses, capacidades y necesidades 00:02:33
Aunque compartan el mismo diagnóstico 00:02:39
Por tanto, es fundamental comprender el autismo como un amplio espectro de individualidades 00:02:42
donde cada una de ellas tiene una problemática distinta, aunque tenga muchos puntos en común. 00:02:49
Este año pretendemos seguir mejorando nuestra hoja de ruta para transformar poco a poco nuestro colegio 00:03:04
y convertirlo en un colegio más visual, apostando por una educación más inclusiva 00:03:11
a través del uso más generalizado de herramientas visuales que además puedan ser compartidas en muchas aulas 00:03:17
y nos permitan lograr un mayor acceso a la neurodiversidad que exista en ellas. 00:03:25
El camino está empezando, sin embargo, debemos seguir avanzando juntos en este sentido 00:03:31
para lograr y llegar a ser un centro totalmente amigable y acogedor de todas las diferencias 00:03:37
y que algún día podamos decir adiós a la inclusión porque hayamos logrado la convivencia plena. 00:03:44
Hoy es un día muy especial para todas las familias en las que hay una persona con autismo. 00:03:52
El lema de la campaña de este año es Somos Infinitos, 00:04:03
porque el autismo representa la diversidad y la singularidad de las personas con autismo. 00:04:08
El infinito de colores del arco iris muestra la variedad de intereses, capacidades y necesidades 00:04:13
que hay dentro del espectro autista. 00:04:19
Un diagnóstico de autismo no solo cambia la vida del niño o la niña diagnosticado, 00:04:22
sino también la de los miembros de la familia. 00:04:28
Según la Organización Mundial de la Salud, aproximadamente uno de cada 100 niños en el mundo 00:04:31
tiene un trastorno del espectro autista. 00:04:37
Y en nuestro hogar nos ha tocado la lotería. 00:04:40
Es un camino largo y lleno de vaivenes y tan solo el tiempo es el que da la perspectiva, normaliza y hace entender y aceptar 00:04:42
Cada día me siento llena de energía para trabajar y ayudar a mi hijo a alcanzar su máximo potencial 00:04:51
Nos supone unos retos y plantea unas dificultades que muchas otras familias tal vez no enfrentan 00:04:58
Aunque puede que tengan otras 00:05:05
un niño feliz al que queremos y protegemos 00:05:07
y con el que vamos descubriendo un camino único 00:05:11
que no siempre es fácil 00:05:14
pero nadie dijo que la vida fuera sencilla 00:05:15
agradezco profundamente a mi marido 00:05:17
quien es un sostén fundamental en este viaje 00:05:20
juntos hemos negociado horarios 00:05:23
que nos permiten estar presentes para nuestros hijos 00:05:25
compartiendo responsabilidades y tareas 00:05:28
también tengo la suerte de tener una red familiar 00:05:30
que aunque viven lejos 00:05:33
Sé que siempre están ahí si los necesitamos 00:05:35
Igual que unos pocos amigos 00:05:37
Gracias a todos por acompañarnos en este camino 00:05:39
Quiero expresar también mi gratitud a todos los profesionales que trabajan con nuestros familiares con TEA 00:05:42
Los PT's, AL's, técnicos educativos, integradores sociales, tutoras, terapeutas, logopedas y muchos más 00:05:48
Que nos acompañan y guían más allá de cada sesión 00:05:55
Y gracias a vosotros podemos conocer, entender y ayudar a nuestros hijos 00:05:58
Sois muy importantes para nosotros 00:06:03
Agradezco también a la sociedad, a los centros educativos 00:06:05
A los padres y madres que cada vez más se van concientizando sobre la neurodiversidad 00:06:10
Y a su vez educan a los niños para que sean tolerantes y abiertos a las diferencias que sus compañeros puedan tener 00:06:15
Esto hace que nuestros hijos tengan un camino más ligero de la mano de amigos que les entienden 00:06:21
Hemos aprendido que hay que dejarse ayudar y aprender a pedir ayuda 00:06:27
Yo les diría a las familias que tienen una persona con TEA en el núcleo familiar que reserven fuerzas porque esto es una maratón. 00:06:31
Pero que no se obsesionen con las líneas de meta, vayan paso a paso porque esto es infinito. 00:06:40
Cada año en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo se hace una campaña para concienciar y sensibilizar a la sociedad sobre su realidad 00:06:57
y construir entre todos una sociedad más inclusiva para las personas autistas. 00:07:06
La campaña de este año, Somos Infinitos, pretende visibilizar que el autismo no es lineal, 00:07:12
sino que es un espectro, una condición diversa. 00:07:18
Este infinito, con toda la gama de colores del arco iris, muestra esa gran diversidad y singularidad 00:07:21
que hay dentro del espectro autista. 00:07:27
Y para visibilizar esta realidad, queremos realizar en nuestro Colegio San Sebastián 00:07:29
que este curso cumplimos ya 21 años, como centro preferente para el alumnado con trastornos del espectro autista. 00:07:34
Una actividad de centro en la que pongamos todos los símbolos con los que se asocia el autismo 00:07:42
para que al verlos generen en nuestras mentes un pensamiento con el significado que queremos transmitir. 00:07:48
Da igual si lo representamos con un corazón, un símbolo infinito, una pieza de puzle o un lazo. 00:07:57
Lo importante es que nuestro apoyo, nuestro respeto y nuestra convivencia hacia personas con la condición de TEA sea una realidad y no una mera representación popular. 00:08:05
Y entre todos y todas hagamos que la conciencia del autismo crezca como un árbol desarrolla sus ramas y brotan hojas y flores. 00:08:26
Y precisamente eso es lo que nosotros queremos que ocurra, que broten gestos bonitos de nosotros y podamos seguir polinizando y transfiriendo nuestros intereses, compromisos y motivaciones con el TA. 00:08:38
Hasta el infinito y más allá 00:08:55
Después nos haremos una foto de familia todos juntos 00:08:57
Colocando cada uno su símbolo que hizo en clase delante de la cara 00:09:02
Y escucharemos la canción Volar y Vivir 00:09:06
En las que ambas acciones también queremos que sean infinitas 00:09:09
Y llegue un día en el que todos y todas abracemos las diferentes con normalidad 00:09:16
Porque ese día la inclusión dejará de ser inclusión y pasará a ser convivencia. 00:09:23
Ahora que ya estamos todos preparados y colocados para nuestra foto, 00:09:30
solo nos falta decir ¡Viva el Sanse! 00:09:36
Idioma/s:
es
Materias:
Autismo
Etiquetas:
Convivencia
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
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      • Tercer Curso
  • Educación Primaria
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      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP SAN SEBASTIÁN
Subido por:
Tic cp sansebastian sansebastian
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
172
Fecha:
4 de abril de 2025 - 13:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
Duración:
09′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1922x1080 píxeles
Tamaño:
1.04

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