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Tynkercad - Space Inlanders

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Subido el 22 de marzo de 2020 por Cp fernandezdecord madrid

476 visualizaciones

Explicación para los alumnos para que hagan un diseño 3D de una nave de Space Invanders.

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Hoy vamos a hacer este tutorial para que enseñaros a entrar a Tinkercad con vuestro usuario y vuestra contraseña 00:00:04
y también para ayudaros a hacer el primer ejercicio que va a estar relacionado con un videojuego de hace unos cuantos años 00:00:13
que seguro que os va a gustar mucho. 00:00:22
Mirad, lo primero que voy a decir es que vayáis a vuestro aula virtual. 00:00:25
Eso está sobre todo para niños de quinto y de sexto. 00:00:28
esto. Yo si me voy al aula por ejemplo de quinto de primaria, en la parte de tecnología, 00:00:31
yo os he puesto aquí como entrar, pero bueno, lo voy a recordar. Tenéis aquí vuestro código 00:00:42
de vuestra clase y aquí sería el acceso, las contraseñas. Si pincháis en esta, aquí 00:00:49
cada uno tiene su contraseña lo que tienes que poner solamente es esto si yo fuera angelina yo 00:00:59
tenía que poner a 0 1 nada más que eso ya está vale y entraríamos con el código tenéis dos 00:01:05
opciones o pinchar directamente aquí que os llevará a la página donde queréis entrar o la 00:01:12
La otra opción, que también puede ser fácil, es que os vais a la página de Tinkercad y le decís que queréis participar, que sois estudiantes y que tenéis una clase. 00:01:19
Y entonces aquí pegáis el código de vuestra clase. 00:01:36
Y le dice, quiero ir a mi clase. 00:01:39
¿Quién soy yo? 00:01:40
Pues como he visto antes, Angelina la A01, le doy aquí y ya voy a entrar en mi panel de trabajo. 00:01:41
Veis que aquí el otro día pues agregó algo por aquí. 00:01:51
Y ahora, ¿qué es lo que tengo que hacer? 00:01:55
Pues mirad, lo que tengo que hacer es ahora es empezar a trabajar. 00:01:59
Mirad, me voy a ir a mi panel porque esto es igual que vosotros. 00:02:01
Le tenéis que dar aquí, crear un nuevo diseño. 00:02:04
Me voy a ir al mío, que lo tengo en castellano y así lo veis muy bien. 00:02:06
Mirad, le vamos a dar aquí, crear un nuevo diseño. 00:02:11
Mientras que se abre, os voy a decir que no tenéis que mandarnos nada porque nosotros lo vemos. 00:02:15
A ser una clase, nosotros los profesores os podemos ver los trabajos que vais haciendo. 00:02:19
Y mirad, aquí tenéis el plano de trabajo, ¿vale? 00:02:23
Aquí es donde vamos a poner nuestras piezas, las tenéis aquí a la derecha, ¿veis? 00:02:26
Esto de aquí, si queréis algo de aquí, es solamente arrastrarlo aquí y ponerlo ahí 00:02:29
y ya aparecería en nuestro diseño. 00:02:34
Ahora mismo no lo quiero, lo voy a borrar. 00:02:37
¿Cuál es la primera tarea que os vamos a mandar? 00:02:40
Es una tarea muy fácil. 00:02:45
No sé si conocéis el juego de Space Invaders. 00:02:47
Ya sé que alguno en clase ya lo hemos hecho, 00:02:50
pero bueno, para hacer que lo hagamos todos. 00:02:52
Los Space Invaders eran unos dibujitos que eran como estos. 00:02:54
Lo veis aquí. 00:02:57
Estaban hechos como de cuadritos. 00:02:58
Son un juego de hace muchos años, 00:02:59
de hace ya casi 40 años. 00:03:01
y que estaban hechos así como con cuadritos, ¿no? 00:03:04
Piselados. 00:03:08
Aquí los pongo un poquito más grandes, 00:03:09
y estos sí que están en 3D. 00:03:10
Estos dibujos estaban hechos en 2D, 00:03:12
y entonces lo que vamos a hacer nosotros ahora 00:03:13
es hacer un modelo de estos, como vosotros queráis. 00:03:15
Tenemos que utilizar más o menos 25 cubos, ¿no? 00:03:18
Y lo vamos a hacer aquí en nuestro plano. 00:03:22
Para ello, lo que vamos a utilizar va a ser esto, el cubo, ¿vale? 00:03:24
Este cubo ahora mismo, si pincháis aquí en las esquinitas, 00:03:28
veis que nos da la medida de la anchura 00:03:31
y la largura 00:03:33
estas son 20, 20 significa que son 00:03:34
2 centímetros, porque está puesto 00:03:37
en milímetros, la vamos a poner 00:03:39
de 10, ¿y por qué de 10? porque 00:03:41
este es el tamaño que más o menos para la impresión 00:03:43
luego nos puede quedar bien 00:03:46
veis que ahora nos ha quedado como 00:03:47
una pieza alargada, muy alta 00:03:48
porque la altura no la hemos cambiado 00:03:51
entonces también hay que cambiar la altura 00:03:53
ya tenemos la anchura 00:03:54
profundidad y la altura cambiada 00:03:57
Ya tenemos nuestro cubo ya preparado para hacer nuestro spacing bundle. 00:03:59
¿Ahora qué hacemos? Pues mirad, yo no voy a empezar a secar cubos aquí y tener que cambiar todos los cubos otra vez. 00:04:04
Lo que voy a hacer es coger este cubo y aquí hay una opción, veis aquí que pone duplicar. 00:04:09
Yo lo duplico, pero lo voy a duplicar muchas veces. ¿Para qué? Para yo saber que tengo ya varios cubos de donde sacar. 00:04:14
¿Y ahora qué voy a ir haciendo? Pues mirad, moviendo un poquito con el ratón. 00:04:21
Esto que estoy haciendo lo hago con el clic derecho del ratón, entonces sobre la base puedo girarla y puedo moverlo, ¿vale? 00:04:23
Pinchamos aquí y lo que hago es moverlo y nos tenemos que fijar, ¿veis? 00:04:31
Que la línea esta, ¿veis? Esto lo hago con el zoom, ¿veis? 00:04:34
Ahora mismo está separado, pues lo voy juntando. 00:04:37
Esto con las teclas del ratón se puede hacer muy bien, pero si no con el dedo o si lo hacéis en una tablet también se puede hacer, ¿veis? 00:04:39
Yo voy moviendo y me voy fijando en que estos van quedando todos bien. 00:04:45
siempre tengo que pinchar en este 00:04:51
porque donde están duplicados es ahí 00:04:52
vale, si yo 00:04:54
veis me arrastro 00:04:57
pues me sigue saliendo 00:04:58
es porque he duplicado muchos 00:05:01
hay un momento que veréis que 00:05:03
voy a mover los 00:05:05
cuadritos y no va a haber 00:05:07
ninguno ya de abajo, entonces lo que tengo que hacer 00:05:09
es seguir duplicando 00:05:11
pero a lo mejor luego me interesará duplicarlo 00:05:12
de otro sitio 00:05:15
veis que yo voy pinchando 00:05:16
y me lo voy llevando del mismo sitio 00:05:19
Estoy dejando un hueco ahí porque voy a hacer un Space Invander nuevo con los ojos ahí. 00:05:20
Este de aquí y este de aquí. 00:05:37
Voy a poner un poquito de cresta. 00:05:40
Y luego si queréis ir haciendo más cosas, pues esto es a vuestro gusto. 00:05:43
y como lo queráis 00:05:51
si a lo mejor queréis hacerlo así más grande 00:05:52
también puede quedar chulo también así 00:05:54
esto ya es a vuestra imaginación 00:05:57
una vez que lo hayáis acabado 00:05:59
pues nada, lo dejáis 00:06:01
ahí 00:06:02
y ya está, nosotros lo vamos a ir viendo 00:06:03
¿vale? por eso no 00:06:07
os preocupéis que nosotros vamos a ir viendo 00:06:08
¿veis? ya he movido 00:06:11
el que 00:06:12
el primero que he duplicado, entonces 00:06:14
si quiero poner otro más aquí por ejemplo 00:06:16
tendría que volver a dar a duplicar 00:06:18
y mover aquí 00:06:20
y bueno, pues así ya más o menos 00:06:22
he hecho mi 00:06:24
spacing bundle, si os dais cuenta 00:06:26
aquí, veis que hay dos líneas 00:06:28
aquí juntas, es porque no lo he movido bien 00:06:30
vale, ahora ya si lo muevo así 00:06:32
ya sí que está bien, vale 00:06:34
si lo vais girando 00:06:36
os podéis dar cuenta 00:06:38
si tenéis alguna pieza mal 00:06:40
vale, no obstante a la hora de imprimirlo 00:06:42
todas estas uniones que son 00:06:44
muy pequeñitas, pues aquí por ejemplo 00:06:46
esta pieza sería muy delicada porque tiene 00:06:48
muy poca unión con lo que es la base 00:06:50
entonces aquí quizá para que este 00:06:52
nos quedara mejor 00:06:53
deberíamos de duplicar y aunque yo he dejado 00:06:55
el hueco ahí, pues deberíamos rellenarlo 00:06:58
para que nuestro 00:07:00
Space Invaders fuera un poquito más estable 00:07:01
vale, pues espero que 00:07:03
os haya servido de ayuda para hacer este primer 00:07:06
trabajito, os iré mandando más y también 00:07:07
si queréis animar a vuestros papás 00:07:10
y muestras mamás que lo hagan, seguro que también se van a divertir 00:07:12
haciendo tareas de diseño 00:07:14
3D. Chicos 00:07:16
de estas salimos todos juntos, así que mucho ánimo 00:07:17
Materias:
Tecnología
Autor/es:
Chema González
Subido por:
Cp fernandezdecord madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
476
Fecha:
22 de marzo de 2020 - 13:46
Visibilidad:
URL
Centro:
CP INF-PRI GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA
Duración:
07′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
232.21 MBytes

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