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Subido el 14 de junio de 2026 por Alicia L.

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Área 4. Evaluación y retroalimentación

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Área 4. Evaluación y retroalimentación. Mi nombre es Alicia León Perejón y mi especialidad 00:00:00
educación infantil. Soy tutora de un aula de educación infantil de 4 años y voy a 00:00:06
explicar cómo integro las tecnologías digitales en los procesos de evaluación y retroalimentación 00:00:11
del alumnado. En primer lugar, utilizo las herramientas 00:00:16
digitales institucionales de EducaMadrid para diseñar actividades de evaluación diagnóstica 00:00:21
formativa y sumativa adaptadas a la edad de mi alumnado. Diversifico los formatos mediante 00:00:25
cuestionarios sencillos, registros de observación, rúbricas y evidencias fotográficas y de vídeos 00:00:31
de actividades de mi alumnado, además de la recopilación de producciones realizadas por 00:00:36
los niños y niñas. Todo ello me permite realizar un seguimiento individualizado respetando la 00:00:42
protección de datos. Concretamente, resaltamos la Mediateca y el Cloud EducaMadrid. Además de 00:00:47
la herramienta de compartidos y mi propia aula virtual. Respecto al registro, almacenamiento y 00:00:55
visualización de las calificaciones, quiero mostrar varios ejemplos a través de actividades evaluadas 00:01:03
en mi aula virtual. Aquí contemplamos los resultados de un cuestionario con su correspondiente 00:01:08
gráfico descriptivo que permite tomar decisiones sobre contenidos a reforzar o ampliar. Y aquí, 00:01:13
una rúbrica de evaluación que permite evaluar e incluir retroalimentación a mi alumnado. En 00:01:21
cuanto a la comunicación de resultados, además de los contemplados con el aula virtual, utilizamos 00:01:29
los canales digitales establecidos por el centro, destacando Raíces y el correo electrónico 00:01:34
institucional de EducaMadrid. Respecto a las estrategias de evaluación, combino la 00:01:39
heteroevaluación, tal y como hemos contemplado con los cuestionarios y rúbricas, con propuestas 00:01:47
de coevaluación y autoevaluación adaptadas a infantil. Así, el alumnado valora producciones 00:01:52
de sus compañeros y su propia evolución utilizando recursos visuales como escalas con emoticonos o 00:01:58
con el registro de cupones para conseguir nuestra insignia de guardianes del planeta. No podemos 00:02:04
olvidar la autovaluación docente con escalas similares a las del alumno, adaptadas a nuestra 00:02:09
propia práctica educativa. Asimismo, interpreto los informes y analíticas que ofrecen las herramientas 00:02:14
digitales para detectar fortalezas, dificultades o necesidades comunes del grupo. Esta información 00:02:22
me ayuda a reflexionar sobre mi práctica docente e introducir mejoras o adaptaciones 00:02:29
metodológicas cuando son necesarias. A modo de ejemplo, citamos la inclusión de una situación 00:02:33
de aprendizaje que moviliza al alumnado y a su familia sobre la contaminación o los 00:02:39
cupones de los que veníamos hablando anteriormente. Por último, aunque ya hemos hecho alguna 00:02:44
alusión a ello, considero que la retroalimentación es una parte esencial del aprendizaje. Por 00:02:51
ello, proporciona comentarios cualitativos, positivos y orientadores utilizando diferentes 00:02:56
formatos multimedia, como mensajes escritos acompañados de imágenes o pequeños vídeos 00:03:02
explicativos dirigidos al alumnado y a sus familias con el fin de ayudar a nuestros niños 00:03:07
y niñas a comprender sus avances y a seguir mejorando. De esta manera, la tecnología 00:03:12
se convierte en una herramienta que favorece una evaluación más objetiva, continua, personalizada 00:03:19
y centrada en el desarrollo integral de la alumnada de educación infantil. 00:03:25
Muchas gracias. 00:03:30
Materias:
Informática
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Niveles educativos:
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Autor/es:
Alicia León
Subido por:
Alicia L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
14 de junio de 2026 - 20:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA POVEDA
Duración:
03′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.16 MBytes

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